初二下學期數(shù)學期中考試試卷分析總結(jié)計劃-資料下載頁
2025-10-16 06:30本頁面
【正文】 本題滿分分）如圖，平行四邊形中，的平分線交于，求線段的長．20．（本題滿分分）如圖，是上的高，請判斷的形狀，并說明理由．21．（本題滿分分）如圖所示，沿折疊矩形，點恰好落在邊上的點處，已知，求的長．22．（本題滿分分）如圖，點在的邊上，點為的中點，過點作交的延長線于點，連接．（）求證：．（）若，求證：四邊形是矩形．23．（本題滿分分）如圖，中，是邊上的中線，分別過點，作和的平行線，兩線交于點，且交于點，連接．（）求證：四邊形是菱形．（）若，求四邊形的面積．24．（本題滿分分）如圖，在菱形中，、分別是邊，的中點，交邊于點，連接，．（）若，這時點與點重合，則__________度．（）求證：．（）當為等腰三角形時，求的度數(shù)．25．（本題滿分分）如圖①，的頂點在正方形兩條對角線的交點處，的兩邊分別與正方形的邊和交于點和點（點與點、不重合）．（）如圖①，當時，求證：．（）如圖②，將圖①中的正方形改為的菱形，其他條件不變，當時，（）中的結(jié)論變?yōu)?，請給出證明．（）在（）的條件下，將繞點旋轉(zhuǎn)，若旋轉(zhuǎn)過程中的邊與邊的延長線交于點，其他條件不變，探究在整個運動變化過程中，之間滿足的數(shù)量關(guān)系，直接寫出結(jié)論，不用加以證明．第五篇：七年級下學期數(shù)學期中考試試卷分析1415學年七下數(shù)學期中考試試卷分析一、試題評價本次福安南片區(qū)七年級數(shù)學期中試卷試題命題符合課改精神，考試內(nèi)容都是建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，與學生原有的知識積累相吻合，內(nèi)容均符合考試進度，題量適當，能突出重難點，試題的難度、區(qū)分度適中。考查內(nèi)容上既考查了學生基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學生分析問題和解決問題的能力。二、成績分析：考試成績統(tǒng)計: 51名學生與考，及格人數(shù)：23 及格率 ：：7 優(yōu)秀率：：.學生的答卷情況：這份試題學生的錯誤主要出在冪的運算以及公式的運用方面，具體情況如下：選擇題中9答得較好，錯誤率較高主要在10中。填空題中第6答得較好，第3題大多數(shù)學生因負整數(shù)指數(shù)冪不明確而出錯，第7題有半數(shù)左右的同學出現(xiàn)錯誤。解答題的第1題計算題學生做還好，第2題能規(guī)范寫出計算過程的學生很少，問題主要體現(xiàn)在以下幾點：（1）去括號是符號的變化不清楚（2）利用交換律時丟掉了項的負號，即搞不清多項式的項（3）平方差公式不能靈活運用（4）1冪的運算不熟練。第4題中學生出現(xiàn)不能正確理解題意而出錯的較多，而且多數(shù)同學畫的圖形重復(fù)。第5題大多數(shù)同學可以按要求填空，但不太完美的語言敘述不規(guī)范，需要慢慢加強。在第6題中數(shù)據(jù)的處理不好。壓軸題題學生答得很不好，不知道按規(guī)律進行適當變形，或變形不正確。三、改進措施：加強基本知識與基本技能的訓練，為綜合題打好基礎(chǔ)。具體措施:(1)更多關(guān)注學困生（作業(yè)面批、授課作業(yè)布置分層）（2）更多面對面關(guān)注他們習題完成情況。2）、注重知識點的落實。具體措施：及時復(fù)習適量練習加強鞏固3）、注重過程教學，讓學生在數(shù)學學習過程中了解知識的來源從而更好得掌握知識，避免死記硬背，同時掌握數(shù)學學習方法。4)、培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問題的能力，尤其是運用數(shù)學知識解決生活中的實際問題的能力2015年05月12日
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