【導(dǎo)讀】廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造、冶金、化工、能源、交通等各個(gè)行業(yè)。技巧，增強(qiáng)了PLC過程控制能力。因此，無(wú)論是單機(jī)還是多機(jī)控。及生產(chǎn)效率都有十分重要的意義?？刂破骱?jiǎn)稱為PLC。繼電器—接觸器控制已有上百年的歷史，它是一種用弱電信。此種控制系統(tǒng)布局固定，按預(yù)。先規(guī)定的時(shí)間、條件、順序工作。對(duì)于工作模式固定、要求比較。簡(jiǎn)單的場(chǎng)合非常適用，至今仍有廣泛的用途。舊控制柜，另作一個(gè)新控制柜使用，阻礙了產(chǎn)品更新?lián)Q代。果，可編程控制器由此誕生，在控制領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生了歷史性革命。PLC進(jìn)入90年代后，工業(yè)控制領(lǐng)域幾乎全被PLC占領(lǐng)。CAD/CAM）中躍居首位。雖然PLC問世時(shí)間不長(zhǎng)，但是隨著微處理器的出現(xiàn)，大規(guī)模，早期的PLC一般稱為可編程邏輯控制器。這樣，使PLC得功能大大增強(qiáng)。據(jù)處理和傳送、通訊、自診斷等功能。而且，為了進(jìn)一步提高PLC的處。使得PLC軟、硬件功能發(fā)生了巨大變化。當(dāng)PLC投入運(yùn)行時(shí)，首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場(chǎng)。如此循環(huán)運(yùn)行，直到停止運(yùn)行。

　　

【正文】 的值改變時(shí)，“組態(tài)王”系統(tǒng)中的變量值也會(huì)自動(dòng)更新。所以，那些從下位機(jī)采集來(lái)的數(shù)據(jù)、發(fā)送給下位機(jī)的指令，比如“反應(yīng) 30 罐液位”、“電源開關(guān)”等變量，都需要設(shè)置成“ I/O 變量”。 內(nèi)存變量是指那些不需要和其它應(yīng)用程序交換數(shù)據(jù)、也不需要從下位機(jī)得到數(shù)據(jù)、只在“組態(tài)王”內(nèi)需要的變量，比如計(jì)算過程的中間變量，就可以設(shè)置成“內(nèi)存變量”。 變量的數(shù)據(jù)類型 組態(tài)王中變量的數(shù)據(jù)類型與一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的變量比較類似，主要有以下幾種： ? 實(shí)型變量 類似一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中 的浮點(diǎn)型變量，用于表示浮點(diǎn)（ float）型數(shù)據(jù)，取值范圍 10E38～ 10E+38，有效值 7位。 ? 離散變量 類似一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的布爾（ BOOL）變量，只有 0， 1兩種取值，用于表示一些開關(guān)量。 ? 字符串型變量 類似一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的字符串變量，可用于記錄一些有特定含義的字符串，如名稱，密碼等，該類型變量可以進(jìn)行比較運(yùn)算和賦值運(yùn)算。字符串長(zhǎng)度最大值為 128 個(gè)字符。 ? 整數(shù)變量 類似一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中的有符號(hào)長(zhǎng)整數(shù)型變量，用于表示帶符號(hào)的整型數(shù)據(jù)，取值范圍（－ 2147483648)～ 2147483647。 ? 結(jié)構(gòu) 變量 當(dāng)組態(tài)王工程中定義了結(jié)構(gòu)變量時(shí)（關(guān)于結(jié)構(gòu)變量的定義詳見 結(jié)構(gòu)變量一節(jié)），在變量類型的下拉列表框中會(huì)自動(dòng)列出已定義的結(jié)構(gòu)變量，一個(gè)結(jié)構(gòu)變量做為一種變量類型，結(jié)構(gòu)變量下可包含多個(gè)成員，每一個(gè)成員就是一個(gè)基本變量，成員類型可以為：內(nèi)存離散、內(nèi)存整型、內(nèi)存實(shí)型、內(nèi)存字符串、 IO 離散、 IO整型、 IO 實(shí)型、 IO 字符串。 