【正文】 和主動性。重點學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及加強教師職業(yè)道德的文章，傳達貫徹上級安全工作會議精神，引導(dǎo)教師認識到新形勢下做好德育工作的重要性和緊迫性，牢記“辦人民滿意的教育”這一根本宗旨，在教書育人的實踐中建功立業(yè)。抓牢陣地，追求德育藝術(shù)。能認真制訂德育計劃，定期研究部署德育工作。每周能做好工作布置，讓班主任工作有目標。根據(jù)市局基教科的工作安排，利用晨周會分周系統(tǒng)地貫徹市《小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細則》，各班通過晨會講解、個別談話、常規(guī)競賽、評比激勵等形式，規(guī)范學(xué)生行為，將教育落到實處。學(xué)期中能重視過程管理，定期檢查《班主任手冊》，校行政平時深入班級督查，為班主任月工作考核提供依據(jù)。堅持每周一歌的播放，陶冶了學(xué)生的情操。組織活動，豐富德育內(nèi)涵。（1）抓好每周的升旗儀式，行政輪值作好國旗下講話，內(nèi)容豐富，教育針對性強，加強對學(xué)生進行愛國主義、遵紀守法、環(huán)境保護、安全紀律、心理健康、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀等方面的教育。（2）抓好節(jié)日教育，利用中小學(xué)安全教育日、勞動節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，有重點進行分類教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)關(guān)注社會的責(zé)任意識和自我保護意識。組織開展“學(xué)雷鋒送溫暖”活動，重點學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，幫助身邊的一名貧困學(xué)生，活動結(jié)束各班寫好總結(jié)。（3）針對本學(xué)期校園安全面臨嚴峻的形勢，學(xué)校能高度重視做好安全工作。舉辦了校園安全宣傳周，召開專題會議，組織知識競賽、征文比賽、防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽，做好人防、技防，安裝緊急報警按鈕和監(jiān)控，加強護導(dǎo)值日，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)出入登記制度，做好車輛管理，確保校園安全有序。邀請吳市派出所所長來校作了《小學(xué)生法制安全教育講座》。學(xué)校組織了學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練，進一步增強師生的安全防范、珍愛生命意識，提高自我救援能力。學(xué)校被評為安康市“平安校園”。開展活動，把實踐德育做“活”體驗教育是實踐活動的主渠道，是道德成長的基礎(chǔ)，是解決了學(xué)生知行脫節(jié)的有效途徑。因此，我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，塑造學(xué)生人格，養(yǎng)成正確人生觀。成功舉辦 “冬季田徑運動會”，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會的一致好評。（三）堅持以質(zhì)量為中心，務(wù)實推進教育教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，也是學(xué)校工作的重點。本學(xué)期我校的教學(xué)教研工作仍以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高教研教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。抓常規(guī)，促管理加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。學(xué)期初教研組長能認真制定教學(xué)教研工作計劃，嚴格教師按照省頒《課程計劃》的規(guī)定，開足各門功課。嚴禁教師隨意調(diào)整課程或挪作他用。在教學(xué)管理中，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，組織大型檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。在教學(xué)質(zhì)量的檢測與考核上，我們堅決實行與教師切身利益相掛鉤。抓教研，促改革一是認真搞好校本培訓(xùn)，通過暑期的繼續(xù)教育培訓(xùn)和國際計劃組織的新課程理念培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)活動，加大力度組織教師學(xué)習(xí)新課程理念。二是落實教學(xué)目標管理。學(xué)年初，依據(jù)上學(xué)年學(xué)生統(tǒng)考成績，學(xué)校分年級分科落實了今年的目標任務(wù)。三是規(guī)范教師教學(xué)行為。一方面進一步規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)管理，突出“五嚴”：一教學(xué)計劃嚴密細致，二、常規(guī)檢查嚴格把關(guān)，三、考試紀律嚴謹規(guī)范，四、教研活動嚴肅認真，五、課堂教學(xué)嚴禁隨意。另一方面優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。一是教學(xué)目標的確定要落實“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與健全的人格。二是突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。三是課堂教學(xué)落實四精、四點，即備課精、講得精、輔導(dǎo)精、批改作業(yè)精、難點、重點指導(dǎo)點落實、能力點發(fā)展。