【導(dǎo)讀】1．下列這些字都是必修2課文中的，你讀得準嗎？請把加點字注音有誤的一組選出來。2．王小明在抄寫《憶秦娥?婁山關(guān)》時，粗心寫錯兩個字，請你幫他找出來，并改正。西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲煙。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，淪山如海，殘陽如血。3．下面一段話是從《語文學(xué)習(xí)冊?必修2》中散文《高尚的生活》里選出來的。應(yīng)填入哪一組關(guān)聯(lián)詞才合適。知識和愛都是能無限延伸的；因而，生活得多么高尚，還能想象出更高尚的生活來。沒有愛的知識，不可能產(chǎn)生高尚的生活。4．下面是高一某班在慶祝2021年元旦晚會上，主持人說的幾句話。合稱為“樂府雙璧”。也是第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的東方作家。他的作品對我國現(xiàn)代詩壇也產(chǎn)生了很大的影響。建家庭和舊禮教思想毒害極深的覺慧，也有充滿青春朝氣的、追求新生活的年輕叛逆者覺新。季札心知之，為使上國，未獻。死，于是乃解其寶劍，系于徐君冢樹而去。

　　

【正文】 。后者表明：原來大千世界誕生于一百多億年前太初時一團灼熱的熊熊烈焰，這與盤古在混沌中開天辟地的神話異曲同工。宇宙大爆炸的威武雄壯瑰麗奇美難道比不上區(qū)區(qū)彩虹？ ⑨ 巡天歸來再賞月， “天上一輪才捧出 ”的玉盤忽然變成了大麻臉，固然掃興。但失之東隅，收之桑榆。太空人阿姆斯特朗從登月艙中跨出踏上月球的第一步時，他說： “我的一小步，人類的一大步。 ”每當想起這句名言，心中就涌起一股不可抑制的激情 ——人類自古想登天，如今美夢成真，這一步好大啊！ 由登天而激發(fā)出的靈感難道還不足以補償失玉盤之憾嗎？蘇東坡泉下有知，一定會寫出更精彩的詩篇，使他的《水調(diào)歌頭》不致成為千古絕唱。 ⑩ 古典美并不注定要隨科學(xué)發(fā)達而消失?？茖W(xué)時時在開拓新疆域，只要不抱殘守缺固步自封， “天涯何處無芳草？ ”科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)惟美，美不離真。真和美是統(tǒng)一的?？茖W(xué)使我們更接近真理，怎么反倒不美了呢？這就是為什么不敢茍同濟慈對科學(xué)美的質(zhì)疑，但是我還是非常喜歡他的《夜鶯頌》。 13．下面對文章的概括和分析，不恰當?shù)膬身検? [ ][ ]（ 6 分） A． “一些懷疑者 ”舉出科學(xué)破壞 美感的依據(jù)是：牛頓的分光試驗揭開了彩虹之謎，使彩虹的詩意喪失殆盡； 阿波羅號傳回的月球表面照片證明月球坑坑洼洼，并不像詩人想象的那樣美好。 B．作者用科學(xué)家利用光譜分析對宇宙的重要發(fā)現(xiàn)、宇宙大爆炸的威武雄壯瑰麗奇美和由人類登月成功而激發(fā)出的靈感等三大理由駁斥英國著名詩人濟慈對科學(xué)美的質(zhì)疑。 C．科學(xué)使我們更接近真理，比如人類登月成功，美夢成真，是人類的一大進步。所以人類要發(fā)展只需要 “求真 ”的科學(xué)美。 D．為詩人所反復(fù)吟詠的明月 “像一張大麻臉 ”，美麗的彩虹原來是太陽光折射所致，有人覺得掃興，感到失望，是可以理解 的。但我們可以從另外的角度獲得美感。 E．第 ⑥ 段中提出 “但還要看到另一方面 ”，第 ⑦⑧ 段具體論述 “另一方面 ”，而第 ⑨ 段則不屬于這一層次的論述。 F．科學(xué)與藝術(shù)不對立，因為科學(xué)求真，藝術(shù)惟美，真和美本是統(tǒng)一的。作者不認同濟慈對科學(xué)美的質(zhì)疑，但并不否認濟慈是一位著名的詩人。 14．這篇談科學(xué)美的文章在結(jié)構(gòu)安排上 “有破有立 ”， “總分結(jié)合 ”。請你從這兩個特點中選取一個，結(jié)合原文具體內(nèi)容，作簡要的分析。（ 6 分） 15．參考上文和下面補充的材料。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實際，談?wù)勀銓?“科學(xué)美 ”的認識。（要求有觀點、有理據(jù)、有 分析。不可抄襲上文和補充材料的內(nèi)容。 120 字左右， 6 分） 補充材料： ▲ 不少美學(xué)家認為美學(xué)就是藝術(shù)哲學(xué)，它的研究對象就是藝術(shù)。藝術(shù)創(chuàng)造審美價值，而科學(xué)則創(chuàng)造使用價值，科學(xué)與美無緣。 ▲ 很多科學(xué)家都在各自的科學(xué)實踐活動中感受、體驗和發(fā)現(xiàn)科學(xué)美的存在。他們認為科學(xué)美跟自然美、社會美和藝術(shù)美一樣，是一種相對獨立的審美形態(tài) ▲ 在美學(xué)中， “對稱 ”是形式美的表現(xiàn)， “和諧 ”則是美學(xué)的一個重要法則。 第二部分 表達交流（共 74 分） 三、語言表達（ 14 分） 16．下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵? ）（ 3 分） A．在國企改革中，某些人 “明修棧道，暗度陳倉 ”，打著企業(yè)改制的幌子，侵吞國有資產(chǎn)。 B．美元近期在外匯市場的疲軟走勢，使長期處于低速狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟雪上加霜。 C．他謙虛地說： “我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。 ” D．隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強，重新找到了人生的位置。 17．學(xué)校要籌建校園電視臺，擬從同學(xué)中招聘記者，播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競爭激勵。假定你打算應(yīng)聘，請按不同職位分別從三個方面介紹自己的優(yōu)勢，力爭受聘。每個職位不超過 30 字。（ 6 分） 職位一應(yīng)聘記者： 職位二應(yīng)聘播音員： 18．下列句子中，表達最得體的一項是（ ）（ 5 分） 甲：用于新聞報道 ① 在婦女代表隊伍里，我看見了從農(nóng)村來的，堅持了十三年斗爭，把親愛的獨子貢獻給解放戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭、監(jiān)獄考驗的一位中國人民偉大的母親。 ② 在婦女代表隊伍里，我看見了從農(nóng)村來的一位母親，她堅持了十三年斗爭，把親愛的獨子貢獻給解放戰(zhàn)爭，她自己也為革命經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭、監(jiān)獄的考驗。 乙：用于小學(xué)語文課本 ③ 有時太陽走入云里，它的光線卻仍在云里透射下來，直射到水面上，這時候，人們要分辨出何處是水，何處 是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。 ④ 有時候太陽躲進云里，陽光透過云縫直射到水面上，很難分辯出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。 丙：用于會議講話 ⑤ 我們黨的幼年時期，也就是本世紀二三十年代，曾經(jīng)一再犯把馬克思主義教條化和把外國經(jīng)驗神圣化的幼稚病?；贾@種病，只能使中國革命在黑暗中摸索，甚至陷入絕境。 ⑥ 本世紀二十年代后期和三十年代前期在國際共產(chǎn)主義運動中我們黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化，把國際決議的蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向，曾使中國革命幾乎陷入了絕境。 A． ①③⑤ B． ①④⑥ C． ②④⑤ D． ②③⑥ 四、寫作（ 60 分） 19．從下面兩道題中選取一道作文。 （ 1）人的感情世界是豐富多彩的，生活中不時會有各種情感的體驗，如激動、喜悅、高興、舒坦、閑適、憤怒、悲傷、憂愁、羞澀、尷尬、恐懼、驚奇、震驚等等。 請以 “一次難忘的情感體驗 ”為題目，寫一篇 800 字以上的文章。 （ 2）老舍在《我的母親》中寫道： △ 假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。 △ 從這里，我學(xué)得了愛花、愛清潔、守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。 △ 到如今如我好客的習(xí)性，還未全改， ………… 因為自幼兒看慣了的事情是 不易改掉的。 △ 母親并不識字，她給我的是生命的教育。 △ 我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的，我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。 可見，母親是老舍成長道路上影響最深的一個人。請你以 “給我影響最深的一個人 ”為題，寫一篇回憶性散文。表達你對這個人的感激之情、感恩之情。