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通信原理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告----matlab的數(shù)字通信系統(tǒng)仿真word格式-資料下載頁(yè)

2024-12-06 03:03本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】的在于盡量減少信號(hào)的冗余,讓通信能夠以最少的開(kāi)銷傳輸更多的信息。性,使得通信系統(tǒng)能夠糾正一定程度上的傳輸出錯(cuò),增加通信系統(tǒng)的可靠性。一個(gè)數(shù)字通信系統(tǒng)的性能主要由傳輸速率和通信出錯(cuò)的概率衡量。誦臺(tái)信息比特?cái)?shù)。信號(hào)進(jìn)行解調(diào),才能得到進(jìn)行通信的原始信號(hào)。過(guò)程計(jì)算接收信號(hào)與信號(hào)向量的相關(guān)度,并據(jù)此判斷最有可能的碼符。和,在二進(jìn)制碼元狀態(tài)轉(zhuǎn)換(或)時(shí)刻,2FSK信號(hào)的相位通常是不連續(xù)的,這會(huì)不利于已調(diào)信號(hào)功率譜旁瓣分量的收斂。率更集中于信號(hào)帶寬內(nèi)。,M,M為Am和Bm. 量殿點(diǎn)在信號(hào)空間的坐標(biāo),由輸入數(shù)據(jù)決定。在這次課程設(shè)計(jì)中,我小組經(jīng)過(guò)討論決定由一人做格式化和信源譯碼,道,信號(hào)將受到噪聲的影響。在接受端,將通過(guò)信道后的信號(hào)通過(guò)一個(gè)最佳。本次仿真選擇的是MATLAB軟件。MATLAB軟件是國(guó)際上公認(rèn)的功能最強(qiáng)大。2)具有較強(qiáng)的繪圖功能,計(jì)算結(jié)果和編程可視化。3)具有很強(qiáng)的開(kāi)放性,針對(duì)不同的應(yīng)用學(xué)科,

  

【正文】 alue=quad(fun,alpha,max_bound)。 ( 4) QAM clear。 Fd=10。 %消息序列的采樣速率 Fs=3*Fd。 %已調(diào)纖毫的采樣速率 M=16。 SNR_db=0:12。 %仿真信噪比范圍 SNR1_db=0::12。 %理論計(jì)算信噪比范圍 for n=1:length(SNR_db) Eb_N0=10^(SNR_db(n)/10)。 sgma=sqrt(5/(4*Eb_N0))。 %nc、 ns的均方差 x=randint(10000,1,M)。 %產(chǎn)生隨即消息序列 y=dmodce(x,Fd,Fs,39。qask39。,M)。 %QAM調(diào)制 ynoise=y+sqrt(Fs/Fd)*sgma*(randn(length(y),1)+j*randn(length(y),1))。 %加入噪聲 z=ddemodce(ynoise,Fd,Fs,39。qask39。,M)。 %解調(diào) [numbers,pe(n)]=symerr(x,z)。 %計(jì)算誤符號(hào)率 end。 for m=1:length(SNR1_db) %計(jì)算理論誤碼率 Eb_N0=10^(SNR1_db(m)/10)。 sq_M=sqrt(M)。 temp=Qfunct(sqrt(Eb_N0*(3*(log2(M)))/(M1)))。 pe_theory(m)=1(1(2*(sq_M1)*temp)/sq_M)^2。 end semilogy(SNR_db,pe,39。*39。,SNR1_db,pe_theory)。 %作出圖象 xlabel(39。信噪比 (dB)39。)。 ylabel(39。誤碼率 (Pe)39。)。 10 legend(39。仿真得到的誤符號(hào)率 39。,39。理論符號(hào)誤碼曲線 39。)。 ( 5)編譯過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 a. 對(duì) MATLAB 的函數(shù)不熟悉,要想用某個(gè)函數(shù)的時(shí)候還要在書(shū)中 查找函數(shù),這樣降低了整個(gè)編譯過(guò)程的效率。 b. 在編譯完成后的運(yùn)行中,系統(tǒng)總是報(bào)錯(cuò),然后才慢慢根據(jù)錯(cuò)誤改正代碼,這樣也減慢了編譯的效率,這些都是存在的問(wèn)題,以后要仔細(xì),避免一些低級(jí)的錯(cuò)誤的出現(xiàn)。 4. 運(yùn)行結(jié)果及分析 ( 1) FSK 圖 6 FSK調(diào)制與解調(diào)出的波形 圖 7 FSK與 BPSK的誤碼率分析圖 11 ( 2) BPSK2 圖 8 BPSK調(diào)制與解調(diào)出的波形圖 12 圖 9 BPSK調(diào)制中加入噪聲 的情況 由于 FSK與 BPSK的誤碼率分析圖在前面的圖 7已經(jīng)給出,所以在此就不在給出。 ( 3) QAM 圖 10 QAM調(diào)制與解調(diào)后的誤碼率與信噪比分析 13 七、設(shè)計(jì)心得 通過(guò)這次 課程設(shè)計(jì)中 ,我受益匪淺。它大大提高了我的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。它也是對(duì)我毅力和意志力的一個(gè)重要考驗(yàn)。首先設(shè)計(jì)思路是最重要的 ,只要設(shè)計(jì)思路 是對(duì)的 ,那設(shè)計(jì)已經(jīng)成功了一半 .因此我組在設(shè)計(jì)前做好充分的準(zhǔn)備 ,為設(shè)計(jì)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,仿真過(guò)程是一個(gè)考驗(yàn)人耐心的過(guò)程 ,不能有絲毫的馬虎 ,對(duì)仿真調(diào)試也要一步一步來(lái) ,不能急躁。 在這次 課程設(shè)計(jì) 中,我組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。既分工又合作, 每人負(fù)責(zé)一部分 ,大大提高了工作效率。當(dāng) 仿真 過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我組就一起討論,認(rèn)真細(xì)心地檢查單步運(yùn)行可能出問(wèn)題的程序段,直至找到錯(cuò)誤的根源。這樣及時(shí)的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在,使得工作進(jìn)展順利 八、參考文獻(xiàn) 1.唐向宏 岳恒立 鄭雪峰, MATLAB及在電子信息類課程中的應(yīng)用, 電 子工業(yè)出版社, 2021 年 8 月 2. 網(wǎng)福昌 熊兆飛 黃本雄, 通信原理, 清華大學(xué)出版社, 2021 年 3 月 3. William Shanmugan, 通信系統(tǒng)仿真原理,機(jī)械工業(yè)出版社, 2021 年 6 月 4. 鐘麟 王峰, MATLAB仿真技術(shù)與應(yīng)用教程, 國(guó)防工業(yè)出版社, 2021年 1月 5. 劉樹(shù)棠譯, 現(xiàn)代通信系統(tǒng) (Matlab版 )(第二版),電子工業(yè)出版社 6. 徐平平等譯, 數(shù)字通信-基礎(chǔ)與應(yīng)用 (第二版 ),電子工業(yè)出版社
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