【正文】 打在了旁邊的一個(gè)同學(xué)身上。我們?cè)谝慌孕Φ醚贾辈黄饋?。這就是我們的嚴(yán)肅而活潑的教師，我們?cè)跄懿幌矚g他呢！我愛我?guī)熥魑模ㄊ何业慕處熃星仄G紅，她是我們的班主任教師，長的十分漂亮，她有一雙黑寶石般明亮的眼睛，一頭金黃色燙卷的半長發(fā)，臉上常常掛著微笑，給人得感覺十分親切。秦教師只是千千萬萬教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的偉大事跡，可是她那種獨(dú)特的平凡工作造就了她的崇高，教人敬重。秦教師除了傳授我們課本上的知識(shí)，還教育我們做人處事的道理。她給我們講做人要有一顆感恩的心和公德心，坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的人讓座；在公園玩耍時(shí)，要愛護(hù)公共設(shè)施，不踩踏花草。平時(shí)秦教師會(huì)像媽媽一樣無微不至的照顧著我們，無論是天氣變冷還是變熱，她無數(shù)次利用下班的時(shí)間給我們的父母發(fā)信息提醒我們?cè)鰷p衣物，保重身體。每一天下課期間，她都要來班里看看我們，關(guān)心我們的安全。她在我們生病時(shí)，會(huì)對(duì)我們噓寒問暖。我喜歡秦教師的教育方式，我們班成績提高了，某個(gè)同學(xué)比以前提高了，她會(huì)滿意地笑，在班上表揚(yáng)一下，要大家再加油，再努力！如果我們有同學(xué)退步了，犯了錯(cuò)誤，她會(huì)和和氣氣的講道理，讓你心服口服，以后再也不犯了。她把那枯燥乏味的數(shù)學(xué)題變的生動(dòng)趣味，我更喜歡秦教師叫我們“同學(xué)們，同學(xué)們。”的呼喚聲，那聲音好親切！哦，她像媽媽一樣和藹可親！秦教師，我愛你！我愛我?guī)熥魑模ㄊ猴L(fēng)吹起如花般零落的時(shí)光，陽光若游絲，記憶的纖維與之牽扯，織成了細(xì)密的帷幕。抬眼，他撥開帷幕，微笑著，從容不迫地走來，用抑揚(yáng)頓挫的聲音朗誦著那首《沁園春長沙》。初見他是在高一，這位瘦骨嶙峋、戴著眼鏡的語文教師給大家留下了深刻的印象。起初接觸并不多，但逐漸的，他的為人、作風(fēng)與教學(xué)授課讓大家對(duì)他欽佩有加。猶記他評(píng)價(jià)我們第一次交上去的作文——無一及格！原因是沒有人能正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他的理由讓我們?yōu)橹等?。但他卻從不對(duì)細(xì)節(jié)松懈，一向嚴(yán)抓我們的小毛病。在他的監(jiān)督下，班級(jí)里的同學(xué)們都開始認(rèn)真的對(duì)待這些“小問題”。他教授我們知識(shí)，同時(shí)也在教授我們做人的道理。語文課，對(duì)于課本上的文章，他總是要品味再三。當(dāng)他帶領(lǐng)我們字斟句酌時(shí)，有人抱怨，作者哪里會(huì)想到那么多??！不就是那么寫寫的嗎？他笑著，回答道：“其實(shí)品味斟酌一篇文章也是創(chuàng)作啊?！鳖Ｖ堑幕卮疒A得了滿堂喝彩。他是一位學(xué)識(shí)淵博的教師。課堂上的他常常訓(xùn)練我們的開放性思維。一次，他拿出一幀照片讓大家評(píng)價(jià)，讓大家各抒己見，暢所欲言。不管大家回答的好壞，對(duì)于主動(dòng)回答的同學(xué)，他都帶領(lǐng)全班同學(xué)喝彩，給予鼓勵(lì)。歲月抽成的絲線綿延在他的額角，那深刻的溝壑承載了風(fēng)霜的恩澤。他教我們學(xué)會(huì)感恩。他緬懷著從前的恩師，思念著母親……他用飽蘸情感的筆尖書寫熾熱的情感，而這些，不會(huì)被歲月的滄桑腐蝕。半年多的時(shí)間，大家都對(duì)這位叫任建偉的教師滿含敬愛。是他為我們點(diǎn)燃了高中學(xué)習(xí)的第一盞明燈，為我們學(xué)習(xí)、生活樹立了一座燈塔。