【正文】 知識與能力：（1）會讀“擾、診”等5個生字；（2）會寫詞語：震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”。過程與方法：（1）讀中理解、抓重點句中找關(guān)鍵詞“歸納出三個事例，體會蘊含的道理；（2）利用“抓住關(guān)鍵詞語、聯(lián)系上下文或作者生活背景和學(xué)生的生活實際”，體會含義深刻的句子。情感態(tài)度價值觀：感悟作者對生命的體會，懂得珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！窘虒W(xué)重點、難點】讀中理解后歸納出三個小事例，理解事例中蘊含的道理；抓住重點詞語，聯(lián)系上下文和生活實際體會句子含義?！窘虒W(xué)過程】一、興趣導(dǎo)入，激發(fā)閱讀告訴老師你們今年幾歲了？還記得自己剛剛出生時的故事嗎？來，聽一聽（課件錄音）。是的，這就是我們來到世界上的第一聲啼哭，這就是我們對生命的第一聲呼喚！那么，生命是什么？什么樣的生命才最有價值？今天，我們就一起走進杏林子的文章——（齊讀課題）二、初讀課文，感知生命請孩子們打開書，聽老師朗讀課文，思考（課件）：課文寫了哪幾個與生命有關(guān)的事例？你能加上小標(biāo)題嗎？（匯報，板書飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳）是的，作者從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳三個事例中感受到了生命的存在。三、研讀文本，感悟生命師：生命無處不在。飛蛾求生，一件看似不起眼的小事，卻引發(fā)了作者對生命的思考。默讀第二段，找一找哪些句子給你感受最深？把它畫下來。反饋交流（出示句子）師：說說你體會到了什么，是從哪些詞語體會到的？（帶著你的理解讀）。如果此時，你就是這只飛蛾，你會怎么想？（練習(xí)說話）你們可知道一只飛蛾的生命有多長？一般只有9天。為了這短短的9天啊，小小的飛蛾拼命地掙扎。（引讀）它掙扎著——標(biāo)點也是無聲的語言，如果你能把這二個感嘆號所表達(dá)的情感讀出來，就更好了。（自由讀，指名讀，女生讀）師：（示句）我們知道，只要作者的手指稍一用力，飛蛾就不能動彈了。但它在絕境中卻不放棄，讓我們用朗讀贊美它對生命的珍愛吧?。猩x）小結(jié)：小小的飛蛾用它鼓動的雙翅告訴我們生命是什么？(課件)（板書欲望）讓我們帶著飛蛾強烈的求生欲望，一起讀課題——生命生命這是作者手中觸摸到的生命，那么，作者眼中的生命又是什么樣的？△瓜苗生長照上面的學(xué)習(xí)方法，反復(fù)地讀課文第三自然段，勾畫出最能觸動你的心靈的詞句？（出示句子）1）師：這句話話中的“冒”字可以換什么詞？你覺得哪個更好？為什么？2：小瓜苗冒出來了，作者為什么用竟然？你體會到了什么？（出示句子）？，能活幾天呢？為什么還要費那么大的勁往上冒？小結(jié)是啊，即使它的生命只有7天，它會沖破—（生接讀）即使它的生命只有5天，它也要沖破—即使它的生命只有1天，它也一定要沖破——頑強不屈地高喊著：生命，生命！（回讀課題）香瓜子用短暫的一生告訴我們生命是什么？（課件，板書：不屈）（過渡）飛蛾，瓜苗對生命的呼喚，讓作者贊美，敬重生命。所有這些，激起杏林子對生命的渴望！誰愿意讀第四自然段，（指名讀）其他同學(xué)想想杏林子是怎樣感受到了自己的生命呢？反饋交流：杏林子是怎樣感受到了自己的生命呢？請大家閉上眼睛聽（課件心跳）？那一聲聲…也給杏林子帶來了極大的..（板書震撼）所以她想到（出示句子），這就是——生接讀孩子們，把手放在左邊心口上，你感覺到什么了？對，這就是你的心跳，這就是你的生命！來，讓我們認(rèn)真地告訴自己──鄭重地告訴同桌──自豪地告訴在場所有的老師──（出示句子）：引讀：我可以——也可以——A、這句話告訴了我們對待生命的兩種態(tài)度，你能找出兩個關(guān)鍵詞嗎？B、給“糟?！睋Q個說法。再讀句子，你能找到杏林子的決定嗎？那么，杏林子到底用哪種態(tài)度對待她的生命呢，我們一起來看這段資料（出示資料）。師：在“好好地使用”和“白白地糟?！敝g，杏林子選擇了——讓我們帶著對杏林子的崇敬，再來讀課題。（出示句子）孩子們，作者開篇向我們提出了問題，一起讀讀?，F(xiàn)在你們能和老師一起回答嗎？：（總結(jié)板書，師生合作）生命是什么？是飛蛾求生的欲望是瓜苗生長的不屈是靜聽心跳的震撼正是有了這些深刻的感受，她深情地寫下了這段話。（課件出示）。齊讀，說說你的感受。這段話中有一組反義詞，是什么？（板書有限，無限）什么是有限的（板書生命）？什么是無限的（板書價值）？（出示資料）：找一找，杏林子生命的無限價值體現(xiàn)在哪里？是啊，杏林子用自己的實際行動告訴我們：一個人，不僅要爭取活著，還要活得光彩有力。老師為了表示自己對杏林子的崇敬，把她的這段話變成了詩歌的形式，大家一起讀。同學(xué)們，讓我們再來看看課文的題目。想想作者為什么要以兩個生命為題？你可以為這兩個生命加上哪些標(biāo)點符號，為什么？（帶著你的理解讀）五、情感升華、積累語言是的，雖然生命短暫，但是我們可以創(chuàng)造出無限的價值，在我們身邊，就有許多的榜樣，我們一起來看看（視頻）。