【正文】 會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。 (三 )開展各項活動，促進學生成長 開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。 辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野 運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。 進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為。 學生成長檔案袋評比。 針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動。如 “ 中秋節(jié) ”“ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。 開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小制作、作文評選等。 (四 )進行培訓學習，提高德育工作水平 定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作能力。 培訓政教組長，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長明確責任，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。 (五 )組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。 (六 )充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實內(nèi)容，使其成為宣傳推 介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。 (七 )加強校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。 附：每月工作安排： 九月份： 制定政教工作計劃，各班 (中隊 )制定本班 (中隊 )工作計劃，檢評各班 (中隊 )工作計劃。 重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。 各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。 培訓學生文明督查員。 進行中隊輔導員護導分工。 黑板報檢查。 班隊會開展情況檢查。 班級博客管理使用情況檢查。 反饋各種檢查情況。 政教處每周進行兩次抽查 (檢查項目隨機 )。 1各班召開全體學生家長會。 1健康校園申報工作及檔案的整理。 十月份： 政教處每周進行兩次抽查 (檢查項目隨機 )。 黑板報檢查。 班隊會開展情況檢查。 檢查文明督導員執(zhí)勤情況。 評比九月份班隊會材料并反饋。 反饋各種檢查情況。 各班召開部分家長會。 舉行秋季運動會。 十一月份： 政教處每周進行兩次抽查 (檢查項目隨機 )。 黑板報檢查。 班隊會開展情況檢查。 評比十月份班隊會材料并反饋。 反饋各種檢查情況。 班級博客管理使用情況檢查。 各班召開部分學生家長會。 進行廣播操比賽。 十二月份： 政教處每周進行兩次抽查 (檢查項目隨機 )。 黑板報檢查。 班隊會開展情況檢查。 評比十一月份班隊會材料并反饋。 反饋各種檢查情況。 各班召開部分學生家長會 迎接縣局督導檢查。 一月份： 做好放假前的各種準備工作。 檢查班級放假時教室情況。 下發(fā)致學生家長的一封信。 統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。 小學政教處工作計劃 (五 ) 一、工作思路 本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 學生安全為重，養(yǎng)成教育為主 的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。 二、工作目標 繼續(xù)抓好學生在校的 常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。 強化和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育。 班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量，每周開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。 少先隊工作 ① 健全少隊組織機構(gòu)，明確少隊干部職責，落實少隊干部值日 。② 開展學生評優(yōu)活動，每學期評出優(yōu)秀少先隊員 、 優(yōu)秀學生 、 優(yōu)秀學生干部 ，激勵學生學先進、爭當先進。 定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。 續(xù)抓好學校陽光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。 三、工作措施 切實抓好安全值周，學校每周安排學校領(lǐng)導及值周教師課間在校園內(nèi)巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。 構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育