河南省豫南九校中原20xx屆高三下學(xué)期質(zhì)量考評八文綜-歷史試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-05 16:32本頁面
【導(dǎo)讀】24．據(jù)史載，年幼的周成王與弟弟叔虞玩耍。削桐葉為圭以與叔虞，曰：“以此封若。翻拍。輔政的周公入賀，成王曰：“吾與之戲耳。”這主要反映出當時。，東漢末年出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：當大規(guī)模的自耕農(nóng)舉行起義時，豪強地主田莊中的農(nóng)民并沒有響應(yīng)。作者意在說明，東漢豪強莊園經(jīng)濟。26．宋代，有田產(chǎn)的“主戶”只占民戶總數(shù)20%左右，其余大都是四處租種土地的“客戶”。戰(zhàn)國橫議之后，勢必至此。自是福生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也”。33．從1559年到1620年，英國占有超過40座莊園的土地顯貴由原來的39個銳減至19個。業(yè)和農(nóng)業(yè)分別僅完計劃的％和％。思想認識，把創(chuàng)辦學(xué)堂作為“新政大端”，積極在直隸城鄉(xiāng)推行新學(xué)事業(yè)。1905年袁世凱組織人員分批赴日本考察學(xué)務(wù)，每批考察時間為4個月。袁世凱親自捐款2萬金，借以表率群僚。鄉(xiāng)梓，經(jīng)袁世凱奏準給予慈禧和光緒所書匾額各一方。詩云”塾師顯然無法勝任聲光電化之學(xué)，為解決師資問題，袁世凱大力創(chuàng)辦師范學(xué)堂。
【正文】 制度及文官政治的推動；人地矛盾突出；市坊界限的打破；儒家治國理政思想的影響。（任答 4點 8分） (2)原因：戰(zhàn)爭的破壞，國家壟斷資木主義的發(fā)展；社會福利制度的完善；資本主義經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。（任答 3點 6分） 啟示：以政府為主體，構(gòu)建住房保障體系；建立并完善相 關(guān)法律體系；增加政府政府資金投入；加強監(jiān)管，建立嚴格的準入退出機制。（任答 2點 5分） 41. 示例一：經(jīng)濟全球化不能否定民族國家的存在，淡化民族國家的作用。 (3分） 首先，由于國家與全球化的發(fā)展無論在外部歷程還是在內(nèi)在邏輯上都有很大的相關(guān)性，全球化進程己直接對傳統(tǒng)國家的職能產(chǎn)生了影響。 ( 3分）其次，由于目前國家仍是人類社會最普遍、最成熟、最有效的政治聯(lián)合形式，經(jīng)濟全球化離不開國家這載體。 (3分）第三，由于國家是近現(xiàn)代國際體系的基礎(chǔ)，全球化進程中現(xiàn)有民族國家的命運，實際上就是未來的國際秩序。 ( 3 分） 示 例二：經(jīng)濟全球化將淡化甚至否定民族國家的地位與作用。（ 3分） 經(jīng)濟個球化要求民族國家遵循市場經(jīng)濟原則，故國際通行準則將取代民族國家的立場大行其道。 ( 3分）其次，生產(chǎn)的社會化，資本國際化使資源配置早已超出一個范圍，從而使民族國家的作用越來越弱。 ( 3分）第三，經(jīng)濟全球化帶來人員、勞務(wù)的國際化?？鐕?、國際財團的影響超過民族國家，甚至侵占了民族國家的主權(quán)。 (3分） 答案僅供參考，其他答法言之成理，符合實際亦可得分。 44.(1)措施：組建各級興辦新學(xué)的機構(gòu)；派人考察外國先進教育制度；獎勵捐資助教；創(chuàng)辦師范學(xué) 堂，培養(yǎng)師資。（任意 3點 9分） (2)簡評：有利于培養(yǎng)新式人才，促進教育的近代化，推動了清末新政的進程；有利于緩和社會矛盾，維護清朝統(tǒng)治。 (6分） 45.(1)背景：世界反法西斯戰(zhàn)爭即將取得勝利。內(nèi)容：籌建聯(lián)合國，商討并制定聯(lián)合國憲章。(6分） (2)影響：中國代表團在會議中的表現(xiàn)對中國來說是一次外交實踐上的成功；提高了中國的國際地位；也增強了中國在國際舞臺上的影響力；為聯(lián)合國憲章的制定做出了自己的貢獻；為加速世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進程也起到一定的積極影響。（ 9分） 46. (15分） (1)特點：基于現(xiàn)實 進行創(chuàng)作，有明顯的批判現(xiàn)實主義風(fēng)格，啟蒙思想色彩濃厚，善于挖掘人物的內(nèi)心世界；注重描寫人物約多重性格。（任答 3點 9分） (2)原因：俄國社會矛盾尖銳；啟蒙思想的影響；西歐的發(fā)展與俄國的落后之間的反差；列夫托爾斯泰的個人因素。（任答 3點 6分）
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