浙江省臺州中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文卷word版含答案-資料下載頁
2024-12-05 16:05本頁面
【導(dǎo)讀】B．慰藉．跫．音坐標(biāo)軸．六藝經(jīng)傳．。就筆走龍蛇．．．．，這種做法真是令人費(fèi)解。難以做到，令人不忍卒讀．．．．。一批又一批人才。片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。多粉絲除了關(guān)注明星們的一舉一動(dòng)，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策。議一致通過，把漢語列為大會和安理會的六種工作語言之一。新的詩歌藝術(shù)潮流。機(jī)智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。卑微，都有可能涉及宇宙的奧秘，是無數(shù)因果中不可或缺的一環(huán)。在南方旋動(dòng)，一粒小石子的使絆，也會讓陀螺踉踉蹌蹌。⑵十一月底，我黯然辭職。式將人腌制起來。界的一道影子，但她依然不會感到跟書籍待在一起是一種羞恥。覺得自己的第一印象有偏差。間，只見他形容枯槁、虬髯凌亂，像國畫里落拓不羈的隱士。
【正文】 去掉“源”。 C. 中途易轍，應(yīng)將“自”調(diào)至句首。） 5． A（ 黑塞被稱為 德 國浪漫派最后一位騎士 。 ） 6． 示例：你們看，上升一個(gè)臺階多么不易，生活是這樣，作詩（工作、學(xué)習(xí)等）也如此。（ 2分） 7.（ 4分） （ 1）畫面內(nèi)容：一個(gè)成年男子，身處 不倒翁狀的襁褓之中，（ 1分）只露出一張戴著眼鏡的臉。（ 1分） （ 2）漫畫寓意：諷刺了某些人因怕犯錯(cuò)誤而寧愿少做工作或不做工作的社會現(xiàn)象。（ 2分，只要意思對即可）（其他合理理解酌情給分） 二、現(xiàn)代文閱讀 （ 13分） 8.（ 1）運(yùn)用比喻的手法，形象地寫出了小莫對現(xiàn)實(shí)世界無奈、偏執(zhí)的看法。 （ 2）運(yùn)用比擬的手法，生動(dòng)揭示生活驅(qū)趕著人們，而生活的嚴(yán)酷使人們的心靈感到痛苦、心力交瘁的現(xiàn)象。（每小題 2分，其中手法和效果各 1分） 9． ①以臘狗叔為代表的鄉(xiāng)村的人們在狹小的天地里“有趣而無奈”地打轉(zhuǎn)；②鄉(xiāng)村的人們擺脫土地的挽留 ，走向更為廣闊的世界。 10． ①他也是生活的陀螺，以自己獨(dú)特的方式適應(yīng)眼前的世界。②即使不在意外部世界，也會在自己虛擬的情境中轉(zhuǎn)動(dòng)，他是人類命運(yùn)的一個(gè)寫照，和其他人的命運(yùn)并無本質(zhì)的區(qū)別。 11． 理解：小莫就像一只被生活鞭笞的陀螺。業(yè)余生活被娛樂節(jié)目占據(jù)，遠(yuǎn)離了書香世界，很少有遐想的空間，變得功利而現(xiàn)實(shí)。 感悟：人的命運(yùn)有如陀螺，有時(shí)也會疲憊，難免也有抱怨，正視它，接受它，終究會明白奔波的人生也是有滋有味的。雖然不時(shí)出現(xiàn)磨難和痛苦，只要堅(jiān)定目標(biāo)，懷揣希望，在生活中我們會找到自己的位置。 三、古詩文閱讀 （ 31分 ） 12． D（羞：意動(dòng)用法，以??為羞） 13． A（ ：連詞，表轉(zhuǎn)折。 ：兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此” /代詞，他，相當(dāng)于“之”。：介詞，比 /介詞，在。 ：語氣詞，用于主語后，引出原因、解釋等 /代詞，??的人） 14． C （ ：藏身 /托付、寄寓 ：求學(xué)的人 /學(xué)術(shù)上有一定成就的人 ：片刻 ：一般人 /很多人） 15． B（例句：狀語后置句 ） 16． B（“青出于藍(lán)”“冰寒于水”是正面設(shè)喻。） 