【正文】 領(lǐng)，真正促使青年教師的專業(yè)化發(fā)展。如何進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科活動的開展與輔導(dǎo)工作，真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)水平與素質(zhì)特長同步發(fā)展。教師的校本教研水平有待于進(jìn)一步提升，要特別加強(qiáng)主題教研活動，重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師在教研活動的能力，以點促面，真正地帶動一校兩區(qū)和諧發(fā)展。二00九年一月第五篇：小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文xxxx年春季我校少先隊工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的要求，努力構(gòu)建少年兒童共同思想基礎(chǔ)，創(chuàng)建和諧工作機(jī)制，提高服務(wù)和諧社會的能力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大少先隊員健康成長為社會主義和諧社會的建設(shè)者和接班人，一、進(jìn)一步深化“民族精神代代傳”活動的內(nèi)涵。民族精神是中華民族在長期的共同生活和共同社會實踐基礎(chǔ)中形成和發(fā)展起來的，為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范，是中華民族的語言習(xí)慣、心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等的綜合反映，具有極為豐富的內(nèi)涵。根據(jù)少年兒童的成長特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，在少年兒童中開展民族精神教育，要著眼于培養(yǎng)少年兒童的國家觀念、民族意識和對中華民族共同歷史、文化的認(rèn)同，使他們成為富有愛國主義精神和民族自信心，能夠繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，同時具有世界眼光和開放意識的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要通過古詩詞誦讀、好書推薦、探尋地域文化等方式，結(jié)合不同年齡段少年兒童的認(rèn)知特點，幫助少年兒童了解各種地域文化和各個歷史時期的各類別優(yōu)秀文化，了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的人文知識、人文思想、人文精神，了解勤勞勇敢、愛好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的民族精神在中華民族發(fā)展中 的重大作用，從而幫助他們繼承中華民族的人文傳統(tǒng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。將弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與培育改革創(chuàng)新的時代精神相結(jié)合，使少年兒童在活動中培育和弘揚民族精神和時代精神。堅持情感陶冶與促進(jìn)理性升華相結(jié)合，注意引導(dǎo)少年兒童對民族精神的理性思考，幫助他們在心靈的震撼中增強(qiáng)對祖國、對民族的熱愛之情和責(zé)任之心。二、努力適應(yīng)時代、社會發(fā)展的要求，在實踐體驗中育人。中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。加強(qiáng)少先隊工作,充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用,對于實施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在教育部門和社會各界的大力支持下，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，堅持實踐育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高。舉世矚目的第六屆全國農(nóng)運會將在于xxxx年10月在泉州市召開，這是新中國成立以來福建省第一次承辦，泉州市第一次舉辦的全國綜合性運動會。全國人民正用期待的目光審視著我們，八方賓朋正懷著企盼的心情向往著我們，全市人民正以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，奮發(fā)努力，為創(chuàng)造禮誠信、秩序井然、環(huán)境優(yōu)雅的文明城市而不懈努力。為積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于全力籌辦好全國農(nóng)運會的號召，貫徹落實團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“我和農(nóng)運同呼吸、我與泉州共奮進(jìn)”主題捐款活動要求，倡議全校少先隊員向農(nóng)運會捐款活動，切實發(fā)揮少先隊的作用，充分展示了廣大少先隊員參與農(nóng)運、支持農(nóng)運、服務(wù)農(nóng)運的良好精神風(fēng)貌，以實際行動為農(nóng)運會的成功舉辦，構(gòu)建和諧泉州作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，爭當(dāng)傳播文明的使者，爭做籌辦農(nóng)運的主人。各中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，認(rèn)真宣傳，共籌集款項1188元，其中：一年1班：156元。一年2班：170元。二年1班為105元。二年2班：127元。三年1班：155元。三年2班：60元。四年1班：元。四年2班：46元。五年1 班：60元。五年2 班：48元。六年1班：105元。六年2班：元。六年3班：元。全校少先隊員們都能拿出自己零花錢捐了出來，體現(xiàn)了現(xiàn)代少先隊的社會責(zé)任感和使命感，再現(xiàn)了一名少先隊員的本色，一分心意獻(xiàn)一分力量，對他們的成長將是積極而深遠(yuǎn)的。