【導(dǎo)讀】學(xué)生去收集和了解一些相關(guān)的情況。關(guān)于體制和制度的區(qū)別學(xué)生在理解上有一定的困難;開。科學(xué)運(yùn)用對(duì)教學(xué)有一定的幫助。神六的事例等等。老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈,神話般地崛起座座城,奇跡般聚起座座金山。在此基礎(chǔ)上得出改革的實(shí)質(zhì)。結(jié)合P43頁(yè)活動(dòng)建議讓學(xué)生感受改革給人們帶來(lái)的變化。改革開放的偉大決策后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開、對(duì)外開放的新格局逐步形成的情況。通過(guò)改革開放,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就,小康社會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我國(guó)實(shí)行改革開放是一條成功之路,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。到目前為止,已經(jīng)成為世界第一制造大國(guó),被譽(yù)為“世界工廠”。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是。③我國(guó)當(dāng)前已經(jīng)成為世界上經(jīng)濟(jì)規(guī)模最大的國(guó)家。A這是新時(shí)期改革開放的產(chǎn)物,必將有力地推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②小明對(duì)我國(guó)改革開放性質(zhì)的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。