舞蹈活動(dòng)粉刷匠(一)-資料下載頁
2024-10-25 11:56本頁面
【正文】 新課教學(xué)聆聽歌曲《我有一雙萬能的手》（1）師：有一位小朋友，說自己有一雙萬能的手，他這雙手到底會(huì)做哪些事情呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，聽完了再告訴老師好嗎？播放歌曲《我有一雙萬能的手》，學(xué)生跟著音樂旋律自由律動(dòng)（2）師：誰能告訴老師，這雙萬能的受都會(huì)做哪些事情？（洗衣裳、補(bǔ)襪子......）（3）師：這雙手能做這么多的事情，真不愧是一雙萬能的手?。∧愕氖质侨f能的嗎？會(huì)做這些嗎？學(xué)生自由發(fā)言（4）師：原來我們小朋友也都有一雙這么萬能的手呢。那接下來就讓我們跟著音樂，把你會(huì)做的事全都展示出來讓老師看看吧！再次播放歌曲《我有一雙萬能的手》，學(xué)生跟著音樂即興表演，模仿各種勞動(dòng)的動(dòng)作。學(xué)唱表演歌曲《粉刷匠》（1）師：小朋友們，剛才通過聆聽，我們知道了這位小朋友有一雙萬能的手，可以做很多很多事情。其實(shí)啊，這雙手最厲害的絕活還沒有展示呢。你想知道是什么嗎？讓我們一起來聽一聽吧！初聽歌曲《粉刷匠》（2）你聽清楚了什么？他是怎么說的？你能做動(dòng)作來模仿一下嗎？（3）師：你想不想成為一名本領(lǐng)強(qiáng)的粉刷匠呢？讓我們?cè)賮砺犚宦?，注意聽清楚他是怎么刷的，先刷哪里再刷哪里？?fù)聽歌曲，之后模仿粉刷的動(dòng)作 “刷了房頂又刷強(qiáng)??”集體表演動(dòng)作（4）刷著刷著，突然發(fā)生了一件事，是什么？（鼻子變了樣）（5）為什么鼻子會(huì)變樣？小粉刷匠當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？ 再聽歌曲，告訴老師，從歌聲里你聽到的是一個(gè)開心的還是不開心的粉刷匠？（6）小粉刷匠的鼻子弄臟了，卻一點(diǎn)都不難過，依然那么開心?？梢娝坏绢I(lǐng)強(qiáng)，而且不怕臟不怕累對(duì)嗎？讓我們一起用歌聲來表揚(yáng)他，贊美他吧！齊唱歌曲《粉刷匠》，邊唱邊做動(dòng)作表演（7）評(píng)出幾位優(yōu)秀的小粉刷匠上講臺(tái)演一演（8）打擊樂器伴奏師：小朋友，你們能用你們這雙能干的手為粉刷匠伴奏嗎？（9）全班合作表演，唱歌，表演，樂器三、創(chuàng)編活動(dòng)，深化主題師：小朋友會(huì)唱粉刷匠了，也會(huì)演了，接著讓我們動(dòng)動(dòng)手，做一回真正的粉刷匠吧！出示事先畫好的小房子，請(qǐng)幾位小朋友飾演粉刷匠，戴好用舊報(bào)紙做的帽子，用粉筆代表涂顏色，其余同學(xué)為他們演唱，在歌聲中，一起完成，并讓學(xué)生評(píng)一評(píng)粉刷匠的本領(lǐng)怎么樣。主題深化師：小朋友們，這就是你們這雙巧手的勞動(dòng)成果。你覺的沒涂色之前與現(xiàn)在比，哪座房子更漂亮？對(duì)啊，由此可見，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美！四、課堂小結(jié)同學(xué)們，生活很美好，這美麗的世界都是勞動(dòng)人民用辛勤的雙手創(chuàng)造出來的。老師希望你們的雙手，通過學(xué)習(xí)，都變成一雙雙靈巧的手，將來把這個(gè)世界裝扮地更美麗！最后老師再送給大家一首歌曲《勞動(dòng)最光榮》
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1