蘇教版音樂二年級下冊我當(dāng)老師說課課件-資料下載頁
2024-12-06 00:25本頁面
【導(dǎo)讀】課《我當(dāng)老師》?！段耶?dāng)老師》是一個生動有趣的小曲子。當(dāng)老師，學(xué)生由貓咪、小狗、小鳥、小羊組成?！」?jié)是貓咪學(xué)彈琴；——小節(jié)是小鳥學(xué)唱歌;想即一次大膽的嘗試。教學(xué)時可讓學(xué)生在了解。中一個角色，組織全班同學(xué)表現(xiàn)這一音樂故事。的全新藝術(shù)體驗。這一部分的課堂教學(xué)必須打。放式的課堂教學(xué)方式來組織教學(xué)。好動、模仿力強(qiáng)是他們的身心特點。（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。通過演唱歌曲《我當(dāng)老師》引導(dǎo)學(xué)生親身體驗當(dāng)老師，體會老師的辛苦，懂得尊敬師長。（二）“過程與方法”目標(biāo)。在表演中懂模仿各種動物的叫聲和動態(tài)，并能夠愉快地與他人合作。指導(dǎo)學(xué)生用敘述形式天真演唱歌曲，通過扮演角色體驗不同角色的內(nèi)心想法能與他人用象聲詞念“”四種節(jié)奏。分音符、八分音符和休止符組成的節(jié)奏。樂實踐活動中，獲得音樂能力發(fā)展。表現(xiàn)，使學(xué)生的表演潛能得到充分發(fā)揮。（二）導(dǎo)入歌曲的聽賞，提問同學(xué)們有沒有當(dāng)過。（三）把音樂與表演有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)行合作互動
【正文】 XX X0 X0 咩 XX X XX XO XXXX X X X XO XXXX ” 教法和學(xué)法 ? ，培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的好習(xí)慣，獲得音樂美的情感體驗。 ? 、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在音樂實踐活動中，獲得音樂能力發(fā)展。 ? ，讓學(xué)生在與同伴的相互交流與合作中進(jìn)行討論、溝通、表現(xiàn)，使學(xué)生的表演潛能得到充分發(fā)揮。 教學(xué)過程 ? （一）教具準(zhǔn)備：課件，貓咪、小狗、小鳥、小羊飾若干。 ? （二）導(dǎo)入歌曲的聽賞，提問同學(xué)們有沒有當(dāng)過老師，激發(fā)同學(xué)興趣。 ? （三）把音樂與表演有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)行合作互動
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