【正文】 ，鄉(xiāng)親們都說：“老王可不光是電影放映員，他都成我們的科技顧問了！”，與會者交流農(nóng)村和社區(qū)基層文化建設的心得，提出相關意見和建議。以下是幾位與會者的發(fā)言摘要：A（大學生村官）：要提高鄉(xiāng)親們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的村風民風，我覺得鼓勵他們把花在打牌、閑聊上的時間用在讀書上很重要，也很有效。我到村里后積極地提議和向上爭取，創(chuàng)辦了全縣第一家“農(nóng)家書屋”。我?guī)椭徺I圖書，籌集資金，添置設施，動員群眾參加讀書活動，有空還給他們上課，有時還請農(nóng)業(yè)大學老師、農(nóng)科院技術員來開講座。現(xiàn)在，農(nóng)家書屋已成為我們村一大亮點，省市縣領導多次來視察和調(diào)研。如今村民們有空就到書屋來看看書，讀讀報。打牌的少了，閑聊的少了，文化生活豐富多了。B（大學生村官）：我們村本來就有一個文化站，里面也有不少圖書，但是利用率不高，鑰匙別在村支書的腰里，哪個農(nóng)民提出要看書什么的，村支書就去開門，要是沒有人提，那個門就天天鎖著。我去了以后，主動向村支書提出保管鑰匙，將文化站重新布置了一下，辦了墻報宣傳欄，里面擺上茶水，添加了不少新書，制訂了文化站管理制度，按時開放，按章管理。現(xiàn)在，我們那個文化站天天村民絡繹不絕，有時候里面坐不下，有人捧著書坐到門外的空地上看。C（社區(qū)工作者）：社區(qū)街道文化站的建設是一個重要問題，也是難題。我們那文化站備有不少圖書，但沒有什么人來讀。我作過調(diào)查，我們街道很多人平時沒事，要么湊桌人打麻將，打撲克，要么守在家里看電視，不愿與人交往。不過我發(fā)現(xiàn)早晚在小區(qū)里散步、鍛煉 身體、跳舞的人倒不少。我就動了腦筋，在小區(qū)的路邊，健身場地旁邊，豎起很多宣傳欄，里面內(nèi)容定期更換，除了宣傳國家大事，介紹社區(qū)里的好人好事，普及防火防盜衛(wèi)生常識，還用來傳播一些傳統(tǒng)文化，比如《弟子規(guī)》、《論語》、《二十四孝》等，配上漫畫和導讀文字。人們在散步和鍛煉的時候順便就可以看到，慢慢引起他們讀書的興趣，現(xiàn)在到文化站來讀書的人越來越多。，大二的時候就以高分通過了英語六級考試，本來想出國，但是家里舍不得它這個寶貝女兒獨自去外國打拼，去年碩士畢業(yè)應聘進入一家大型國企做行政助理。說起自己的成長經(jīng)歷，小簽感慨萬分：“家里為了培養(yǎng)我，當初上幼兒園的時候就花了好多錢，上了我們那最有名的雙語幼兒園。從那時候開始，父母就再三告訴我學好外語有多么重要。上了小學和中學，除了要完成緊張的功課，我還上過各種各樣的英語輔導班，大多是父母替我報名的。高考的時候，我的英語成績差3分滿分，是我們市的英語單科狀元?？上业恼Z文成績拖了后腿，要不然我可以考上更好的大學，花那么大功夫?qū)W外語，現(xiàn)在工作了，英語沒怎么用得上，倒是每天處理各種各樣的文件，寫稿子，對我的漢語寫作能力要求很高。我記得很清楚，第一次給我們領導寫一篇講話稿，被領導狠狠罵了一頓，因為里面好幾個錯別字，還有用詞不當?shù)牡胤健Ｎ椰F(xiàn)在真的認識到，我是中國人，學好自己的母語是首先的，必須的?！庇浾邌査骸澳悻F(xiàn)在是不是特別后悔當初花了那么多精力和時間，還花了很多錢去學習英語？”小簽說：“后悔談不上，英語學好了還是很有用的。有一次我們單位收到一份外文資料，第二天開會要用，碰巧我們單位專門負責英語翻譯的同事生病住院了，領導很著急，我就主動接過來翻譯了，領導很滿意，還表揚了我。特別是最近我剛剛在網(wǎng)上看到一篇對國內(nèi)某著名大學陸教授的訪談，對我觸動很大。他說我們對于語言，要有一種尊重、敬畏、護衛(wèi)、熱愛。作為中國人，我們一定要先重視學好漢語?！庇浾邌査骸叭绻屇阌靡痪湓捤徒o那些正在拼命學外文的學子們，你會怎么說？”小簽想了想，“還是陸教授說得好，學好外國語，做好中國人。”