在他深邃的目光中，我們逐漸成長。任教師，你是我們生命中一抹絢爛的彩虹，我們將由此走向夢(mèng)想的彼岸。我愛我?guī)熥魑模ㄊ模河H愛的教師，您為了我們健康成長，您嘔心瀝血，伏案備課，在教壇上默默地耕耘。您無微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨深刻學(xué)子心中，對(duì)您的感激也永遠(yuǎn)深植我們心中。教師是純潔的。想起您多少個(gè)不眠之夜，一陣陣暖流就在我心中激蕩。您是園丁，用心血澆灌我們這些含苞欲放的花蕾。這幾年來，您給了我們無微不至的關(guān)心、呵護(hù)。感激您親愛的教師。對(duì)教師的謝意，崇敬，真是太多太多，教師教給我們的不論是知識(shí)，還是做人的道理，我們將永不忘記并將終身受用！但千言萬語匯成句：教師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！您是偶們的親親的教師！我愛我?guī)熥魑模ㄊ澹何蚁胗眉t燭稱贊您，太過普通；用園丁來比喻您，太過老套；用春蠶來形容您，太過悲哀?？v觀詞語的長流，因?yàn)槟愕哪穷w玲瓏剔透的心，我找到了，僅有用琥珀才能配得上你。從你踏進(jìn)班級(jí)的那一瞬間，如果說時(shí)間在此刻凍結(jié)，或許太夸張了，可是真的讓人眼前一亮，白色連衣裙配著黑色披肩長發(fā)，我想走到哪兒都會(huì)有很高的回頭率。在你如此優(yōu)雅地走上講臺(tái)時(shí)，男生們都俏皮地吹著口哨，歡呼。你微笑著打了一個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)寂靜無聲，你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳。你說大家能夠更親切地叫你佳佳姐，把你當(dāng)作知心好友。你就像水池里生長出的睡蓮，優(yōu)雅而不失莊重，有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量，就像琥珀一樣，散發(fā)神秘魅力。我們相處地很愉快，你能夠把自我放在我們的角度來思考我們的內(nèi)心，我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿，然后用最簡單的方法，最樸素的語言就能夠幫我們打開內(nèi)心的糾結(jié)。有一次班會(huì)課上，有人問你是一個(gè)怎樣樣的人。你只用了很簡單的一句話，給出了最好的答案:一個(gè)永遠(yuǎn)愛你們的女教師。你總是這樣簡單，但又有一雙深邃的眼睛，時(shí)而又會(huì)留給我們一個(gè)琢磨不透的眼神，就像琥珀一樣，能夠—眼看清它的外部結(jié)構(gòu)，卻永遠(yuǎn)看不穿它的心。你會(huì)像家人、伙伴和我們一齊玩，一齊笑，可是在學(xué)習(xí)上也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求。你總說學(xué)習(xí)是最好的出路，期望我們都有一個(gè)完美的未來。你雖然不像別的教師會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績不好就喋喋不休，但你若發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)是因?yàn)閼B(tài)度問題的話，你就會(huì)帶著那孩子去辦么室，開一個(gè)家庭會(huì)議。誰也不明白你用了什么方法，只是那個(gè)孩子是笑著出來的，只是那個(gè)孩子比以前用功多了，只是那個(gè)孩子始終不說那天發(fā)生了什么。難道你真的擁有傳說中琥珀里所說的魔法嗎不論你來自哪兒，不論你有多少的秘密，你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的教師，不管你走到哪兒，我都會(huì)記得你!