校園文明之星簡(jiǎn)介-資料下載頁
2024-10-25 10:32本頁面
【正文】 的面對(duì)，成功了，我們繼續(xù)努力，與同學(xué)相片融洽。我的座右銘是：言辭不過是樹葉，行動(dòng)才是果實(shí)。勤奮一年又一年，她一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，一份耕耘，一份收獲，勤勤懇懇，沒有聰明的腦袋，她便用加倍的努力去學(xué)習(xí)；沒有富足的生活，她便用滿臉的微笑去經(jīng)營(yíng)。跌倒過，她會(huì)爬起來繼續(xù)前行；哭泣過，她會(huì)擦干淚水會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如今的她就像經(jīng)風(fēng)雨洗禮后盛開的花朵，持久芬芳、持久美麗。第五篇：校園文明之星“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案。二、評(píng)選形式各班總結(jié)常規(guī)教育月活動(dòng)，選出1名“學(xué)校文明之星”。名班級(jí)文明之星，由學(xué)校大隊(duì)部對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，在全校大會(huì)上授予 “校園文明之星”獎(jiǎng)狀。三、評(píng)選條件能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。四、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。不請(qǐng)假外出、經(jīng)常遲到、早退者。進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。不服從教師及監(jiān)督崗管理，多次教育不改者。頂撞、侮辱教師者。以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。五、其他事項(xiàng)名單上報(bào)時(shí)間：2013年10月25日。填寫“文明之星”推薦表。
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