鼓號隊訓練記錄-資料下載頁
2024-10-25 11:24本頁面
【正文】 襪子、手套均為白色鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。大鼓、小鼓、號上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號旗。指揮棒上要有指揮旗。第四篇：鼓號隊訓練方案西湖中心小學鼓號隊訓練方案一、指導思想為迎接鼓號比賽，繼續(xù)發(fā)揚少先隊“自我管理，自我展示”的精神，培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志，活躍我校隊員身心健康，全面推進素質(zhì)教育，特擬訂此方案。二、鼓號隊負責人員負責人：張林燕指導教師：張林燕 孟曉宵 武守青 隊員負責人： 張林燕 楊書涵三、訓練目標，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。，能自如地演奏必會曲目。四、實施措施：（44人）：大鼓4個、小镲8個、大镲4個、小鼓16個、小號8個、指揮1個、旗手1個、護旗手2個。，勤奮好學，有良好品質(zhì)，身體健康的學生為鼓號隊成員。﹑各班班主任等有關部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助。（指導老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視。五、訓練方式：集中訓練 ：周一至周五大課間活動時間及下午最后一節(jié)自由活動課分散訓練 ：每天利用訓練以外的時間進行補差訓練，不過關的加強訓練。六、訓練分工張林燕負責：指揮、小 鼓、號手 武守青負責：隊列、旗手、護旗手 孟曉宵負責：大鼓、大镲、小镲。七、訓練要求 ㈠ 隊員紀律：、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練。，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。，保管好自己的鼓、號、镲等。對不遵守訓練紀律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學，將不得參加鼓號隊，并上報學校，今后不得參加學?！叭脤W生”等各項評比與表彰。㈡ 指導教師職責：，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。，由小隊長協(xié)助老師開展訓練。，所有鼓號器材分人保管。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊長協(xié)助）。，在規(guī)定時間內(nèi)參加考核驗收。西湖中心小學 張林燕第五篇：鼓號隊訓練計劃2014至2015學第一學期鼓號隊訓練計劃為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定2014至2015學第一學期鼓號隊訓練方案：一、訓練教師：白向偉二、訓練目標：通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。鼓號隊通過訓練，能演奏必會曲目。如《義勇軍進行曲》等。鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。三、訓練要求：鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導老師同意后方可準假。鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導老師的安排。鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。鼓號隊成員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。四、訓練安排：（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓練候補隊員。（二）訓練階段：分組在指定時間和地點進行校內(nèi)集中訓練。（三）隊列訓練：進行隊列、隊形的訓練，鼓號隊初具規(guī)模。（四）展示階段：展示鼓號隊風采，在技能上提出更高要求。五、具體訓練辦法：“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進行訓練；集中訓練：每周二大課間。六：備注事項：輔導教師自身的培訓鼓號隊訓練由專人負責，分組指導，輔導教師積極參與訓練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓學生。鼓號隊員的增刪在高一年級學生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學生作為鼓號隊的主要成員，重點訓練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓練，形成候補梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴格遵守訓練紀律，確保鼓號隊訓練的高要求和紀律性。輔導教師注意事項：（1）輔導教師要負責各自小組的組員的平時訓練的考勤和紀律。（2）輔導教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓練。（3）各中隊輔導員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學習、作業(yè)、訓練工作安排。白 向 偉2014年9月
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