【正文】 我會去問問學(xué)習(xí)成績稍好一些的同學(xué)，求得他們的幫助。善始善終是我對自己的要求，平常的學(xué)習(xí)、生活中我對自己都很苛刻，要求任何事都善始善終，不想留有不足。如果有誰故意招惹我，我會用語言反駁他，如果有誰對我失信，那么對于他是每一句話我都會高度重視，因?yàn)樗皇匦庞?，所以我會非常?jǐn)慎。如果想做到文明，看似簡單卻不簡單，文明不僅是言行是文明，心靈更需要文明才對，文明從生活中處處能體現(xiàn)，言行等都能夠體現(xiàn)。言，你是否出口成臟，是否隨時(shí)的一句話都帶有諷刺意味。行，你的一舉一動是否文明，是否處處有謙讓別人的點(diǎn)滴。文明應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻注意自己的言行。701班 學(xué)習(xí)之星 陳雪 事跡材料在快到第一次月考時(shí)，那個(gè)周末我并沒有回家，因?yàn)槲业牡乩?、生物學(xué)得不是很好，我覺得把地理、生物書寢室去看看或許有點(diǎn)作用，把沒有弄懂，沒有搞明白的地方瀏覽一次，在想想其他辦法，知道自己學(xué)習(xí)明白不欠賬為止。我每次吃過飯后，沒有什么特別要緊的事情時(shí)候，我就會來到教室把老師課后布置的作業(yè)做好，沒有作業(yè)時(shí)，還會適當(dāng)?shù)目纯磿?，作業(yè)完成之后，還會去教室外看看風(fēng)景，每次作業(yè)一做完，我的背上就像扔了一塊大石頭一樣，身上一下子輕松多了。現(xiàn)在，我只想能夠永遠(yuǎn)像從前那樣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易云谥锌荚嚭?，我沒有以前那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭了。每天只知道玩，在以前，如果一門功課的作業(yè)沒有完成，我的心中十分的沉重，沒有做完心里不踏實(shí)，連課后的十分鐘的休息時(shí)間我都會做作業(yè)，每當(dāng)我在課余時(shí)間做作業(yè)時(shí)，總有人說：“你別這么愛學(xué)習(xí)嘛，我們都還沒有做?！笨墒俏艺J(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可是在他們看來，這是多么的愛學(xué)習(xí)啊?；蛟S是看事情的角度不一樣吧，至少我認(rèn)為應(yīng)該這樣的態(tài)度對待我們的生活，對待我們的學(xué)習(xí)。你樂觀積極的面對生活，認(rèn)真對待身邊的簡單事情，那么生活也就對你笑臉相迎。701班 進(jìn)步之星 楊苗 事跡材料我覺得自己這次進(jìn)步大的原因在于自己積極的對待了我們該做的事情，我希望大家和我一起進(jìn)步，同時(shí)也希望，自己能穩(wěn)住陣腳，挑戰(zhàn)自己的極限，用最好的心態(tài)，最佳的激情對待每一天的學(xué)習(xí)和生活。在期中考試前，我回家被媽媽說了一個(gè)晚上，說實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我的心里十分的不好受，覺得背負(fù)了很大的壓力，后覺得考好了，才明白：原來生活需要壓力啊，或許對我這種人來說壓力就是動力嘛。希望大家能和我一樣，把平凡生活中的壓力化為動力，化為爆發(fā)力，應(yīng)該去感謝那些曾給我們施加壓力的親人、同學(xué)、老師。進(jìn)步是一種希望，壓力是一種動力，我害怕下一回成了別人成績上升的墊腳石，我必須保持良好的激情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極樂觀的面對生活，面對我的每一天。701班 環(huán)保之星 陳圓在701班這個(gè)小小的班集體里，也許我的成績并不算好，但我卻被選上了環(huán)保之星，我出乎意料，不可思議的說：“我居然被選上了”，其實(shí)我在想，我更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加把勁，用認(rèn)真的態(tài)度對待每一天每一門學(xué)科，用心去補(bǔ)習(xí)過去的基礎(chǔ)。相信自己能做好，哪怕每一天有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都不應(yīng)該放棄而應(yīng)該百分百的努力。我非常團(tuán)結(jié)，打掃衛(wèi)生時(shí)，不會把每個(gè)人的工作分得那么的干段和徹底，只管把一些他們沒有打掃的地方給打掃干凈，用平常之心，用包容的心態(tài)對待同學(xué)。這點(diǎn)活根本就算不了什么，就當(dāng)多鍛煉鍛煉身體。我非常愛我自己的班級，看見垃圾會主動把它給撿起來，讓垃圾回家。我的班級就像一個(gè)溫暖的家，我們更應(yīng)該好好愛護(hù)這個(gè)集體，珍惜同學(xué)情誼。每個(gè)人都是701班的主人，都應(yīng)該共同努力，把我們的流動紅旗變成我們班的不動紅旗，當(dāng)然這需要我們所有成員付出更多，但付出的這個(gè)過程應(yīng)該是開心的，應(yīng)該是有意義的。我不亂花錢，不怕臟，不怕累，一如既往的堅(jiān)持我該堅(jiān)持的，做我該做的，只要我問心無愧，相信一切都會好起來的。我不會跟別人搶東西，我非常愛公物，每次在我們要打掃衛(wèi)生時(shí)，總會有人愛說：“我比你搞得多，我不用倒垃圾了?！蔽揖蛯λ麄冋f：“我們的老師說過的，要團(tuán)結(jié)，不要把衛(wèi)生分得那么的徹底，這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不起來，還有什么力量呢”我從不打架，打架是一種暴力行為，我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)和睦友好的在一起，我們還應(yīng)該樹立良好的節(jié)約意識，不文明的事不做，有損集體榮譽(yù)的事不做，讓我們攜起手來，讓我們在班級里互幫互助，讓我們的班級里取人之長，補(bǔ)己之短。讓我們的流動紅旗真正變成不動紅旗。701班 管理之星 梅迦鑫在701班這個(gè)集體里，每個(gè)人都是主人，而我就是這個(gè)集體里的一員，作為紀(jì)律委員，我深感責(zé)任重大，當(dāng)然更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，我會嚴(yán)格要求自己，也會嚴(yán)格管理這個(gè)班級的紀(jì)律，讓這個(gè)班盡量少扣點(diǎn)分或者不扣分。記得那是一次午飯后，我在教室里看書，就是出去上個(gè)廁所有點(diǎn)時(shí)間，教室發(fā)生了一件事情，當(dāng)我趕到教室時(shí)，已經(jīng)形成了僵局，我楞了一下，馬上找到班長了解了情況，聽過事情經(jīng)過后，我火帽三丈，本想把惹事的同學(xué)拉到教室外，好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。我拽了一下他，沒拽動，我使出了吃奶的力氣，也沒有把他拉出去，我氣得朝他大吼了一聲。慢慢地，這件事情平息了下來。此后我覺察到解決棘手的問題更需要的是智慧，而不是莽撞。為了以后管理班級紀(jì)律我一定要做到以下幾點(diǎn)：一是控制自己的脾氣，二是改進(jìn)自己的方法，采取得當(dāng)?shù)拇胧?，管理好班級，三是配合班主任做好份?nèi)事情，四是多了解同學(xué)的性格，才能有利于班級更快進(jìn)步。保障的紀(jì)律才能最終讓我們701班全體同學(xué)都有進(jìn)步，從這個(gè)角度講，我準(zhǔn)備著為了這個(gè)集體不怕苦、不怕累、更不怕委屈。701班學(xué)生都有進(jìn)步，我很開心做為這個(gè)集體保駕護(hù)航的事情。