構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)庫(kù)是“組態(tài)王”軟件的核心部分， 工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)狀況要以動(dòng)畫的形式反映在屏幕上，操作者在計(jì)算機(jī)前發(fā)布的指令也要迅速送達(dá)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，所有這一切都是以實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)為中介環(huán)節(jié)，所 以說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)是聯(lián)系上位機(jī)和下位機(jī)的橋梁。 在 TouchVew 運(yùn)行時(shí)，它含有全部數(shù)據(jù)變量的當(dāng)前值。變量在畫面制作系統(tǒng) 組態(tài)王 31 畫面開發(fā)系統(tǒng) 中定義，定義時(shí)要指定變量名和變量類型，某些類型的變量還需要一些附加信息。 數(shù)據(jù)庫(kù)中變量的集合形象地稱為“ 數(shù)據(jù)詞典 ” ，數(shù)據(jù)詞典記錄了所有用戶可使用的數(shù)據(jù)變量的詳細(xì)信息。 繼續(xù)上節(jié)的工程。選擇工程瀏覽器左側(cè)大綱項(xiàng)“數(shù)據(jù)庫(kù) \數(shù)據(jù)詞典”，在工程瀏覽器右側(cè)用鼠標(biāo)左鍵雙擊“新建”圖標(biāo)，彈出“變量屬性”對(duì)話框，分別定義：自動(dòng)開關(guān) 自動(dòng)開關(guān) 自動(dòng)開關(guān)自動(dòng)開關(guān) a a a a a 水泵、電池閥、水池液位、水塔液位、水流 水流 水流 水流 水流 水流 6. 如圖 41 圖 416 所示 。 完成對(duì)基本變量的定義，才可以進(jìn)行動(dòng)畫連接，即讓畫面動(dòng)起來(lái)。 圖 415 指示燈 a1 變量定義 圖 416 水塔水位變量定義 各個(gè)圖素動(dòng)畫連接設(shè)備 （ 1）水塔圖素與變量“水塔水位”連接，雙擊圖素，彈出如圖 417所示畫面，添加變量，進(jìn)行設(shè)置。 32 圖 417 水塔圖素與變量“水塔水位”連接 圖 418 泵圖素與變量“水泵”連接 (2)泵圖 素與變量“水泵”連接，雙擊圖素，彈出如圖 418所示畫面，添加變量，進(jìn)行設(shè)置。 （ 3）水流圖素與變量“水流 4”連接，雙擊圖素，彈出如圖419 所示畫面，添加變量，進(jìn)行設(shè)置。 圖 419水流圖素與變量“水流 4”連接 33 圖 420 畫面命令語(yǔ)言定義 命令語(yǔ)言 組態(tài)王的命令語(yǔ)言包括：畫面命令語(yǔ)言、數(shù)據(jù)改變命令語(yǔ)言、事件命令語(yǔ)言、熱鍵命令語(yǔ)言何自定義函數(shù)命令語(yǔ)言。本設(shè)計(jì)重點(diǎn)使用應(yīng)用程序命令語(yǔ)言。 定義命令語(yǔ)言來(lái)顯示狀態(tài)液體流動(dòng)。設(shè)置方法如圖 420 所示。 打開命令語(yǔ)言下的應(yīng)用程序命 令語(yǔ)言，選擇存在時(shí)，輸入如下完整的代碼。 if(電磁閥 ==1) {水流 1=水流 1+1。 水流 2=水流 2+1。 水流 3=水流 3+1。 水池液位 =水池液位 +1。 if(水池液位 =10amp。amp。自動(dòng)開關(guān) 1==0) {水流 1=水流 1+1。 水流 2=水流 2+1。 水流 3=水流 3+1。 水池液位 =水池液位 +1。} else {水池液位 =10。} } if(水流 1=10){水流 1=0。} if(水流 2=10){水流 2=0。} if(水流 3=10){水流 3=0。} 34 if(水池液位 =100){水池液位 =100。} if(水泵 ==1) {水流 4=水流 4+1。 水流 5=水流 5+1。 水流 6=水流 6+1。 水塔液位 =水塔液位 +1。 水池液位 =水池液位 1。} if(水流 4=10){水流 4=0。} if(水流 5=10){水流 5=0。} if(水流 6=10){水流 6=0。} if(水塔液位 =100){水塔液位 =100。} 要在數(shù)據(jù)詞典中定義以上代碼中使用的變量，或則會(huì)報(bào)錯(cuò)，顯示變量未定義。除中文外，其它須在英文輸入法下進(jìn)行，后則也會(huì)顯示變量未定義。 PLC 與組態(tài)的連接 打開工程瀏覽器，選擇“設(shè)備 /COM1”，右擊“ PLC1”，彈出快捷菜單，選擇“測(cè)試 PLC1”，彈出“串口設(shè)備測(cè)試”對(duì)話框。對(duì)話框共分為兩個(gè)兩個(gè)屬性頁(yè)：通訊參數(shù)、設(shè)備測(cè)試?！巴ㄓ崊?shù)”屬性頁(yè)中主要定義設(shè)備連接的串口的參數(shù)、設(shè)備的定義等，如圖421 所示。選擇要進(jìn)行通訊測(cè)試的設(shè)備的寄存器。 