【正文】 律，堅(jiān)決執(zhí)行教育局制定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教“十不準(zhǔn)”；提高教師遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的廉政意識(shí)；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實(shí)際成果取信于民。反對(duì)歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。師德建設(shè)方面。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁有償家教；不亂辦班、不搞有償補(bǔ)課、不變相向?qū)W生推銷資料。解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。杜絕學(xué)校的舉報(bào)信件（或電話）和影響學(xué)校聲譽(yù)、師表形象的違紀(jì)行為以及校園傷害事件的發(fā)生。服從管理，注重教師身份，講團(tuán)結(jié)，講形象。敬業(yè)精神方面。有的教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作馬虎，班級(jí)管理不到位，課堂紀(jì)律差。有的學(xué)校在學(xué)生升旗儀式、課間操等集合集會(huì)時(shí)，教師扎堆吹牛，不主動(dòng)參與管理，不認(rèn)真履職，對(duì)不良現(xiàn)象不制止、不教育。有的教師擅自離崗脫崗、到崗不履職，或履職不到位，對(duì)學(xué)生疏于巡查、缺少監(jiān)管，學(xué)生私自外出無(wú)人知曉，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)無(wú)人過(guò)問(wèn)，管理混亂，特別是早晚自習(xí)及晚寢時(shí)問(wèn)題較為突出。有的學(xué)校門衛(wèi)管理不到位，常有缺崗、脫崗現(xiàn)象。要求教師堅(jiān)持“六認(rèn)真”教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段。安全管理方面。有的教師未把安全教育貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，不認(rèn)真上安全課，對(duì)學(xué)生安全管理不細(xì)心，與常規(guī)管理、德育工作、行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理健康教育脫節(jié)，心存僥幸。教學(xué)水平方面。有的教師不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論欠缺，教學(xué)方法簡(jiǎn)單，不注重自身業(yè)務(wù)能力提升，教學(xué)質(zhì)量不高。個(gè)人形象方面。有的教職工言行舉止不當(dāng)，社會(huì)習(xí)氣重。有的語(yǔ)言不文明，不分場(chǎng)合說(shuō)臟話、粗話，對(duì)待學(xué)生態(tài)度粗暴。有的結(jié)交社會(huì)不良朋友，沾染不良的社會(huì)習(xí)氣。五、實(shí)施步驟：按照教科體局統(tǒng)一安排，作風(fēng)整頓活動(dòng)分三個(gè)階段（共2個(gè)月）：(一)學(xué)習(xí)提升環(huán)節(jié)(2015年5月上旬)（1）成立教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：徐開(kāi)智 副組長(zhǎng)：周曉榮 甘乾德成 員：劉浩斌 謝孟軍 甘志文 萬(wàn)世明 盧洪超 實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)制度，具體責(zé)任年級(jí)如下： 七年級(jí) 劉浩斌 八年級(jí) 謝孟軍 九年級(jí) 周曉榮（2）宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)學(xué)校教師作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員和部署。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《鄰水縣教育系統(tǒng)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《關(guān)于進(jìn)一步治理中小學(xué)有償補(bǔ)課的八條規(guī)定》、《鄰水縣教育局關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和管理若干意見(jiàn)》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)廣安市教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法的通知》及身邊的先進(jìn)典型等。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)和分組討論為輔。要求有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（3）公開(kāi)承諾。通過(guò)“校務(wù)公開(kāi)欄”、校訊通和發(fā)明白紙向社會(huì)、家長(zhǎng)公開(kāi)承諾我校在教師作風(fēng)整頓目標(biāo)和措施，設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話，自覺(jué)接受社會(huì)公眾的投訴和監(jiān)督。（4）按照教師作風(fēng)整頓要求，依據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)，制定教師作風(fēng)整頓實(shí)施方案。制定評(píng)議的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施意見(jiàn)。(二)集中整改階段(2015年5月11日至5月31日)（1）自查自糾(5月11日至17日)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展“五查”活動(dòng)：即查思想觀念、查學(xué)習(xí)風(fēng)氣、查工作作風(fēng)、查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、查廉潔自律。重點(diǎn)要抓好“查找問(wèn)題、發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題、公開(kāi)問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節(jié)。班子成員剖析、教師分年級(jí)分學(xué)科剖析。①他人提問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子集中一周時(shí)間開(kāi)展班子成員之間的談心交心活動(dòng)，互相查找班子和個(gè)人存在的問(wèn)題。采取設(shè)立意見(jiàn)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求本單位和服務(wù)對(duì)象及干部群眾的意見(jiàn)建議。②領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合平時(shí)掌握的情況，有針對(duì)性地指出分管部門及其工作人員在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。四是組織查。