，目前全世界75%的電視頻道是英語節(jié)目，85%的國際組織的工作語言是英語，85%的網(wǎng)頁是英語網(wǎng)頁，80%的電子郵件是用英語傳遞，英語已成為全球通用的“國際普通話”。對于英語語言的主導地位，美國某未來學家曾說過：“美國目前所具有的第一大優(yōu)勢是語言。英語是在數(shù)十個領域內(nèi)通用的世界語言，全球各地數(shù)以億計的人口至少能在某種程度上掌握英語，從而使得美國的思想、作風、發(fā)明和產(chǎn)品能夠暢通無阻的走向世界，未來世界政治的魔方將控制在信息強勢者手中，他們會使用手中掌握的網(wǎng)絡控制權、信息發(fā)布權，利用英語這種強大的語言優(yōu)勢達到暴力、金錢無法征服的目的?！笔澜缟显S多國家，為了各自的民族文化利益紛紛采取文化保護政 策，建立防范機制，維護本民族語言安全。以色列為了建國，決定恢復希伯來語作為日常通行語言，過去希伯來語只在宗教儀式中才使用，現(xiàn)在不僅已成為耶魯撒冷大街小巷人們交流的工具，而且也逐漸成為美國紐約猶太人追尋文化根源的憑借。馬蘭西亞為了強調(diào)其民族的統(tǒng)一性，堅持以馬來語作為國語；俄羅斯則把保護俄語納入了國家安全戰(zhàn)略。，在某些中國人的日常生活中，頻繁使用外來語，尤其是普通話夾雜著英語單詞，被認為是一種時尚的說話方式；一些國產(chǎn)商品的取名和在媒體宣傳時任意洋化的現(xiàn)象十分嚴重，純粹的國貨也要起個不知所云的洋名；在學術論文中照搬命題，襲用概念，大量引用外文。對外文的盲目使用甚至到了迷信程度，而西方大眾文化在中國的流行，也導致不少充滿淫穢、暴力色彩的詞匯被制造出來，嚴重污染了漢語生態(tài)環(huán)境。某學者尖銳批評道：某些部門在招生、聘用、晉級等方面，往往把是否掌握、能否運用英語作為首先考慮的因素，而能否說好漢語、寫好漢語文章反而退到其次，甚至根本不作為衡量因素。他認為，強制性的普及英語教育讓學生學習花費的時間和金錢超過任何一門課程，從幼兒園到大學，英語都是主課，大學語文在很多高校被邊緣化，這是一種很令人擔憂的傾向。他說，在我們的生活中隨意簡化漢字，任意生造字，濫用省略語等現(xiàn)象屢見不鮮。年輕人對漢古典文化資源的舍棄和漠視現(xiàn)象隨處可見，不讀古代經(jīng)典，不懂文言，再加上大量不合規(guī)范的網(wǎng)絡語言受到 年輕人的追捧，對漢語形成巨大沖擊，消解著傳統(tǒng)漢語的尊嚴和韻味，割裂著文化傳承脈絡，威脅到國家語言文字的嚴肅性和規(guī)范性，但也有不少人對此不以為然。，法國曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，一批法國著名影星沖進巴黎圣日耳曼大街的幾家電影院，搶出《侏羅紀公園》的拷貝在街頭焚燒；電影工作者還在埃菲爾鐵塔下示威抗議好萊塢的“入侵”。法國某官員因為在一次國際會議中用英語發(fā)言，遭到全法國人的詬病，要求其向全國人民道歉并辭職。許多人都還記得法國小說家都德的《最后一課》，普魯士占領法國，首先要做的事就是迫使法國國民放棄法語學德語。都德將一堂普通的法語課上升為向祖國的告別儀式，失去母語如同失去祖國。這個悲哀的情節(jié)已深刻的烙印在每一個看過這篇小說的讀者心里，成為揮之不去的記憶。作為世界著名的文化大國，法國擁有豐富的文化藝術遺產(chǎn)，文化產(chǎn)品的市場需求非常旺盛。法國文化部主管文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是法國政府中支出最多的部門之一，這在西方國家中是不多見的。1993年，歐洲議會采納了法國政府“文化例外”的主張。在法國人看來，文化產(chǎn)品有其特殊性，不能與其他商品等同起來，任其自由流通。因此，他們聯(lián)合歐共體其他國家一道，拒絕華盛頓讓歐洲取消美國影視產(chǎn)品“配額限制”的無理要求，在貿(mào)易談判中采取了毫不妥協(xié)的立場。1994年法國政府在座談會兩院通過法令，嚴格限制法語中使用 外來語尤其是英語，法國政府還通過一項法律，要求在法國互聯(lián)網(wǎng)上進行廣告宣傳的文字必須譯成法文。