設(shè)備通訊測(cè)試，使用戶很方便的就可以了解設(shè)備的通訊能力，而不必先定義很多的變量和做一大堆的動(dòng)畫連接，省去了很多工作，而且也方便了變量的定義。 寄存器 ：從積存器列表中選擇寄存器名稱，并填寫寄存器的序號(hào)。如本設(shè)計(jì)中的“ I”寄存器的“ ”。然后從“數(shù)據(jù)類型”列表框中選擇寄存器的 數(shù)據(jù)類型。 添加 ：?jiǎn)螕粼摪粹o，將定義的寄存器添加到“采集列表”中，等待采集。 刪除 ：如果不再需要測(cè)試某個(gè)采集列表中的寄存器，在采集列表中選擇該寄存器，單擊該按鈕，將選擇的寄存器從采集列表中刪除。 讀取 /停止 ：當(dāng)沒有進(jìn)行通訊測(cè)試的時(shí)候，“讀取”按鈕可見，單擊該按鈕，對(duì)采集列表中定義的寄存器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。同時(shí)，“停止”按鈕變?yōu)榭梢姟．?dāng)需要停止通訊測(cè)試時(shí)，單擊“停止”按鈕，停止數(shù)據(jù)采集，同時(shí)“讀取”按鈕變?yōu)榭梢姟? 35 處在現(xiàn)在這樣，就說(shuō)明設(shè)備通訊測(cè)試已經(jīng)成功，此時(shí) PLC 已經(jīng)與組態(tài)連接上，組態(tài)可以運(yùn)行，可以看到預(yù)想的效 果。 圖 421串口設(shè)備測(cè)試 — 設(shè)備測(cè)試屬性頁(yè) 這樣，一個(gè)仿真的組態(tài)畫面就完全建成了，保存所有的操作，畫面運(yùn)行效果如圖 422所示。 圖 422 運(yùn)行效果 36 第 5章 設(shè)計(jì) 總結(jié) 學(xué)完大學(xué)三年的所有課程的我，在畢業(yè)之際，要用我這三年所學(xué)的知識(shí)做出一個(gè)設(shè)計(jì)，來(lái)給予我這三年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)肯定。 我做的這個(gè)題目是有關(guān) PLC與組態(tài)軟件相結(jié)合的， 對(duì)學(xué)完 PLC理論課程后我來(lái)說(shuō)做這個(gè)設(shè)計(jì)的最大難關(guān)就是要對(duì)組態(tài)軟件從頭開始學(xué)習(xí)，這個(gè)軟件我以前從來(lái)都沒有用過，我只有一步一步的開始學(xué)習(xí) ，等把這個(gè)設(shè)計(jì)做完了，我的組態(tài)軟件也學(xué)到差不多了，是這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)給予我理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了我實(shí)際操作和獨(dú)立解決問題的能力。 通過這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。讓我更熟練的掌握 plc 的編程方法，對(duì) PLC 的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對(duì)理論的運(yùn)用中，提高了我的工程素質(zhì)。在對(duì)組態(tài)軟件的學(xué)習(xí)當(dāng)中，躺臥體會(huì)到了細(xì)節(jié)界定一切的道理，剛開始做組態(tài)的時(shí)候，由于我對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我把自己想出來(lái)一些以為是對(duì)的東西用到組態(tài)軟件上，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和我想要的結(jié)果不相符合。經(jīng)過我一次次的實(shí)踐 ，最后把正確的結(jié)果做出來(lái)時(shí)，才看到了自己的缺點(diǎn)。 在設(shè)計(jì)的過程中我還得到了老師的幫助與意見。在學(xué)習(xí)的過程中，不是每一個(gè)問題都能自己解決，向老師請(qǐng)教或向同學(xué)討論是一個(gè)很好的方法，不是有句話叫做思而不學(xué)則殆。做事要學(xué)思結(jié)合 。 現(xiàn)在 我的畢業(yè) 設(shè)計(jì) 是 做完了，可是我的學(xué)習(xí)之路還沒有完，是這次設(shè)計(jì)讓我明白了人這一輩子不能僅僅局限于 那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足感上去，要放眼望去，外面的世界是那么的寬廣， 等著我們 去征服， 等著我們 去創(chuàng)造 。 