湘教版美術七下第二課橋word教案-資料下載頁
2024-12-05 15:36本頁面
【導讀】實地藝術考察任務。刀、玻璃板、尺等。1．學生欣賞紙質橋梁模型。對橋梁也傾注了許多美好、豐富的情感。天，我們就用簡易的橋梁折紙設計立體賀卡，表達一份對朋友的友情吧?；钪械臉蛄簣D片。2．平展賀卡，展示平面圖。學生針對思考問題展開討論。2．征求學生的意見，同學間相互交換作業(yè)。的歷史、人文、藝術等方面問題的探索熱情。(位于湖南省通道縣的普修橋，始建于清代，1．把全班分成幾個考察隊。3．每隊提出考察方案，討論確定，課外實施。六、課堂小結布置下節(jié)課應準備的工具，以兩名同學為一組帶筷子或棉簽棍。2．課后再整理、加工考察結果。1．教師用八雙筷子搭一座橋。4．斜拉橋塔柱結構的主要造型變化。3)按尺寸制作塔柱與橋面。5)根據(jù)設計粘接纜索，固定橋梁結構。6)調整、完成橋梁模型。的合理性，下節(jié)課分工制作。
【正文】 結構的主要造型變化。 濟南黃河大橋圖片； 斜拉橋局部圖； 斜拉橋塔柱結構圖。 五、學生制作 1．教師演示橋梁模型制作中的關鍵步驟，向學生提出合理設計與制作需注意的問題。 1)設計草圖 (尺寸的確定 )。 2)選材 (有一定的硬度 )。 3)按尺寸制作塔柱與橋面 (注意色彩搭配 )。 4)利用纜索平衡塔柱與橋面。 5)根據(jù)設計粘接纜索，固定橋梁結構。 6)調整、完成橋梁模型。 2．學生分組設計，畫出草圖，探討設計制作的合理性，下節(jié)課分工制作。 橋梁模型制作步驟。 (第三課時 ) 教學目標：選擇合適的材料，嘗試合作制作 一座拉索結構的橋梁模型。 紙材、刀 、玻璃板、尺 等。 一、學生制作 完善設計，合作制作橋梁模型。 二、作業(yè)評價 學生制作的橋梁模型展示，根據(jù)教材中的評 價建議進行自評、互評。
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