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班書香班級活動(dòng)方案-資料下載頁

2024-10-25 12:04本頁面
  

【正文】 文明的生活方式,并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭,影響家庭,形成家校共讀的生動(dòng)局面,所以鼓勵(lì)孩子們在家把故事讀給父母聽,也鼓勵(lì)父母讀書,把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動(dòng)員”親子讀書活動(dòng),建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與家長共讀一本好書的活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。六、活動(dòng)總結(jié):“讀書先進(jìn)個(gè)人”評比:1.課余時(shí)間經(jīng)常讀書,有濃厚的讀書興趣。2.本學(xué)期至少寫6篇讀后感,文筆美,感悟深。4.一學(xué)期累計(jì)讀書不少于四本。5.積極參加讀書交流會(huì),并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。第五篇:一年級書香班級活動(dòng)方案一年級書香班級活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:結(jié)合學(xué)校的讀書要求,為了培養(yǎng)低年級學(xué)生的讀書習(xí)慣,從小為寫作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到更多的課外知識?;顒?dòng)目的:擴(kuò)大經(jīng)典誦讀的面,讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,使閱讀成為他們精神成長的需要,在全校中形成讀書的熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣?;顒?dòng)對象: 一年級全體同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間: 2014—2015第二學(xué)期 活動(dòng)口號: 我讀書,我快樂!主要措施:一、開展“讀一本好書,交一個(gè)朋友”,“換一本好書,交一個(gè)朋友”活動(dòng)。從家長入手,通過家長會(huì)、班級博客、電話和校訊通等方式進(jìn)行溝通,讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個(gè)月給孩子買一本新書。在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦,以引起學(xué)生對讀書的興趣。要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書,方便讀書課閱讀。建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。二、開展愛上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目。五月中下旬班級自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽,評選出五位學(xué)生。五月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),以班級為單位,全體參與。三、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。做好“親子閱讀記錄”。開展“書香之家”的評比活動(dòng)。(1)每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,家庭藏書在30冊以上。(2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,有較好的知識文化素養(yǎng),能夠較好運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。(3)開展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個(gè)成語,記一個(gè)生字,每周背一首詩歌,每月精讀一本書等),有固定的讀書時(shí)間與場所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記。(4)家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。(5)孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良。(6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光,帶孩子到書店購書,到圖書館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動(dòng),以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。四、班級“讀書小明星”評比有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加閱讀活動(dòng),經(jīng)常向?qū)W?;虬嗉増D書角借閱圖書。讀書量大,并能將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記下來,在班級同學(xué)中明顯突出。評為“書香家庭”的學(xué)生,自然當(dāng)選為“讀書小明星”。
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