【正文】 們基層工作者的肯定和鼓勵，由此我看到了我縣教育事業(yè)的光明前景。今天，我發(fā)言的題目是“癡心不改，鐵樹開花”。為什么用這樣一個標題呢？一是我班學生***身殘志堅，數年如一日，在200X年全國普通高校招生考試中取得我縣理科第一名的好成績，我想以此來記錄他成功的艱辛足跡。二是參加工作十幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，取得了一點小成績，想以此來表明自己的心志。三是我想把這句表面非常樸實，內涵卻異常豐富的話贈送給大家，與各位共勉，希望大家能夠喜歡。當然，個人的成功是離不開集體的，個人與集體相比就像水滴之于大海。同樣，我取得的成績離不開我縣的教育大環(huán)境，離不開學校領導的正確組織和同事們的全力配合。我們學校的管理和教師的素質是有目共睹的，取得的成績也是盡人皆知的，我只是其中普通而又幸運的一員而已。下面我把我個人的思想和做法做一總結，向大家匯報，其中不當之處還懇請不吝賜教。一、愛崗敬業(yè)講奉獻?？茖W技術是第一生產力，教育是立國安邦的根本，教師的工作正是為了祖國的未來。我從上班的第一天起，就立下了“干一行，愛一行，精一行”的決心，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，時時不忘為人師表，處處切記育人子弟。200X年，我任畢業(yè)班班主任，7月份高考，父親6月份病故，前前后后我沒有在家多占一天。200X年我又任畢業(yè)班班主任，高考前一個月，我在晨練時崴了腳，疼得挨不得地。當時正是學生們考前心理浮躁時期，管理一旦松懈學生成績就會滑坡，那將會前功盡棄。腳痛得實在不能走，我就騎車，用一只腳騎自行車到教室門口，在教室的時間反而更長了。現在陰天下雨，那只受過傷的腳還會隱隱作痛，使我想起那時的情景。做這些時，自己也沒想到什么大道理，只是覺得學生們上學挺不容易，不能因為自己而誤了他們的學業(yè)。雖然有的人也曾勸我請假，但我相信，換了他們，他們也會像我一樣，這大概就是教師的“毛病”吧。我們學校有這種“毛病”的人挺多，也正是這些人培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，為我縣教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。二、班主任工作“愛”字為先。班主任是學校處于最基層的“干部”，學校大部分工作最后都要分解到班，由班主任去完成。班主任的工作態(tài)度和方法直接關系到學生成績的好壞，進而影響到整個學校的教育質量。我在班主任工作上主要有以下幾點體會。愛學生，以情動人。做一個班主任，首先要愛自己的學生。只要能真正做到愛學生，就一定會找到恰當的管理方法。當然，這里的學生是指你班級的全部，而不只是其中的一部分。試想，唐僧固然可敬，豬八戒不也照樣可愛嗎，更何況我們的學生并非十惡不赦。班主任稍一用心就能發(fā)現他們身上的幾處優(yōu)點，你用心一培養(yǎng)，他們的優(yōu)點就會越來越多。另外，對不同的學生要用不同的示“愛”方式。成績好的、優(yōu)點突出的可以明確表揚。學習困難、自制力較差的，則要多跟他們接觸、交談，讓學生意識到老師并沒有放棄他，老師是愛他的，從而幫他們樹立起自信心，鼓起勇氣。其他個別情況的學生也要區(qū)別對待。我們班的***同學，家住***鄉(xiāng)***村，是一名嚴重的小兒麻痹后遺癥患者，脊柱明顯扭曲。入學時，他父親拉著我的手急切地說：“這個孩子很用功，成績也不錯，只是有這點毛病，心里有壓力，中考沒有考好，您千萬要多照看著他呀?！笨粗①e沉默寡言的樣子，我心里很難受：如果以后他沒有機會從事腦力勞動，很難想象他將來的生活。我就通過各個渠道了解他，盡可能多地關心他。我深深知道這顆已受創(chuàng)傷的心靈是多么脆弱，它是經不起風吹雨打的。上課提問，我怕他站起來覺得難堪就避開他，在課堂下問他問題；人多的時候，我怕刺激了他的自尊，就等沒人的時候關心他，和他討論一些人生的哲理；集體活動時，我安排專人和他交流，給他安排一些力所能及的事務，使他感到自己也是集體的一員；時間長了，就問一問他是不是還有零化錢；換季的時候，問一問他是不是有合適的衣服；生病的時候，陪他去醫(yī)務室去醫(yī)院。就這樣老師的關懷如和風似細雨慢慢浸潤著***的近于干涸的心田，漸漸地他的臉上有了笑容，壓在我心里的一塊巨石也輕輕移開了。他開始丟掉思想包袱，全身心地投入到學習中去。高中階段三年六次大考，他每次都考我們班第一名。當然任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，進入高三下半學期，同學之間討論報考志愿的時間多了，**心里又有了陰影，甚至有一次問我他這種情況高考限報的專業(yè)有哪些。我及時發(fā)現了這一問題，并對其進行了引導，我和他重溫了貝多芬耳殘成為音樂家，愛迪生小學沒畢業(yè)學成為發(fā)明家，課本上的海倫失明、史鐵生失去雙腿都成為文學家的故事，使他更加清楚地認識到“三百六十行行行出狀元”、“條條道路通羅馬”和當前的主要任務是文化課學習的道理，迅速從迷茫中走了出來，學習比老教師學習，學習他們無私的敬業(yè)精神，學習他們淵博的知識，學習他們獨特的教學方法。同時我也把自己的實踐和理解傳給更年輕的老師，共同探討，相互提高。這些都對學校教師素質的全面提升起到了一定作用。四、癡心不改，鐵樹開花。“繩鋸木斷”、“水滴石穿”講的都是堅持就會勝利的道理。我深信：癡心不改，鐵樹就會開花。經過多年的努力我取得了點小小的成績，不難想象如果淺嘗輒止，肯定會半途而廢。這一層道理不必贅述。總之，在各級領導的大力關懷下，在同事們的全力協(xié)助下，我個人才有了一點小小的成績。但是，我還不滿意，我有一個和大家相同的心愿，那就是借這次會議東風，將我縣教育事業(yè)推向一個更高的臺階。這正是：今朝長纓在手，明日定縛蒼龍！最后，祝大會圓滿成功，愿我縣教育事業(yè)輝煌發(fā)達。我的發(fā)言完了。謝謝大家