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青年教學(xué)能手評選辦法-資料下載頁

2024-10-25 12:36本頁面
  

【正文】 省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由省教科所負(fù)責(zé)整個評選的組織和業(yè)務(wù)工作。二、評選范圍和條件參與評選的教師主要是全省普通中小學(xué)、幼兒園直接從事一線教學(xué)工作的青年教師中選拔。評選工作每兩年進(jìn)行一次,評選既要全面考察教師的綜合素質(zhì),又要突出課堂教學(xué)的實際能力和效果。其基本條件如下:(一)年齡40歲(含40歲)以下(1969年3月31日后出生),教齡5年以上,并符合《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師資格、教師學(xué)歷、教師職業(yè)道德的要求。(二)具有先進(jìn)的教育教學(xué)觀念,掌握較扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能,熟悉掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)和教材,教學(xué)效果好。在省或市級優(yōu)質(zhì)課(包括公開課、觀摩課、示范課)評比中獲獎1次,或在縣級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎2次。(三)教育科研能力承擔(dān)市(州)級以上教育教學(xué)課題1項并通過鑒定。在省級以上刊物發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)論文1篇。在市、州級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。(四)教育教學(xué)成果獲獎榮獲甘肅省基礎(chǔ)教育科研成果獎獎項1次。在甘肅省教科所或甘肅省教育學(xué)會組織的論文、教案、課例等教學(xué)成果評比中獲獎1次。在市(州)級論文、教案、課例評比中獲獎2次。凡推薦上報人員,必須同時具備四個條件((一)(二)為必備條件,(三)3其中達(dá)到一項,(四)3其中達(dá)到一項)。報送2008年至上報之日錄制的錄像課1節(jié),突出對課堂教學(xué)能力的要求,作為評選的主要依據(jù),并將錄像課收入省級教學(xué)資源庫。有特殊情況的,如教育教學(xué)效果特別突出,或邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師,可適當(dāng)放寬條件。三、名額分配及使用原則評選工作采取自下而上逐級選拔的形式,分初評、復(fù)評和終評。初評由基層學(xué)校、縣教育行政和教研部門組織,先由基層學(xué)校推選最初人選,由縣教育部門和教研室選拔后報地區(qū)評選。復(fù)評由市州教育行政部門和教研部門組織。終評由省教科所審定基本條件,聘請省級學(xué)科專家評審錄像課,并組織終評委員會組織終審。名額分配原則上按各地區(qū)專業(yè)教師總數(shù)的一定比例分配,企業(yè)辦學(xué)單位歸入所在地區(qū)進(jìn)行。各地區(qū)分配使用名額時要注意把握以下幾個原則。1.所有參評對象必須是教學(xué)第一線的教師。2.注意不同類別學(xué)校、不同學(xué)科及中小學(xué)教師之間的比例,基本上按各學(xué)科專業(yè)教師比例確定人員比例,適當(dāng)照顧一般學(xué)校。在各地區(qū)范圍內(nèi)要基本保證各學(xué)科都有人選。四、報送材料各地、各單位要嚴(yán)格按照分配的名額推薦上報,并上報有關(guān)材料:①加蓋公章市州花名冊;②《甘肅省第五屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評審表》(一式3份,其中一份裝訂在上報終評委員會復(fù)印材料的首頁,另兩份不裝訂,按花名冊順序排序上報);③報終評委員會按順序裝訂復(fù)印材料一份,裝訂順序為評審表,學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書,優(yōu)質(zhì)課證書(公開課、觀摩課、示范課),課題研究鑒定證書,發(fā)表論文,科研成果獎、獲獎的論文、教案、課例證書。(所有證書原件交各市、州,由各市、州嚴(yán)格審查把關(guān)),報省終評委員會的復(fù)印材料清晰準(zhǔn)確,無涂改,復(fù)印材料一律不退還。五、經(jīng)費(fèi) 評選經(jīng)費(fèi)由申報教師所在學(xué)校負(fù)擔(dān),按上屆收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。甘肅省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選是一項非常嚴(yán)肅的工作,市、縣教育行政、教研部門及學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),制定嚴(yán)格的評選細(xì)則,堅持公平、公正、公開的原則,尤其要組建好評選班子,充分發(fā)揮學(xué)科專家、教研人員在評審中的作用,確保評選工作順利進(jìn)行。
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