【正文】 —主題，圍繞主題開展宣傳工作。③提高稿件質(zhì)量，要定期召開各班宣傳委會議，對稿件的內(nèi)容、質(zhì)量等方面提出明確的要求。④加強快速反應能力建設，培養(yǎng)一批骨干小記者，必要時變被動等稿為主動約稿，及時報道校園新聞。四、活動安排二月份開學典禮。文明禮貌教育。法制教育。三月份：雷鋒月青年志愿者社會服務活動(團員為特校學生捐款)國際婦女節(jié)慶祝活動：“為啦母親的微笑”主題班會(3月8日)參加教育局組織的“***路，奧運情”演講比賽。四月份青春期教育及心理輔導講座。、優(yōu)秀“留守學生”評比及事跡報告會。安全知識競賽。新團員超前培訓。五月份團員納新?！拔逅摹毙@歌曲卡拉OK比賽。十佳團員評選，團干評議。開辦業(yè)余團校。六月份畢業(yè)生前途理想教育。德育論文、案例評選。各部門各支部工作總結、散學典禮。第五篇：淺談如何做好中小學政教主任工作淺談如何做好中小學政教主任工作我從事學校政教工作也近快兩年了，從先前的班主任到政教這個崗位，這兩年的實踐使我認識到，自己面對的是新的形勢，對自己也是新的要求。如何才能使自己立得住腳，行之高效地做好政教主任工作，是擺在我面前的一個重大問題。結合這兩年來的政教工作實踐，談談自己的認識和體會。一、要強化個人素質(zhì)，外樹好個人形象。德育工作是門知識面很寬、內(nèi)容豐富、高深，并具有與時俱進特點的科學，要做好學生的德育工作必須下苦功掌握多方面的知識。掌握一定的德育理論知識，是做好政教主任工作的前提。要想以高度的責任心關愛學生；以科學的理論武裝學生；以高尚的師德塑造學生；以積極的價值取向引導學生；以優(yōu)良的作風感染學生，自己首先要有較高的德育理論基礎。作為一個政教主任，特別是非政教類專業(yè)畢業(yè)的從事政教主任工作者，要適應不斷發(fā)展的新的形勢，必須堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念；必須深入了解學生的思想現(xiàn)狀，以期有的放矢地進行教育；必須不斷提高自己的文學修養(yǎng)和表達能力，以期取得良好的教育效果?！兜掠斓亍贰ⅰ冻踔姓握n課本》、《中學生》、《莫愁》、《語文課本》、《演講與口才》等都是我很好的參閱材料。通過對這些的學習，熟悉形勢、了解學生、提高自己的教育藝術，以切實增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。掌握一些必要的技術技能，是做好政教工作的潤滑劑。為了使德育活動順利進行，掌握一些必要的技術技能，如音響設備的調(diào)試、照相技術等很有必要。這樣，在任何情況下，我們可以隨時自行調(diào)試音響設備，使活動得以順利的進行。二、要有一種超前意識。政教主任工作要做到與時俱進就要增強超前意識。這是因為我們的教育對象流動性大、間接性強、或然性多，各種因素、各種影響、各種困擾的摩擦、碰撞、交織往往不期而遇，沒有超前意識，工作的盲目性就會加大，現(xiàn)實的問題難以解決，而且還會因為思想的窄思短慮而造成更多的問題，進而造成在這些問題和矛盾面前張皇失措，無以應對。所以政教主任要善于運用超前意識，包括：高瞻遠矚的全局意識。正確認識和處理各種矛盾，善于協(xié)調(diào)各種關系。反應靈敏的信息意識。通過觀察、調(diào)查、收集等形式得到的德育工作的動態(tài)、情況、知識等都是政教信息。新的有效的政教信息是政教主任抓住機遇、超前謀劃的基礎?？茖W縝密的決策意識。及時調(diào)查研究，集思廣益，準確把握學生的思想狀況和動向，了解新情況、新問題，不斷提高駕馭工作的能力。同時要吃透“兩頭”，善于把上級部門的德育精神化為政教處工作的實際計劃、方案、措施，找準上與下的結合點，還要廣開咨詢渠道、聽取來自各方的意見，進行系統(tǒng)的分析歸納，及時作出科學決策。三、要有一顆平常心在生活的道路上每個人都有苦辣酸甜，每個人都有付出和獲得，而作為政教主任付出的要多得多，有時費九牛二虎之力，工作卻見效甚微，自己感到憋氣，不被人理解，還要被人諷刺挖苦，但這就是政教主任的工作，所以我們必須建立起能抵擋任何冷嘲熱諷的精神支柱。多換位思考、處理事情。德育工作的過程是與學生心靈溝通，雙向交流的過程，必須以平等的心態(tài)才能接近學生，深入學生，取得良好的教育效果。然而，我們都曾看到這樣的情況：有些人說話、做事很難讓人接受，有時甚至很令人難堪。每當這種時候，我們應站在這個人的位置想一想，也就是換位思考，這樣就會增進相互之間的理解，避免產(chǎn)生矛盾和隔閡，只有跟交流者和睦相處，關系融洽，才能做出成績，生活充實，心情舒暢。政教處工作不被人理解是常事，就像不喜歡足球的人不理解球迷為何要三更半夜爬起來看電視轉播球賽的心理一樣，要讓沒干過政教主任工作的人完全理解干政教工作的心情和難處，也不現(xiàn)實。盡管有些人視政教工作為“軟”任務，“虛”工作不大重視，一些人對干政教的人另眼相看甚或認為干政教是“沒本事”、“傻瓜”，但我們應堅持，別人不理解不要緊，最重要是自己要理解。事實上干政教對自己也是一種潛移默化的教化，有人說：干政教清貧，又累又沒有出路，費力不討好。然而我認為：忙忙碌碌做踏實事，辛辛苦苦也快樂。