畫面中的人和物，都讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。那么作為小學(xué)生的我們，又該怎么做呢？（課件）寫話。反饋交流。板書生命生命飛蛾求生欲望生命有限瓜苗生長不屈價值無限靜聽心跳震撼第五篇：人教語文四年級下冊第七單元練習(xí)題第七單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。shěnɡl252。232。bi224。nl249。nx236。nf232。nɡdǎnd224。w224。nɡw233。iw233。ib232。ishuānzh249。tuōzh249。qīnɡch232。ji224。ndǐjiěsh236。xuānb249。ɡ249。zh237。shǎnɡxīnyu232。m249。b224。nɡch232。nɡɡǎnɡkǒuch225。hy236。sīb249。ɡǒub224。lexi249。huāhūnd242。nɡr243。nɡw233。iy236。tǐchǎnɡhuīm242。m237。nɡq237。mi224。oqu225。nsh233。nɡu224。nzh249。yɡānɡx236。nxīnsh237。zy237。hu242。b249。jiěl243。nɡyǎr233。nxiānɡp232。np232。ny237。t224。iduānzhuānɡ二、比一比，再組詞。傍（）格（）巷（）澈（）罷（）磅（）略（）港（）撤（）擺（）辯（）違（）微（）籠（）全（）辨（）圍（）徽（）聾（）拴（）三、填上合適的詞語。（）心（）志（）（）不移堅韌（）（）第七單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。shěnɡl252。232。bi224。nl249。nx236。nf232。nɡdǎnd224。w224。nɡw233。iw233。ib232。ishuānzh249。tuōzh249。qīnɡch232。ji224。ndǐjiěsh236。xuānb249。ɡ249。zh237。shǎnɡxīnyu232。m249。b224。nɡch232。nɡɡǎnɡkǒuch225。hy236。sīb249。ɡǒub224。lexi249。huāhūnd242。nɡr243。nɡw233。iy236。tǐchǎnɡhuīm242。m237。nɡq237。mi224。oqu225。nsh233。nɡu224。nzh249。yɡānɡx236。nxīnsh237。zy237。hu242。b249。jiěl243。nɡyǎr233。nxiānɡp232。np232。ny237。t224。iduānzhuānɡ二、比一比，再組詞。傍（）格（）巷（）澈（）罷（）磅（）略（）港（）撤（）擺（）辯（）違（）微（）籠（）全（）辨（）圍（）徽（）聾（）拴（）三、填上合適的詞語。（）心（）志（）（）不移堅韌（）（）自（）不（）全力（）（）（）（）無為半（）而（）集腋（）（）無堅（）（）寸（）尺（）聚（）成（）知（）而（）有（）無（）一曝（）（）鵬程（）（）（）地微笑（）地工作（）地邀請（）地站著（）地畫畫（）地議論（）的土地（）的年輕人（）的菜園（）的女像（）的感觸（）的身材四、填空。他有時，把金魚，像；有時，很快地，仿佛。2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道。伽利略在斜塔上做的試驗是，結(jié)果是。五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。（）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”?。。ǎ╁X學(xué)森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。（）百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）自（）不（）全力（）（）（）（）無為半（）而（）集腋（）（）無堅（）（）寸（）尺（）聚（）成（）知（）而（）有（）無（）一曝（）（）鵬程（）（）（）地微笑（）地工作（）地邀請（）地站著（）地畫畫（）地議論（）的土地（）的年輕人（）的菜園（）的女像（）的感觸（）的身材四、填空。他有時，把金魚，像；有時，很快地，仿佛。2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道。伽利略在斜塔上做的試驗是，結(jié)果是。五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。（）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊?。ǎ╁X學(xué)森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。（）百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）