師德宣傳教育制度-資料下載頁
2024-10-25 09:12本頁面
【正文】 示范、感召、輻射作用。每位教師都要自覺培養(yǎng)師風師德意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。將師風師德宣傳工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師風師德宣傳工作的感召力和影響力。三、師德師風宣傳教育制度成立以學校校長負總責，以專職通訊員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構。學校制定了詳細的宣傳工作方案，并根據(jù)學校的具體宣傳方案制定符合本校具體可操作的師德師風宣傳方案。學校校長為師德師風宣傳的總負責人，由專職通訊員整理本校受市級以上表彰的優(yōu)秀教師以及學校先進典型的事跡，并每月上交一份至學校辦公室，再由學校具體負責人整理后把質(zhì)量最好的一份上交至學 校師德師風宣傳工作辦公室。學校以墻報、版報、校報、校園網(wǎng)的形式對本校的優(yōu)秀教師先進事跡進行宣傳，并由學校宣傳工作負責人每月監(jiān)督、指導。學校組織全體教師學習優(yōu)秀教師的典型材料，并要求每位教師寫自查反思，組織每位優(yōu)秀教師分三個課時對全校教師進行為期兩個星期的演講。學校為各校師德師風宣傳工作提供經(jīng)費保障，各校為本校的師德師風宣傳工作提供經(jīng)費和物質(zhì)保障。學校校委會在年底對學校師德師風宣傳工作進行考核、總結和表彰。以繼續(xù)教育為抓手，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)開展“師德建設”為核心，堅持教師職業(yè)道德教育和管理并重原則，以規(guī)范教師行為為切入點，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德標兵先進事跡》、《未成年人教育法規(guī)》、“師德教育文件”、“八榮八恥”為學時內(nèi)容，以繼續(xù)教育為抓手，建立學習和師德考核檔案，一、開展師德學時培訓，提升教師師德素養(yǎng)師德師風建設是繼續(xù)教育的一門必修課。組織教師開展師德教育培訓，并將培訓與實際考核結合起來實施，師德學時培訓納入繼續(xù)教育學分，并實行“一票否決”制。深入開展群眾性師德師風建設活動，把師德師風教育滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，促進了教師的專業(yè)成長和師德水平的提高。把教師職業(yè)道德建設納入繼續(xù)教育工作的重要議事日程，營造氛圍，結合學時，助推我校開展的師德師風建設活動。為使師德師風建設制度化、經(jīng)?；?，在開展繼續(xù)教育的師德教育培訓過程中，適時舉辦報告會、演講會、座談會等多種形式，廣泛宣傳，組織教職工學習先進事跡，充分發(fā)揮典型人物的榜樣作用，營造向先進學習的濃厚氛圍，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，爭當優(yōu)秀“人類靈魂的工程師”。二、開展師德系列活動，促進教師和諧發(fā)展師德是一個永恒的話題，良好的師德師風是建設和諧校園的基礎和前提，將考核結果、教師師德實時受訓情況、教師作業(yè)共同計入教師師德教育考核。三、努力完善各項制度，有效開展師德教育堅持“師德考評”制度。教師師德考核以學校為單位，每學進行一次，考核時間安排在每年的“師德建設月”，主要內(nèi)容包括“教師師德建設工作總結” “考核情況記載”，評定等級分“優(yōu)秀”“良好”“合格”和“較差”四個等次，其程序按“自我評價定位”“民主測評定等”“單位考評定性”“繼續(xù)教育領導小組評定”四個步驟進行，并進入教師個人師德建設專用檔案袋備案。堅持“師德筆談”制度。堅持“師德筆談”活動，促進教師自省與自立。每學期教師師德學習筆記不少于4篇，學習體會文章不少于3000字。每學期結束前，由學校師德考核領導小組核查評定，對有一定深度，質(zhì)量高的筆談文章，發(fā)表到個人博客并報送教師進修學校。落實“師德獎懲”制度。建立和完善中小學教師職業(yè)道德考核與獎懲機制。配合教育局定期開展“師德標兵”評選活動，對師德高尚、成績突出的優(yōu)秀教師要進行通報表彰，在評先評優(yōu)，職務晉升、工資晉級等方面，優(yōu)先考慮“師德標兵”及在師德建設考核中獲“優(yōu)秀”等次的教師；對師德考核不合格的教師實行“一票否決”制度，當年不得評先、評優(yōu)、晉職晉級。完善“師德建設檔案”制度。今年我們著手完善師德檔案建設制度，如中小學教師師德建設檔案袋、考核登記冊 ；師德建設活動記載簿、師德建設活動中形成的各種文書檔案等。教師師德檔案的建立和完善，規(guī)范了教師師德建設的管理。師德建設是一個永恒的主題，是中小學教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，它任重而道遠。以繼續(xù)教育為抓手，從培訓入手，通過一系列以“師德建設”為 核心活動的開展，一定會全面提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，從而促進我校教育工作的蓬勃開展。馬家鄉(xiāng)科泉小學2017年秋
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