【正文】 料。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話激趣1．課前，老師已布置你們收集一些有關(guān)理想方面的名人名言。請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的說給大家聽。2．學(xué)生交流積累有關(guān)理想方面的名人名言。3．這些有關(guān)理想的名人名言是否給同學(xué)們一點(diǎn)啟示，同學(xué)們，我們作為祖國的希望，更應(yīng)該及早立下自己的志向。今天的口語交際課，我們就一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）二、明確要求，自己準(zhǔn)備1．每個(gè)人都有自己的理想，理想是人們對(duì)未來的向往和追求，是人生的奮斗目標(biāo)，從小樹立目標(biāo)十分重要。那么，你的理想是什么？（板書：我的理想是什么？）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下。2．學(xué)生各自交流自己的理想。3．匯報(bào)自己的理想。（老師隨機(jī)提問）三、小組交流1．同學(xué)們，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，你們都有崇高的理想。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，練習(xí)把自己的理想，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想說出來。（板書：為什么有這樣的理想？如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？）2．小組交流、討論（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)）3．推薦上臺(tái)交流的同學(xué)四、班級(jí)演講1．大家都講過以后，各小組推薦講得好的同學(xué)，代表小組參加班級(jí)“我的理想”的演講，要注意演講的要求。（出示小黑板：1．吐音要字正腔圓，語氣要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，2．情緒飽滿，情感真摯，情趣盎然。3．儀表端莊，笑容可掬，謙遜有禮。）2各組選手進(jìn)行演講，師生評(píng)議五、課堂總結(jié)聽了同學(xué)們的演講，老師也不由得熱血沸騰，真是有志不在年高！現(xiàn)在就請(qǐng)你把今天演講的內(nèi)容整理成題為“我的理想”的作文。注意寫清楚三方面內(nèi)容：（1）要寫清楚自己的理想是什么？（2）為什么有這樣的理想？（3）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？六、作業(yè)：習(xí)作《我的理想》第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：評(píng)析作文《我的理想》 教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力。2．學(xué)生能根據(jù)別人的評(píng)價(jià)意見修改作文。教學(xué)重點(diǎn)：修改作文 教學(xué)難點(diǎn)：修改作文 教學(xué)過程：一、制訂作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1．讀作文要求2．制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）是否寫清楚了自己的理想、產(chǎn)生這個(gè)理想的原因和準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想；（2）是否運(yùn)用了從其他學(xué)科學(xué)到的材料，作文內(nèi)容是否豐富；（3）內(nèi)容是否具體，語句是否通順；二、抽一篇作文和幾個(gè)片段進(jìn)行全班評(píng)價(jià)1．展示一篇作文，師生共同評(píng)價(jià)出優(yōu)、缺點(diǎn)；2．集體評(píng)改。3．展示幾個(gè)片段，包括好的和有明顯問題的，共同評(píng)價(jià)、修改。三、同桌互評(píng)四、自改。五、謄寫 教學(xué)目標(biāo)：1．交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。2．背誦《囚歌》3．閱讀革命書籍教學(xué)重點(diǎn)：交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)：在習(xí)作中學(xué)會(huì)運(yùn)用首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、聽寫詞語盤點(diǎn)二、交流平臺(tái)1．讀對(duì)話，想想這次我們交流的主題是什么？（本組單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法）2．回顧課文內(nèi)容（1）本單元每篇課文分別講了什么？a．請(qǐng)學(xué)生分小組交流b．抽生說3．回顧《十六年前的回憶》的寫作方法（首尾呼應(yīng)）4．結(jié)合所學(xué)課文《匆匆》等討論首尾呼應(yīng)的好處5．結(jié)合自己的作文談?wù)勛约菏侨绾芜\(yùn)用這種方法的。二、日積月累1．讀詩《囚歌》2．交流這首詩的時(shí)代背景和葉挺生平3．交流這首詩的意思4．朗誦5．背誦6．你還知道哪些革命詩歌？交流。三、課外書屋1．讀短文？3．你曾經(jīng)看過類似的哪些書籍？有何感受？交流。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固歸納主要內(nèi)容的能力教學(xué)難點(diǎn)：能抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)文章的真情實(shí)感。教學(xué)過程：一、回顧知識(shí)點(diǎn)二、交流平臺(tái)1． 本單元要我們掌握哪些知識(shí)點(diǎn)？2．（能抓文章的主要內(nèi)容，能抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)文章的真情實(shí)感，會(huì)在習(xí)作中運(yùn)用首尾呼應(yīng)的寫作方法。）三、復(fù)習(xí)方法1．我們歸納主要內(nèi)容常用哪些方法？2．（題目拓展法抓六要素 段意連接法 抓重點(diǎn)句段的方法）什么叫首尾呼應(yīng)？運(yùn)用它有什么好處？（呼應(yīng)指在一篇文章里，有的內(nèi)容前面說到了，后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說，但在前面也有必要提一下，這就是首尾呼應(yīng)。好處：可以使讀者明了事情的來龍去脈，前因后果。）四、鞏固訓(xùn)練《飛奪瀘定橋》1935年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。國民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個(gè)旅趕去增援，妄想把我紅軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上，紅四團(tuán)接到上級(jí)命令：“29日早晨奪下瀘定橋！” 時(shí)間只剩下20多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有240里。敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。紅四團(tuán)翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上7點(diǎn)鐘，離瀘定橋還有110里。戰(zhàn)士們一整 天沒顧得上吃飯。天又下起雨來，把他們都淋透了。戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥水繼續(xù)前進(jìn)。忽然對(duì)岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士索性也點(diǎn)起火把，照亮了道路跟對(duì)岸的敵人賽跑。敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊：“你們是哪個(gè)部分的？”我們的戰(zhàn)士高聲答話：“是碰上紅軍撤下來的?！睂?duì)岸的敵人并不疑心。兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了二三十里。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對(duì)岸的敵人不能再走，只好停下來宿營。紅四團(tuán)仍舊摸黑冒雨前進(jìn)，終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個(gè)旅的敵人拋在后面了。瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木 板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺 起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定橋背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！” 紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過了天險(xiǎn)大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。1．讀短文，想想短文寫了一件什么事？著重寫了哪兩方面的內(nèi)容？2．文章是按什么順序?qū)懙模?．讀了這篇短文，你想到了什么？4．請(qǐng)用“──”勾出首尾呼應(yīng)的一組句子。五、總結(jié)談?wù)剬W(xué)習(xí)本組課文的收獲。板書：抓主要內(nèi)容 體會(huì)真情實(shí)感 學(xué)會(huì)首尾呼應(yīng)