通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)等方式，認(rèn)真查、找、揭、擺每名干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，寫出自己的思想剖析材料。以查找問(wèn)題為主，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式，了解學(xué)校在教師作風(fēng)整頓方面存在的問(wèn)題。按班子成員剖析、教師分年級(jí)分學(xué)科剖析。通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、職工自評(píng)、教師互評(píng)的方式進(jìn)行，認(rèn)真開(kāi)展查、找、揭、擺工作。力求達(dá)到思想上震動(dòng)、靈魂上觸動(dòng)、工作上推動(dòng)。（2）、集中整改(5月18日至5月31日)集中時(shí)間和精力，認(rèn)真落實(shí)整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)，切實(shí)提高學(xué)校管理效率和工作水平。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，以解決問(wèn)題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問(wèn)題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。真正把查、找、揭、擺出的問(wèn)題徹底解決。(三)鞏固提高階段(2015年6月1日至6月30日)對(duì)照作風(fēng)整頓的要求和已經(jīng)出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)章制度以及在查出來(lái)的問(wèn)題，有針對(duì)性地重新制度和修訂學(xué)校的規(guī)章制度，建立健全學(xué)習(xí)、教研、考勤、績(jī)效考核、財(cái)務(wù)管理、安全管理等制度。（1）寫總結(jié)匯報(bào)材料。通過(guò)開(kāi)總結(jié)會(huì)的形式對(duì)作風(fēng)整頓情況及時(shí)分析總結(jié)。（2）開(kāi)展 “雙爭(zhēng)”活動(dòng)。即：爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子，爭(zhēng)做“五強(qiáng)”干部。（四好是勤政為民好、清正廉潔好、民主團(tuán)結(jié)好、學(xué)習(xí)創(chuàng)新好。五強(qiáng)是政治理念強(qiáng)、廉潔自律強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、民主觀念強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)）。六、主要措施：加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在開(kāi)展“三個(gè)代表”、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)教育的同時(shí)，積極開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)等方面的行風(fēng)教育，開(kāi)展教育系統(tǒng)好人好事和先進(jìn)典范教育，營(yíng)造認(rèn)真參評(píng)、全員創(chuàng)建的良好局面。學(xué)校將利用行政會(huì)議、教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間等，利用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等多種宣傳工具，廣泛宣傳加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓的重要意義，使廣大教職員工積極投入到迎評(píng)參評(píng)中去，自覺(jué)接受評(píng)議。實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)”，完善財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)”，在一定范圍內(nèi)將廣大教職工和社會(huì)各界普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)，重點(diǎn)抓好“校務(wù)公開(kāi)”長(zhǎng)效機(jī)制的管理，做到“校務(wù)公開(kāi)”制度化、經(jīng)?；?，特別是在招生、人事、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等方面要做到政策公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)、辦事結(jié)果公開(kāi)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，健全并完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度，建立收支民主、公開(kāi)的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范會(huì)計(jì)核算，促進(jìn)增收節(jié)支，努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。按照師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高、總結(jié)評(píng)比的工作步驟，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)；二要注重教書(shū)育人，運(yùn)用全新的理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育高素質(zhì)人才；三要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的觀念服務(wù)教育，努力提高服務(wù)于社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的質(zhì)量；四要找準(zhǔn)存在問(wèn)題，堅(jiān)持正確的正面鼓勵(lì)引導(dǎo)，積極塑造愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教師形象。積極開(kāi)展在校學(xué)生崇尚廉潔教育充分利用學(xué)校教育的力量，遵循小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，教育并引導(dǎo)小學(xué)生確立廉潔的價(jià)值取向。開(kāi)展“廉潔從我做起”為主題教育，筑牢小學(xué)生拒腐防變的思想道德防線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大整改力度 建立健全內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，建立健全規(guī)章制度和辦事程序。設(shè)立公開(kāi)投拆電話或舉報(bào)信箱，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的信訪投訴。此外，學(xué)校將把本次作風(fēng)整頓活動(dòng)工作納入教師上半年績(jī)效工資進(jìn)行考核，對(duì)整頓不合格的教師上半年的績(jī)效工作是行一票否決，從而促進(jìn)我校教師作風(fēng)整頓取得新的成效。2015年5月10日