四是優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的和諧統(tǒng)一，知識掌握與智力發(fā)展的統(tǒng)一，個性與共性的發(fā)展統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致。啟發(fā)與思維相呼應(yīng)，難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題，說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。五是全力抓好教學(xué)六認真。在各校堅持月查的基礎(chǔ)上，中心小學(xué)在本進行了兩次六認真大檢查，通過“走、訪、看、談、聽”等形式全面、客觀、公平、公正、公開考核每位教師的教學(xué)工作情況，并納入考核。五是成立了以主任為組長的教師課堂大練兵活動，年輕教師上匯報課，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，老年教師上指導(dǎo)課。形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍，給每名教師提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。我校還鼓勵教師攢寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)總結(jié)、反思，設(shè)計制作教學(xué)課件，按時完成了教研室下發(fā)的第五冊數(shù)學(xué)遠程教育編寫手冊工作。正因如此，我校的教研氛圍濃厚，教育教學(xué)水平不斷得以提高。四是積極開展聯(lián)片教研活動，取得了較好的效果。抓活動，促特長一年來，我校結(jié)合學(xué)校實際情況開展語、數(shù)學(xué)科技能競賽及等各種競賽活動。各教研組都能做好充分的準備，配合教務(wù)處做好出卷、批卷、評卷、反饋等工作。在上級組織有關(guān)比賽中我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績。（四）強化管理，確?！半p高雙普”工作通過省政府督導(dǎo)評估驗收 “雙高雙普”工作是基礎(chǔ)教育的重點工作，為使我?！半p高雙普”工作能在2012年通過省政府過程督導(dǎo)評估，我校成立校長為組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級標準，結(jié)合我校實際，全面貫徹落實。一是加強“雙高雙普”檔案建設(shè)，抽調(diào)精干人員，做好檔案銜接，完善各級各類檔案續(xù)建。二是加強建設(shè)，我校在暑假期間和本學(xué)期投資6萬余元，對對學(xué)校東樓重新進行粉刷，對圍墻進行粉刷美化，從而使我校擁有較合格的20多個部室。三是加大校園綠化、美化，本學(xué)期共投入14萬余元，美化門廳，綠化草坪，安裝草坪護欄，鋪設(shè)柳樹下廣場磚205平方米及大柳樹花池，沿河堤鋪設(shè)休閑大道水泥磚336平方米，從而使我校的文化品味再上一個層次。四是加強方面漏水處理，我校一次性投資45000元對學(xué)校寄宿制工程樓和東樓房面664平方米進行全面處理，從而確保學(xué)生在雨天上課不受影響，學(xué)校各種財產(chǎn)不會受到雨水的浸泡。以上各項工程資金的投入，一方面是我校廣大教職員工省吃儉用節(jié)約下的資金。另一方面是上級各級政府的關(guān)心和支持。（五）落實惠民政策，促進健康成長“蛋奶工程”是縣委縣政府推行的一項惠民政策，此項工程在我鎮(zhèn)正式實施以來。已實現(xiàn)了全鎮(zhèn)全覆蓋，為切實把此項工作落到實處，我校成立了以校長為組長，總務(wù)主任為副組長，校委會和全體班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項制度，嚴“四關(guān)”，一是進貨關(guān)、二是儲藏關(guān)，三是加工關(guān)、四是發(fā)放關(guān)，讓我鎮(zhèn)近800名學(xué)生能吃上放心的雞蛋和牛奶。從而改善了學(xué)生不良營養(yǎng)習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。三、存在問題基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡，管理難度大。由于本鎮(zhèn)學(xué)校分散，教學(xué)資源得不到充分利用，再者，外來就讀的學(xué)生多，從某種程度上看給我們有一定的沖擊，造成新的困難，壓力大、管理難。素質(zhì)教育的全面實施與新課改的全面對接及磨合有一定的距離，教師的新課改理念轉(zhuǎn)型與實踐還須做更多的努力與探索。受人力和資源的限制，教研教改工作不夠顯著，難以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形式。學(xué)校無餐廳，營養(yǎng)餐工程未實施，學(xué)生仍然吃蛋奶。總之，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了較為滿意的成績。與兄弟學(xué)校相比還在著差距，在如此艱苦的條件下創(chuàng)業(yè)確實不易，只希望能多多得到上級部門的關(guān)心和厚愛，幫助我校走出困境，實現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展。展望未來，我們信心百倍。將繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新之銳氣，務(wù)實求真之作風(fēng)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以創(chuàng)新實踐為動力，努力探求教育教學(xué)管理的新途徑、新方法，充分調(diào)動全體教職工的積極性，為辦人民滿意的教育再創(chuàng)佳績。我們相信，在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，倉上小學(xué)的明天更美好。倉上鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一三年七月二日