37 謝 辭 經(jīng)過幾個(gè)月的查資料、整理材料、寫作論文，今天終于可以順利的完成 設(shè)計(jì) 的最后的謝辭了，想了很久，要寫下這一段謝詞，表示可以進(jìn)行畢業(yè)答辯了，自己想想求學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴歷歷涌上心頭，時(shí)光匆匆飛逝， 三 年多的努力與付出，隨著論文的完成，終于讓學(xué)生在大學(xué)的生活，得以劃下了完美的句點(diǎn)。 論文得以完成，要感謝的人實(shí)在太多了，首先要感 謝韓英老師 ，因?yàn)?畢業(yè)設(shè)計(jì) 是在 韓 老師悉心指導(dǎo)下完成的。 韓老師 淵博的專 業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸 實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。本 設(shè)計(jì) 從選題到完成，每一步都是在 韓老師 的指導(dǎo)下完成的，傾注了 韓老師 大量的心血。 另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。 通過此次的論文，我學(xué)到了很多知識(shí)，跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學(xué)的體制束縛，在論文的寫作過程中，通過查資料和搜集有關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)了自學(xué)能力和動(dòng)手能力。并且由原先的被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)換為主 動(dòng)的尋求知識(shí)，這可以說(shuō)是學(xué)習(xí)方法上的一個(gè)很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式下，我們可能會(huì)記住很多的書本知識(shí)，但是通過畢業(yè)論文，我們學(xué)會(huì)了如何將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)會(huì)了怎么更好的處理知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的問題。 在論文的寫作過程中也學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先做學(xué)問要一絲不茍，對(duì)于發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就 打 退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。 總之，此次論文的寫作過程，我收獲了很多，即為大學(xué) 三 年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為將來(lái)的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。 再次感謝我的大學(xué)和所有幫助過我并給我鼓勵(lì)的老師 ，同學(xué)和朋友，謝謝你們。 38 參考文獻(xiàn) [1] 張萬(wàn)忠 .小型可編程控制器實(shí)用技術(shù) .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社，2021 [2] 常曉玲 .電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 [3] 郁漢琪 .電氣控制與可編程控制器 .南京 :東南大學(xué)出版社2021 [4] 周美蘭 .PLC 電氣控制與組態(tài)設(shè)計(jì) .北京 :科學(xué)出版社， 2021 [5] 史國(guó)生 .電氣控制與可編程控制器技術(shù) .北京 :化學(xué)工業(yè)出版社， 2021 [6] 葉楚安 .采用 PLc 控制的自動(dòng)給水系統(tǒng) .電機(jī)電器技術(shù)， 1998 [7] 郁漢琪 .電氣控制與可編程控 序控制器應(yīng)用技術(shù) ..東南大學(xué)出版社， 2021 [8] 林俊贊，李雄松，尹元日 .PLC 在恒壓供水控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 .電機(jī)電器技術(shù)， 1999 [9] 嚴(yán)盈富，羅海平，吳海勤 .監(jiān)控組態(tài)軟件與 PLC 入門 .北京：人民郵電出版社， [10]宋伯生 .可變程序控制器 .北京：中國(guó)勞動(dòng)出版社， 1993 [11]王麗，曾慶波，喬瑞 .基于組態(tài)軟件的可編程控制器實(shí)驗(yàn)教學(xué)仿真系統(tǒng) [J].信息技術(shù)， 2021， 29(8):113 一 114. 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