【總結】第一篇:《蟈蟈》教學設計 《蟈蟈》教學設計 教學目標 1能領悟文的內容,感悟文故事蘊含的深意。 2能感受對話描寫的精練優(yōu)美,能正確流利有感情地朗讀文。 3學習在閱讀中積累自己喜歡的詞句...
2025-10-16 04:07
【總結】第一篇:綠色蟈蟈,教學設計 篇一:綠色蟈蟈教學設計 《綠色蟈蟈》教學設計 江蘇省吳江市廟港中學楊雯 【探討問題及解決方法】 《綠色蟈蟈》一課主要學習任務是探討蟈蟈的外表特征和生活習性,讓學生...
2025-10-06 12:43
【總結】第一篇:綠色蟈蟈教學設計 《綠色蟈蟈》教學設計 執(zhí)教:臨漳縣教師進修學校附屬興凱學校 王雙平 教學目標 1、整體感知課文內容。 2、訓練學生的概括能力。 3、體會文章的語言特色。 4、...
2025-10-06 12:19
【總結】第一篇:《綠色蟈蟈》教學設計 《綠色蟈蟈》教學設計 【教學目標】: 反復閱讀,概括歸納,了解作者介紹的科學知識,體味作者科學細致的觀察態(tài)度和熱愛昆蟲的細膩情感。: 引導學生反復閱讀,自主探索,...
2025-09-29 20:13
【總結】第一篇:教學設計綠色蟈蟈 教學設計: 綠色蟈蟈 教學內容分析 這是一篇妙趣橫生的小品文,介紹了蟈蟈的一些習性,雖然生字詞較多,但文章語句淺顯,作者采用生動活潑的筆法,把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn),具有很...
2025-10-06 10:56
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《綠色蟈蟈》教學設計 向玉平 目標: ①能用簡潔的語言梳理信息,概述內容。 ②體味文中的美詞佳句。 ③激發(fā)探究興趣,培養(yǎng)探究意識。 重點:;。 設...
2025-04-13 02:12
【總結】正文:螞蟻與蟈蟈教學設計 螞蟻與蟈蟈教學設計 螞蟻與蟈蟈教學設計1 第一課時 一、課前說話: 同學們,你們知道螞蟻是一種怎樣的動物? 二、初讀課文。 1、自讀,要求:讀準字音,讀通句子。...
2025-10-16 11:58
【總結】4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐濟慈教學目標:1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排
2025-08-12 17:49
【總結】《蟈蟈和蛐蛐》教學設計課型:綜合課教學年級:小學五年級執(zhí)教者:劉艷教材簡析:《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”,它倆相互吹捧、相互比說大話,“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們,要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸,要做一個誠實的人。
2024-11-29 21:33
【總結】第一篇:23綠色蟈蟈教學設計 綠色蟈蟈教學設計 教學目標: 1、學習用快速閱讀,理解課文內容并簡潔概括要點的方法。 2、學習抓住事物特點去觀察、說明。 3、體會文章富有文學筆法、生動活潑的特...
2025-09-29 19:27
【總結】第一篇:《螞蟻和蟈蟈》、教學設計 《螞蟻和蟈蟈》教學設計 第二課時 教學內容: 精讀課文《螞蟻和蟈蟈》教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、懂得只有通過辛勤的勞動...
2025-10-16 04:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《螞蟻和蟈蟈》教學設計 教學目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課8個生字,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。 3、懂得只...
2025-04-13 02:07
【總結】第一篇:綠色蟈蟈的教學設計 【教學目標】 1、速讀課文,概述文章內容。 2、體味文中美詞佳句,試分析作用。 3、培養(yǎng)學生的閱讀能力,激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。 【教學重點】 培養(yǎng)學生閱讀...
2025-10-06 12:17
【總結】第一篇:螞蟻和蟈蟈教學設計 螞蟻和蟈蟈》一課教學設計 一、教材依據(jù) 蘇教版小學語文一年級下冊第20課第二課時 二、設計思路 《語文課程標準》把“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”作為教學目標的第一條...
2025-10-16 11:54
【總結】《綠色蟈蟈》教學設計 《綠色蟈蟈》教學設計1學習目標: 1、學習用快速閱讀理解課文內容并簡潔概括要點的方法。 2、體會文章富有文學筆法、生動活潑的語言特點及表達效果。 3、...
2024-12-06 01:26