【正文】 ，創(chuàng)建和諧工作機(jī)制，提高服務(wù)和諧社會(huì)的能力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)者和接班人，一、進(jìn)一步深化“民族精神代代傳”活動(dòng)的內(nèi)涵。民族精神是中華民族在長(zhǎng)期的共同生活和共同社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)中形成和發(fā)展起來的，為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價(jià)值取向和道德規(guī)范，是中華民族的語(yǔ)言習(xí)慣、心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等的綜合反映，具有極為豐富的內(nèi)涵。根據(jù)少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，在少年兒童中開展民族精神教育，要著眼于培養(yǎng)少年兒童的國(guó)家觀念、民族意識(shí)和對(duì)中華民族共同歷史、文化的認(rèn)同，使他們成為富有愛國(guó)主義精神和民族自信心，能夠繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)具有世界眼光和開放意識(shí)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要通過古詩(shī)詞誦讀、好書推薦、探尋地域文化等方式，結(jié)合不同年齡段少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，幫助少年兒童了解各種地域文化和各個(gè)歷史時(shí)期的各類別優(yōu)秀文化，了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的人文知識(shí)、人文思想、人文精神，了解勤勞勇敢、愛好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的民族精神在中華民族發(fā)展中 的重大作用，從而幫助他們繼承中華民族的人文傳統(tǒng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。將弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與培育改革創(chuàng)新的時(shí)代精神相結(jié)合，使少年兒童在活動(dòng)中培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。堅(jiān)持情感陶冶與促進(jìn)理性升華相結(jié)合，注意引導(dǎo)少年兒童對(duì)民族精神的理性思考，幫助他們?cè)谛撵`的震撼中增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的熱愛之情和責(zé)任之心。二、努力適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)發(fā)展的要求，在實(shí)踐體驗(yàn)中育人。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。加強(qiáng)少先隊(duì)工作,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用,對(duì)于實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在教育部門和社會(huì)各界的大力支持下，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，堅(jiān)持實(shí)踐育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動(dòng)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高。舉世矚目的第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)將在于xxxx年10月在泉州市召開，這是新中國(guó)成立以來福建省第一次承辦，泉州市第一次舉辦的全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。全國(guó)人民正用期待的目光審視著我們，八方賓朋正懷著企盼的心情向往著我們，全市人民正以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，奮發(fā)努力，為創(chuàng)造禮誠(chéng)信、秩序井然、環(huán)境優(yōu)雅的文明城市而不懈努力。為積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于全力籌辦好全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)的號(hào)召，貫徹落實(shí)團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“我和農(nóng)運(yùn)同呼吸、我與泉州共奮進(jìn)”主題捐款活動(dòng)要求，倡議全校少先隊(duì)員向農(nóng)運(yùn)會(huì)捐款活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的作用，充分展示了廣大少先隊(duì)員參與農(nóng)運(yùn)、支持農(nóng)運(yùn)、服務(wù)農(nóng)運(yùn)的良好精神風(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)為農(nóng)運(yùn)會(huì)的成功舉辦，構(gòu)建和諧泉州作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)傳播文明的使者，爭(zhēng)做籌辦農(nóng)運(yùn)的主人。各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，認(rèn)真宣傳，共籌集款項(xiàng)1188元，其中：一年1班：156元。一年2班：170元。二年1班為105元。二年2班：127元。三年1班：155元。三年2班：60元。四年1班：元。四年2班：46元。五年1 班：60元。五年2 班：48元。六年1班：105元。六年2班：元。六年3班：元。全校少先隊(duì)員們都能拿出自己零花錢捐了出來，體現(xiàn)了現(xiàn)代少先隊(duì)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，再現(xiàn)了一名少先隊(duì)員的本色，一分心意獻(xiàn)一分力量，對(duì)他們的成長(zhǎng)將是積極而深遠(yuǎn)的。拓展少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力，全面鞏固學(xué)校少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在班級(jí)體建設(shè)及基礎(chǔ)教育課程改革中的重要作用。積極探索學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)下的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)和管理機(jī)制，引導(dǎo)少先隊(duì)員圍繞環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)造、勞動(dòng)實(shí)踐、弘揚(yáng)民族精神、榮辱觀教育等各方面，在實(shí)踐體驗(yàn)中拓展綜合素質(zhì)。