【正文】 方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】教科書 2425 頁(yè)，例 1 及相關(guān)練習(xí)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。滲透法制內(nèi)容：（1）《全民健身?xiàng)l例》 第二十一條 ……學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加 1 小時(shí)的體育活動(dòng)。第二是二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué) 生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。（2）《城市垃圾管理辦法》 【教學(xué)重點(diǎn)】 小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 讓學(xué)生理解商的小數(shù)點(diǎn)是如何確定的?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】 弄清楚商的小數(shù)點(diǎn)為什么要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課（一）回憶整數(shù)除法的意義。（二）計(jì)算： 268247。 4 224247。 4 256247。 6 345247。 15分組指定一題，獨(dú)立完成。指名板演。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō) 224247。 4 怎樣算。老師隨學(xué)生的回答板書。20 表示什么？二、教學(xué)新課（一）創(chuàng)設(shè)情境，滲透法制教育出示題目，創(chuàng)設(shè)情境 隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到健身的重要性，暑假期間，老師也參加了清晨 健身行列。在廣場(chǎng)老師四天跑了 千米的路程。你能算一算老師每天跑多少遠(yuǎn)嗎？根據(jù)題意，滲透法制教育 24 表示什么？（1）啟發(fā)式提問(wèn)：同學(xué)們，你知道這個(gè)題目的意思與我國(guó)的哪部法律中的規(guī)定有關(guān)嗎？ 請(qǐng)給大家分享一下。（2）學(xué)生討論。（3）出示： 《全民健身?xiàng)l例》 第二十一條 ……學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生在校期間每天參加 1 小時(shí)的體育活動(dòng)。第二十二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué) 生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。（4）學(xué)生讀讀。（5）教師點(diǎn)撥。（二）提出問(wèn)題 你是用什么方法來(lái)解決問(wèn)題的？有困難時(shí)可求助同學(xué)和老師。（三）交流問(wèn)題小組內(nèi)交流答案并互相說(shuō)說(shuō)是怎么想的。師：相信每一位同學(xué)所得出的答案都有自己的想法，請(qǐng)把你的想法在小組內(nèi)交流吧，把 不明白的弄明白，比比看，看哪個(gè)小組解決困難問(wèn)題最多，要加油噢！小組內(nèi)交流，師收集相關(guān)信息。（1）分小組在指定的黑板上進(jìn)行板演。強(qiáng)調(diào)全組人員參與。在交流后，指定小組進(jìn)行有針對(duì)性的板演，全組參與。（2）全班分組展示。教學(xué)案例（二）第三單元 用小數(shù)除法解決問(wèn)題 例11 滲透點(diǎn)：可滲透的法制內(nèi)容《乳制品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》 教學(xué)要求與方法 要求：初步理解方法：講授、圖示、直觀教學(xué)。課題：用小數(shù)除法解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握有特殊數(shù)量關(guān)系的連除問(wèn)題。會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的密切聯(lián)系，體驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。向?qū)W生滲透法制內(nèi)容《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》 教學(xué)重點(diǎn)：掌握連除應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點(diǎn)：分析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們,前面的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)掌握了小數(shù)乘除法的運(yùn)算，那么這節(jié)課我們將應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。（板書課題）你們見過(guò)奶牛嗎?張燕家養(yǎng)了3頭奶牛,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察例11情境圖。多媒體課件出示奶牛、奶牛場(chǎng)、牛奶運(yùn)輸車、牛奶生產(chǎn)環(huán)節(jié)、三鹿奶粉中毒事件等，提問(wèn)：養(yǎng)殖奶?；蛏a(chǎn)奶粉時(shí)能添加任何直接或潛在的有危害的物質(zhì)嗎？向?qū)W生介紹《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》。第六條：生鮮乳和乳制品應(yīng)當(dāng)符合乳品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。乳品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門組織制定，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果及時(shí)組織修訂。乳品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)包括乳品中的致病性微生物、農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬以及其他危害人體健康物質(zhì)的限量規(guī)定，乳品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的衛(wèi)生要求，通用的乳品檢驗(yàn)方法與規(guī)程，與乳品安全有關(guān)的質(zhì)量要求，以及其他需要制定為乳品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。制定嬰幼兒奶粉的質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)充分考慮嬰幼兒身體特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育需要，保證嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)成分。第七條：禁止在生鮮乳生產(chǎn)、收購(gòu)、貯存、運(yùn)輸、銷售過(guò)程中添加任何物質(zhì)。禁止在乳制品生產(chǎn)過(guò)程中添加非食品用化學(xué)物質(zhì)或者其他可能危害人體健康的物質(zhì)。理解題意。提問(wèn)：從圖中你獲得了什么數(shù)學(xué)信息?（板書已知：3頭牛 上周 ）師：這些是我們已知的條件，那么根據(jù)這些信息我們要解決的是什么問(wèn)題？（板書求：每頭奶牛平均每天的產(chǎn)奶量）獨(dú)立思考，嘗試分析數(shù)量關(guān)系。師：上周表示什么意思？？如果只有2頭牛，？如果是2周呢，產(chǎn)奶量有變化嗎？師：根據(jù)我們剛才的分析，這道題能一步算出每頭奶牛平均每天的產(chǎn)奶量嗎？如果不能，那么應(yīng)該先算什么,再算什么？獨(dú)立思考。師：誰(shuí)愿意來(lái)給大家分享一下你的想法？根據(jù)學(xué)生分析板書： 247。3=（千克）247。7=（千克）247。7=（千克）247。3=（千克）247。3=247。7=？先算的什么？后算的什么？（1）1頭奶牛一周產(chǎn)奶多少千克？ 247。3=（千克）（2）1頭奶牛1天產(chǎn)奶多少千克？ 247。7=（千克）分析第二種方法：247。7=247。3=？你又是先算的什么，后算的什么？二、小結(jié)師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)剛才我們是怎樣求出每頭奶牛每天的產(chǎn)奶量的？（我們可以先算1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量，再算一頭奶牛一天產(chǎn)奶量；也可以先算3頭奶牛一天的產(chǎn)奶量，再算一頭奶牛一天的產(chǎn)奶量）三、觀察對(duì)比：師：這兩種方法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（相同點(diǎn)：都是分兩步計(jì)算 不同點(diǎn)：第一種先算的是1頭奶牛一周的產(chǎn)奶量，再算一頭奶牛一天產(chǎn)奶量；第二種先算3頭奶牛一天的產(chǎn)奶量，再算一頭奶牛一天的產(chǎn)奶量）四、鞏固練習(xí)P32做一做讀題分析數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)學(xué)生從數(shù)量關(guān)系描述解題思路，并說(shuō)出不同的解題思路。五、總結(jié)師：今天你有什么收獲？我們?cè)诮鉀Q這類問(wèn)題的時(shí)候，總結(jié)一下在碰到這類問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)該怎么做？（首先我們要看清楚題目要我們求的是什么，再根據(jù)條件來(lái)判斷該用乘法還是除法，最后要明白先算什么，再算什么。）六、板書設(shè)計(jì)：用連除的方法解決實(shí)際問(wèn)題3頭牛 上周 每頭奶牛平均每天的產(chǎn)奶量？ 方法一： 方法二：（1）1頭奶牛一周產(chǎn)奶多少千克？（1）3頭奶牛每天產(chǎn)奶多少千克？247。3=（千克）247。7=（千克）（2）每頭奶牛每天天產(chǎn)奶多少千克？（2）每頭奶牛每天產(chǎn)奶多少千克？247。7=（千克）247。3=（千克）