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正文內(nèi)容

20xx年度信息技術(shù)考核自評報告★-資料下載頁

2024-10-25 04:58本頁面
  

【正文】 動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定會有收獲。自我任班主任以來,堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差,我能夠熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評。從我持續(xù)的工作熱情可以看出,我是在用心做教師;從我對工作的認(rèn)真態(tài)度可以看出,我是從內(nèi)心深處喜歡教師這一職業(yè),并想成為一名優(yōu)秀的骨干教師,為學(xué)校教育、為學(xué)生發(fā)展出力。我深知課程改革的要求,只有不斷學(xué)習(xí),內(nèi)外兼修,才能使自己成為一個具有專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)情感的人。小學(xué)階段的教育,重在培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。我用心設(shè)計每一堂課,力爭使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教育教學(xué)2013年九月,我跟班擔(dān)任六年級的班主任工作和語文、思品兩門課程的教學(xué)工作。每周11課時,我雖然已有十多年的教齡,但對工作從不懈怠,始終嚴(yán)格要求自己。因為在學(xué)校住,所以有更多的時間投入到班級管理和教育教學(xué)上。在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為本,以學(xué)生為主,認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松,易懂,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌UJ(rèn)真鉆研教材,力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課,致力于構(gòu)建自己的精品資源庫,利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸,我都將其作為溝通、交流的機會,隨時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),也得到了學(xué)生的認(rèn)可,教學(xué)成績突出。在教科局組織的“讀書我最棒”系列活動中,我班呂雅同學(xué)獲得六年級組第一名;我班閆曉利同學(xué)獲得詩歌朗誦高年級組一等獎。同時,我結(jié)合我班學(xué)生的特點,制定了一系列的規(guī)章制度,讓學(xué)生做每件事都有章可循,也為我校研究的課題提供了材料。在參加完縣里組織的班主任培訓(xùn)后,我寫了學(xué)習(xí)心得,這次培訓(xùn),讓自己的思想得到了升華,方法有了更新,班主任工作有了明顯提高。同年4月,被評為張家口市優(yōu)秀教師,5月被評為陽原縣骨干班主任。三、教育科研參加了多次的外出培訓(xùn),我才意識到一個好的教師除了要有過強的教學(xué)能力,還應(yīng)具有教育科研能力。于是,我開始注重教育科研。我將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合,一方面深入課堂,堅持專業(yè)寫作,另一方面廣泛閱讀,撰寫《專業(yè)成長筆記》。,我以課改增效為目的,著力研究課如何上,如何減負(fù)增效,如何激發(fā)學(xué)生興趣?怎樣實施好“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式。,2013年4月,我校申報了市級課題《農(nóng)村一貫制學(xué)生養(yǎng)成教育的研究》,我也是研究成員之一,在日常的教學(xué)和管理中,積極探索和研究,交的課題中期研究材料獲得了三等獎。四、專業(yè)輻射,要起好模范作用。2013年上學(xué)期,我講的《橋》一課,被作為校級公開課。下學(xué)期講了《伯牙絕弦》一課,為剛參加工作的特崗老師示范了先學(xué)后教的教學(xué)模式。下學(xué)期又到中心校所轄的九馬坊小學(xué)和雙廟小學(xué)各送去兩節(jié)語文課,受到了老師和學(xué)生的歡迎,收到了良好的效果。去年九月,我校新來了幾位特崗教師,學(xué)校教務(wù)處安排我指導(dǎo)師磊和王晶兩位語文老師,作為語文教研組長,我更應(yīng)做好這項工作,讓她們盡快進入角色。我耐心指導(dǎo)她們教育教學(xué)工作,做到知無不言,言無不盡。每次聽課后,我都會給出我的改進意見,幫助他們快速成長。同時,我的課堂也對所有老師開放,供大家研討。今后,我會做優(yōu)秀的自己,并努力為學(xué)生服務(wù),為祖國的教育事業(yè)多盡自己的綿薄之力!。
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