鼓號隊活動-資料下載頁
2025-10-16 13:19本頁面
【正文】 成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。鼓號隊通過訓練，能演奏必會曲目。如《迎賓曲》等。鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。三、訓練要求：鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)老師同意后方可準假。鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從老師的安排。鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。鼓號隊成員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。四、訓練安排：（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓練候補學生。（二）訓練階段：分組在指定時間和地點進行校內(nèi)集中訓練。（三）隊列訓練：進行隊列、隊形的訓練，鼓號隊初具規(guī)模。（四）展示階段：展示鼓號隊風采，在技能上提出更高要求。第五篇：鼓號隊活動總結(jié)鼓號隊活動總結(jié)鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強?，F(xiàn)將本學期訓練工作總結(jié)如下：及時制定計劃，工作有目的、有措施。激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。適時表揚以激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。分層教學，突破難點。根據(jù)小學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體健康發(fā)展，科學方法訓練鼓號隊。⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。⑵、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產(chǎn)生厭倦心理，故此，將這部分學生的訓練集中在一周中進行。在訓練時，我們注意了訓練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓練時間保證在一小時左右。大鼓、小鼓，大小镲和小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。嚴明紀律，提高訓練效率。過去的鼓號隊養(yǎng)成非常自由的習慣，所以，將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。不足：⑴個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵還沒有樹立品牌，學生對參加鼓號隊沒什么成就感；⑶行走時，步伐的整齊度不夠，需繼續(xù)加強訓練；“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學的指導下刻苦地練習，相信我們鼓號隊的表演會更加的出色。
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