小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-10-16 08:39本頁(yè)面
【正文】 以后的教學(xué)中將它們視為努力發(fā)展的方向。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，在扎實(shí)和活用上下功夫，在聽說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯，語(yǔ)法和常用句型，要加強(qiáng)訓(xùn)練，做到舉一反三。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力，在課堂教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，比較，討論和歸納總結(jié)，把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽，說(shuō)，讀，寫的語(yǔ)言實(shí)踐。3 教師在教文化知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，以及認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生課外自學(xué)應(yīng)用能力?？荚囋u(píng)價(jià)不是目的，而是為了促進(jìn)教與學(xué)，新課標(biāo)改革的道路是漫長(zhǎng)的，實(shí)踐過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題，一切要靠我們同心同德，齊心協(xié)力，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中深化改革，努力使我們的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷分析單位：坊子工業(yè)發(fā)展區(qū)羅都屯小學(xué)時(shí)間：2018年1月分析人：郭曉新第五篇：小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)試卷分析范文小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)試卷分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好，很榮幸今天能代表五年級(jí)組就上學(xué)期四年級(jí)抽樣性質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。一、關(guān)于試卷具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：，考試時(shí)間是70分鐘，試題難度是：7：2：1，題型主要以客觀題為主，占80分；主觀題為輔，占20分。2．突出考查了學(xué)生的語(yǔ)用能力和交流能力，并兼顧了對(duì)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查。題型中有對(duì)語(yǔ)音、詞匯、句型結(jié)構(gòu)的考查，又有對(duì)日常交際用語(yǔ)及初步語(yǔ)法知識(shí)的考查。閱讀題的題量加大了，在大閱讀的趨勢(shì)下，以后會(huì)逐漸加大閱讀篇幅，3．結(jié)構(gòu)合理，考查目標(biāo)明確。不同的題型結(jié)構(gòu)有不同的考查目標(biāo)，各題型的比重適度，賦分合理，保證了在整體上體現(xiàn)考查目標(biāo)突出語(yǔ)境，照顧知識(shí)覆蓋面。4．選材貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近時(shí)代。二、而我們景貝小學(xué)的年級(jí)平均分是_________，比上一屆四年級(jí)的年級(jí)平均分提高了________。學(xué)生能取得進(jìn)步，我們倍感欣慰，但與我們的目標(biāo)相比，仍有一定的差距，通過(guò)這次調(diào)考也反映出了許多教學(xué)方面的問(wèn)題，在今后的教學(xué)工作中可以適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。.三、學(xué)生試卷分析較好的方面：.學(xué)生的聽力練習(xí)的得分率較高，且單詞的掌握情況也很好?？梢钥闯鋈?zhèn)英語(yǔ)教師的課堂聽說(shuō)的訓(xùn)練以及單詞基礎(chǔ)的訓(xùn)練也是扎實(shí)而高效的。寫話方面，大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確使用語(yǔ)法，顯示出較好的英語(yǔ)素養(yǎng)。失分較多的方面：音標(biāo)辨音題的錯(cuò)誤率較高，尤其以四五年級(jí)為突出。部分學(xué)生的音標(biāo)概念較模糊。.語(yǔ)法環(huán)節(jié)仍很薄弱，單項(xiàng)選擇得分率也不高，說(shuō)明學(xué)生的基本功不是太扎實(shí)，熟練程度不夠。學(xué)生的閱讀能力還需加強(qiáng)。閱讀能力是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是防止學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)情況的突破點(diǎn)，也是激發(fā)和維持學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的根本。.（四）今后教學(xué)建議用英語(yǔ)教英語(yǔ)，且不僅僅局限于課本中的單詞和句型，適當(dāng)增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課內(nèi)外聽、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。重視音標(biāo)教學(xué)，但切勿生硬地教授音標(biāo)，可通過(guò)單詞學(xué)習(xí)把音標(biāo)融入其中，利用自然拼讀法等學(xué)生容易理解的方法進(jìn)行教學(xué)。重視基本語(yǔ)法教學(xué)。有必要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)，或通過(guò)改錯(cuò)、單選等形式進(jìn)一步鞏固，一定要把基本語(yǔ)法結(jié)合所精選的練習(xí)講深講透，不要讓學(xué)生似懂非懂。理性分析學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，缺陷與不足，引導(dǎo)學(xué)生走出錯(cuò)誤的怪圈。注意對(duì)重點(diǎn)題型的有效訓(xùn)練。逐步授學(xué)生以解題技巧。
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