17．（ 1）君子廣泛地學(xué)習(xí)并且 每天對自己進(jìn)行反省，那么就能智慧明達(dá)并且行為沒有過失了。（ 3分） （ 2）蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強(qiáng)壯的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是因?yàn)樗乃紝Ｒ弧＃?4分） 18． 人生在世 /會當(dāng)有業(yè) /農(nóng)民則計(jì)量耕稼 /商賈則討論貨賄 /工巧則致精器用 /伎藝則沉思法術(shù) /武夫則慣習(xí)弓馬 /文士則講議經(jīng)書。（ 3分） 19．賞析角度：①視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫起：“白鳥”翻空與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。②遠(yuǎn)近結(jié)合。“翻空白鳥”是遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。③動(dòng)靜結(jié)合。白鳥在空中翻飛，屬于動(dòng)景；紅蕖映照水 面是靜景。④反襯。以樂景襯詞人百無聊賴、自尋安慰、無可奈何的心境。⑤疊詞，富有音韻美?！皶r(shí)時(shí)”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾?！凹?xì)細(xì)”寫出了紅蕖香氣之細(xì)膩。⑥對仗，句式工整。⑦顏色詞。（ 2分） 20．①斜陽之下，于村舍外、古城旁杖藜徐步，表現(xiàn)出隱逸生活的自得其樂，也表現(xiàn)出百無聊賴的失意情緒；②“浮生”是說人生漂忽不定，一個(gè)“又”字更是表現(xiàn)出得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的無可奈何 的 情緒；③綜合特定環(huán)境的描寫和作者形象地刻畫，表現(xiàn)抑郁不得志的情緒。（ 3分） 21．（ 每空 1分，共 6分） （ 1）百舸爭流 魚翔淺底 （ 2）是故無貴無賤 無長無少 （ 3）位卑則足羞 官盛則近諛 四、作文（ 40分） 22． 參照 2017年浙江省學(xué)考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，基準(zhǔn)分 28分。 【譯文】 從古以來的賢王圣帝，還需要勤奮學(xué)習(xí)，何況是普通百姓之人呢！這類事情遍見 于 經(jīng)籍史書，我也不能一一列舉，只舉近代切要的，來啟發(fā)提醒你們。士大夫的子弟，幾歲以上，沒有不受教育的，多的讀到《禮記》、《左傳》，少的也起碼讀了《毛詩》和《論語》。到了加冠成婚年紀(jì)，體質(zhì)性情稍稍定型，憑 著 這天賦的機(jī)靈，應(yīng)該加倍教訓(xùn)誘導(dǎo)。有志向的，就能因此 磨煉，成就士族的事業(yè)；沒有成就功業(yè)志向的，從此怠惰，就成為庸人。人生在世，應(yīng) 當(dāng)有所專業(yè)，農(nóng)民則商議耕稼，商人則討論貨財(cái)，工匠則精造器用，懂技藝的人則考慮方法技術(shù)，武夫則練習(xí)騎馬射箭，文士則研究議論經(jīng)書。然而?？吹绞看蠓驉u于涉足農(nóng)商，羞 于從事工技，射箭則不能穿鎧甲，握筆則才記起姓名，飽食醉酒，恍惚空虛，以此來打法日子，以此來終盡 天 年。有的憑家世 余 蔭，弄到一官半職，就自感滿足，全忘學(xué)習(xí)，遇到婚喪大事，議論得失，就昏昏然張口結(jié)舌，像坐在云霧之中。公家或私人集會宴歡，談古賦詩，又是沉默低頭，只會打呵欠 伸 懶腰。有見識 的人在旁看到，真替他羞得無處容身。為什么不愿用幾年時(shí)間勤學(xué)，以致一輩子長時(shí)間受愧辱呢？
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