教研簡報5則范文-資料下載頁
2024-10-25 10:03本頁面
【正文】 確學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，更好地落實新學(xué)期教學(xué)工作計劃，9月12日下午，文廟校區(qū)的所有教研組長、備課組長在副校長陳琳琳的帶領(lǐng)下，在學(xué)校錄播教室召開了教研工作專題會議。首先，傳達(dá)了《學(xué)校教研工作計劃要點(diǎn)》的文件內(nèi)容，并結(jié)合實際教學(xué)工作，對《教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。隨后，陳琳琳校長宣讀了教務(wù)處工作分工情況，要求大家要認(rèn)清形勢，理清思路，集中精力，充分發(fā)揮各自才干，履行好自己的職責(zé)，凝心聚力，爭創(chuàng)佳績。接著，教務(wù)處朱燁主任對教研組長的日常教學(xué)，專業(yè)引領(lǐng)、價值觀念、常規(guī)落實等方面提出了明確的要求，為教師今后專業(yè)的發(fā)展指明了方向。三9月13日，青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式，在文廟校區(qū)進(jìn)行中鏈接上活動網(wǎng)址9月14日語文、數(shù)學(xué)等教研組相繼進(jìn)行了課堂觀摩活動。閆海燕老師，圍繞單元目標(biāo)，整體設(shè)計，以《爬山虎的腳》一課為例，引導(dǎo)學(xué)生匠心獨(dú)具，大膽創(chuàng)新，勇于突破，為我們展現(xiàn)了一堂精彩的思維碰撞盛宴，課堂上，生圍繞一個主問題，積極參與，動腦思考，進(jìn)行思維碰撞，從而達(dá)到深度學(xué)習(xí)。李春雨老師，執(zhí)教了《方程的意義》，李老師用一架天平，引領(lǐng)孩子進(jìn)入方程新天地，孩子們?nèi)の妒?，快樂學(xué)習(xí)。四9月21日進(jìn)行了一年級拼音教學(xué)校本培訓(xùn)，閆現(xiàn)梅老師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和拼音教學(xué)中的注意事項與一年級的11位語文教師進(jìn)行了經(jīng)驗分享，會后一年級備課組長亓輝老師與閆老師又進(jìn)行了深刻交流。五9月29日，文廟小區(qū)承辦了2018年寧陽縣小學(xué)語文大閱讀課程改革研討會。全縣小學(xué)語文骨干教師近400余人參加了本次研討會。文廟校區(qū)全體語文老師參加了本次教研會，老師們紛紛表示，感謝本次會議為大家提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，老師們明確了語文大閱讀改革的方向，收益頗豐。鏈接上活動網(wǎng)址寧陽縣第三小學(xué)文廟小學(xué)教育集團(tuán)文廟校區(qū)，正是因為有了大家的辛勤付出，才讓我們在每次活動中不斷碰撞不斷成長。新學(xué)期，我們曾經(jīng)有過迷茫和困惑，但我們堅持著，探索著，思維碰撞著，所以我們收獲著……在這個收獲的秋天，我們共同努力，讓學(xué)校文思課堂悅研悅美，讓文思課堂教學(xué)精彩綻放。缺少各備課組集體備課和公開課
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