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正文內(nèi)容

師德宣傳教育制度-展示頁

2024-10-25 09:12本頁面
  

【正文】 師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作,是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容將隨著實(shí)踐不斷豐富和深化。熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,為學(xué)校的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。儀態(tài)端莊,衣飾整齊得體,舉止文明大方,以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。具有高尚的道德情操,樹立崇高的思想境地。班主任在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)期間,對學(xué)生的政治思想、紀(jì)律狀況和學(xué)生的安全負(fù)有全面的教育全體教職員工有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,不得視而不見。常常深入學(xué)生,定期家訪、電訪、主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想政治工作。因材施教,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,使學(xué)生成人成才。(三)教書育人規(guī)范 1.以人為本,在教育教學(xué)工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既嚴(yán)格要求,不偏袒學(xué)生錯(cuò)誤,又尊重學(xué)生的人格和權(quán)利,不做有損學(xué)生身心健康的事情,成為學(xué)生的良師益友。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),積極投入教育研究和教學(xué)改革中,大膽改進(jìn)教學(xué)方法,留意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和掌握規(guī)律,并及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。勤于研究業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,一專多能,動(dòng)手能力強(qiáng),做“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的模范。教師有義務(wù)接受學(xué)校聘任班主任工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化,崇尚科學(xué),反對迷信,自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向。不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。根據(jù)《黎城縣師德師風(fēng)建筑工程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本制度。武邱鄉(xiāng)師家中心小學(xué)第二篇:師德師風(fēng)宣傳教育制度(精選)師德師風(fēng)宣傳教育制度良好的師德師風(fēng),是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。師德教育要納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃之中。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期為教師進(jìn)行師德專題講座。如:利用教育名家關(guān)于師德方面的有關(guān)視頻,利用校規(guī)選編、星級(jí)評(píng)定制度等組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師每次學(xué)習(xí)要做好筆記,學(xué)習(xí)后要寫出心得體會(huì)。在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工夫,從師德建設(shè)的具體事情抓起,從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手,堅(jiān)持褒獎(jiǎng)與懲戒并舉,提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師,更富有成效。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī), 充分利用專題會(huì)議、廣播、形式,以主題性系列報(bào)道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式,大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德,廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績顯著、師德高尚教師的先進(jìn)事跡,展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。有專人負(fù)責(zé)師德建設(shè)宣傳教育,有相應(yīng)的檢查小組和評(píng)價(jià)制度。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),激勵(lì)廣大教師更加關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校形成“昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取”的校風(fēng),形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。第一篇:師德宣傳教育制度師德師風(fēng)宣傳教育制度加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求,是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化,特制訂本制度。二、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳。注重實(shí)效。三、活動(dòng)形式采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。四、宣傳教育制度保障學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神,每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年
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