拓展少先隊活動的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織的活力，全面鞏固學(xué)校少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊組織在班級體建設(shè)及基礎(chǔ)教育課程改革中的重要作用。積極探索學(xué)校大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)和管理機(jī)制，引導(dǎo)少先隊員圍繞環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)造、勞動實踐、弘揚民族精神、榮辱觀教育等各方面，在實踐體驗中拓展綜合素質(zhì)。努力探索切合少先隊員身心特點和成長需求的工作手段和活動方式，切實增強(qiáng)少先隊工作的針對性、實效性。參加洛江區(qū)團(tuán)委3月上旬舉行“青春裝點新農(nóng)村行動”啟動儀式。加大對少先隊員保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育的力度，更好地把保護(hù)母親河行動推向前進(jìn)，動員廣大少先隊員參與到社會主義新農(nóng)村建設(shè)，積極參與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)村容整潔，優(yōu)化人居環(huán)境，使廣大少先隊員養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，努力帶動全社會養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為，為建設(shè)生態(tài)洛江作出貢獻(xiàn)。學(xué)校還配合團(tuán)區(qū)委的號召發(fā)動中高年級的隊員到鎮(zhèn)區(qū)里進(jìn)行一次義務(wù)衛(wèi)生清理活動，隊員們意氣風(fēng)發(fā)，勞動掃熱火朝天，他們不怕臟不怕累，在勞動實踐中，他們深切地感受到為社會做一份貢獻(xiàn)的自豪感和使命感。在學(xué)校倡導(dǎo)“清潔家園，愛護(hù)環(huán)境”的良好風(fēng)尚，也通過一系列的宣傳教育，引導(dǎo)隊員們在學(xué)校帶頭培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨外涂寫等，從身邊的一點一滴做起。三、開展少先隊主題活動，深化少先隊品牌。深化“雛鷹爭章”活動。推進(jìn)把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，尤其要結(jié)合新課改，積極探索獎?wù)氯虢虒W(xué)的有效途徑，并結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)?。深化“手拉手”活動。以“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“城鄉(xiāng)少年兒童與外來務(wù)工子女手拉手”、“讓留守兒童與留守兒童手拉手”為主，廣泛開展活動，并著力探索長效機(jī)制，擴(kuò)大活動的覆蓋面，切實體現(xiàn)“就近就便、重在實效”的原則。深化“民族精神代代傳”活動。以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，以體驗教育為途徑，以愛國主義教育基地為依托，以“古詩文誦讀”等活動為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，廣泛開展青少年維權(quán)、拒絕毒品、防治艾滋病、預(yù)防未成年人犯罪等豐富多采的活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，切實增強(qiáng)民族自豪感和自信心。深化六一節(jié)活動，不斷提升活動質(zhì)量。“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過游園活動，使小學(xué)生自主地參與游園活動，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識和培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。提高活動的質(zhì)量和參與率，加大宣傳力度，增強(qiáng)少先隊員的自豪感和少先隊事業(yè)的社會影響力。在這個屬于孩子們自己的節(jié)日里，6月1日上午組織全體隊員開展了慶六一游園活動。游園活動豐富多彩，形式多樣，全校共設(shè)立肓人擊鼓、猜謎語、定點投籃、肓人畫像、釣炮、水中撈月、滾球入門等13個游戲點，隊員們紛紛從各自的教室出發(fā)，選擇自己喜歡的游戲，喜悅的笑臉不時閃現(xiàn)在眼前，歡聲笑語飄蕩在了校園的每一個角落。通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)新課改的實施。積極配合共青團(tuán)中央、教育部、公安部、全國少工委關(guān)于開展“中國少年兒童平安行動”活動。更好地服務(wù)和諧社會建設(shè)，服務(wù)少年兒童的健康成長，引導(dǎo)廣大少年兒童提高自護(hù)意識，增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，引導(dǎo)全社會積極營造關(guān)注少年兒童安全教育的良好氛圍。積極推廣“平安自護(hù)營”體驗教育活動，通過開展安全應(yīng)急演習(xí)、模擬情景訓(xùn)練和各種自救自護(hù)類游戲活動，引導(dǎo)少先隊員在快樂中學(xué)習(xí)，在潛移默化中受教育，把安全知識更好地轉(zhuǎn)化為能力和技巧。以中隊主題活動促進(jìn)隊員的全面發(fā)展，通過五年2班開展“點亮心燈”主題中隊會，活動有小組唱、講故事、古箏演奏、女生獨唱、雙簧表演、模特表演等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生知道每個人身上都有自己的“閃光點”激發(fā)隊員要用自己的“閃光點”去照亮別人，要“團(tuán)結(jié)起來，展示自我”，人人爭做一個學(xué)習(xí)和生活的主人，這樣才能使我們生活在一個真善美的世界中，從而培養(yǎng)學(xué)生樂觀主義，集體主義精神。由于受學(xué)校的重建工作的影響，活動場地，活動空間，活動器材的制約，以致一些活動很難開展。