努力探索切合少先隊(duì)員身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求的工作手段和活動(dòng)方式，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。參加洛江區(qū)團(tuán)委3月上旬舉行“青春裝點(diǎn)新農(nóng)村行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。加大對(duì)少先隊(duì)員保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育的力度，更好地把保護(hù)母親河行動(dòng)推向前進(jìn)，動(dòng)員廣大少先隊(duì)員參與到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極參與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)村容整潔，優(yōu)化人居環(huán)境，使廣大少先隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，努力帶動(dòng)全社會(huì)養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為，為建設(shè)生態(tài)洛江作出貢獻(xiàn)。學(xué)校還配合團(tuán)區(qū)委的號(hào)召發(fā)動(dòng)中高年級(jí)的隊(duì)員到鎮(zhèn)區(qū)里進(jìn)行一次義務(wù)衛(wèi)生清理活動(dòng)，隊(duì)員們意氣風(fēng)發(fā)，勞動(dòng)掃熱火朝天，他們不怕臟不怕累，在勞動(dòng)實(shí)踐中，他們深切地感受到為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)的自豪感和使命感。在學(xué)校倡導(dǎo)“清潔家園，愛護(hù)環(huán)境”的良好風(fēng)尚，也通過一系列的宣傳教育，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校帶頭培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨外涂寫等，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。三、開展少先隊(duì)主題活動(dòng)，深化少先隊(duì)品牌。深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，尤其要結(jié)合新課改，積極探索獎(jiǎng)?wù)氯虢虒W(xué)的有效途徑，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。深化“手拉手”活?dòng)。以“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“城鄉(xiāng)少年兒童與外來務(wù)工子女手拉手”、“讓留守兒童與留守兒童手拉手”為主，廣泛開展活動(dòng)，并著力探索長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，切實(shí)體現(xiàn)“就近就便、重在實(shí)效”的原則。深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀為核心，以體驗(yàn)教育為途徑，以愛國(guó)主義教育基地為依托，以“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，廣泛開展青少年維權(quán)、拒絕毒品、防治艾滋病、預(yù)防未成年人犯罪等豐富多采的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)民族自豪感和自信心。深化六一節(jié)活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)質(zhì)量?！傲弧笔巧倌陜和约旱墓?jié)日，通過游園活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。提高活動(dòng)的質(zhì)量和參與率，加大宣傳力度，增強(qiáng)少先隊(duì)員的自豪感和少先隊(duì)事業(yè)的社會(huì)影響力。在這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日里，6月1日上午組織全體隊(duì)員開展了慶六一游園活動(dòng)。游園活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，全校共設(shè)立肓人擊鼓、猜謎語(yǔ)、定點(diǎn)投籃、肓人畫像、釣炮、水中撈月、滾球入門等13個(gè)游戲點(diǎn)，隊(duì)員們紛紛從各自的教室出發(fā)，選擇自己喜歡的游戲，喜悅的笑臉不時(shí)閃現(xiàn)在眼前，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在了校園的每一個(gè)角落。通過活動(dòng)，使隊(duì)員人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)新課改的實(shí)施。積極配合共青團(tuán)中央、教育部、公安部、全國(guó)少工委關(guān)于開展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。更好地服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大少年兒童提高自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，引導(dǎo)全社會(huì)積極營(yíng)造關(guān)注少年兒童安全教育的良好氛圍。積極推廣“平安自護(hù)營(yíng)”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過開展安全應(yīng)急演習(xí)、模擬情景訓(xùn)練和各種自救自護(hù)類游戲活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在快樂中學(xué)習(xí)，在潛移默化中受教育，把安全知識(shí)更好地轉(zhuǎn)化為能力和技巧。以中隊(duì)主題活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展，通過五年2班開展“點(diǎn)亮心燈”主題中隊(duì)會(huì)，活動(dòng)有小組唱、講故事、古箏演奏、女生獨(dú)唱、雙簧表演、模特表演等，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生知道每個(gè)人身上都有自己的“閃光點(diǎn)”激發(fā)隊(duì)員要用自己的“閃光點(diǎn)”去照亮別人，要“團(tuán)結(jié)起來，展示自我”，人人爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的主人，這樣才能使我們生活在一個(gè)真善美的世界中，從而培養(yǎng)學(xué)生樂觀主義，集體主義精神。由于受學(xué)校的重建工作的影響，活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)空間，活動(dòng)器材的制約，以致一些活動(dòng)很難開展。