1996年起生效的一項法律還要求全法國1300多家電臺在每天早6時30分至晚10分30分之間的音樂節(jié)目必須播送40%的法語歌曲，各電視臺每年播放法語電影不得少于40%，違者處以罰款，并以之資助民族文化。為了增強本土文化的競爭力，扶持本國文化事業(yè)的發(fā)展，法國提倡在自由競爭的同時，積極吸取其他民族文化的長處，廣泛收藏和展現(xiàn)世界各族優(yōu)秀文化作品。面對近年來英語文化的逼人態(tài)勢，法國頒布了支持電影業(yè)發(fā)展計劃，在力求維持法語地位的同時，也向英語文化的優(yōu)勢項目如好萊塢電影發(fā)起了沖擊。從1992年起，法國外交站、文化站、法國藝術活動協(xié)會及在法國的外國文化中心集中介紹外國文化藝術的活動，展示文化的多樣化，加強這些國家與法國的文化交流。除了駐各國使館的文化處外，法國目前已在近百個國家建有一百多個文化中心，每年選擇一兩個國家作為重點，推介本國文化。法國的企業(yè)和各類專業(yè)協(xié)會也是宣傳法國文化，向世界推介法國文化的重要力量。無論大企業(yè)還是中小企業(yè)，均可參與贊助，而作為補償，企業(yè)可獲得政府減免稅收或者享有冠名權等各種不同的回報。：（1）美國商務部前高級官員大衛(wèi)？羅斯科普曾經(jīng)說：“如果世界趨向一種共同的語言，它應該是英語；如果世界趨向共同的電信、安全和質(zhì)量標準，它們應該是美國的標準；如果世界正在由電視、廣播和音樂聯(lián)系在一起，節(jié)目應該是美國的；如果共同的價值觀正在形成，他們應該是符合美國人意愿的價值觀?！保?）美國《混合語》雜志揭秘：美國中央情報局在1996年后加緊了對發(fā)展中國家學術界的滲透，出巨款讓一些人宣傳推進全盤美國化，打壓發(fā)展中國家那些保護和振興本民族文化的人。而弗朗西斯？斯托納？桑德斯的《文化冷戰(zhàn)與中央情報局》一書則披露：為了滲透美國的霸權思想，中央情報局在文化領域展開了長達半個多世紀的文化輸出活動：舉辦講座和研討會，創(chuàng)辦學術刊物，開設圖書館，資助學者互訪等。（3）中國文化越來越多地被他人利用，比如《孫子兵法》成為某國諜報人員的必讀書，大量中國元素、中華民族文化符號進入國外影視作品，很多中國風景區(qū)成為外國拍攝影視作品的外景地等等。甚至國外還有盜用中國文化資源的現(xiàn)象，比如源于中國的端午節(jié)就被某國以“江陵端午祭”的名義，向聯(lián)合國教科文組織申報并已經(jīng)被確定為“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”。（4）改革開放以來，我國的文化立場多在于強調(diào)求同存異，鼓勵和加強超越意識形態(tài)和社會制度的文明對話。第一個海外孔子學院誕生于2004年，中國目前已經(jīng)開辦孔子學院和語言文化學院，傳播 漢語和中國文化，影響越來越大。（5）國外有些別有用心的人，對中國古代“四大發(fā)明”進行否定甚至掠奪。比如某國學者以他們發(fā)現(xiàn)據(jù)稱刊印于公元706～751年的文獻為世界最早的印刷品，強調(diào)他們國家才是雕版印刷的發(fā)源地，甚至呼吁召開國際學術會議，邀請聯(lián)合過教科文組織參加，要求國際社會予以公認。其實，早在1906年于新疆吐魯番出土的卷子本雕版印刷品《妙法蓮花經(jīng)》已經(jīng)證明中國是印刷術的故鄉(xiāng)。1974年在西安西郊出圖的單頁雕版印刷品《梵文陀羅尼咒》（公元650～670年）再次證明中國是雕版印刷的發(fā)源地。（6）直到今天仍有西方人堅持認為，活字印刷（鉛字印刷術）是德國人古登堡15世紀創(chuàng)造的，有人甚至懷疑畢昇的存在，認為沈括的《夢溪筆談》中所記載的只是一個傳說。造紙術方面，除了一些在18～19世紀西方傳教士認為紙是文藝復興時期（14～15世紀）德國人或意大利人發(fā)明的，還有造紙術是“埃及發(fā)明的”，“印度發(fā)明的”等種種說法。（7）有人戲言，美國用三大片（薯片、芯片、影片）策略就征服了世界。從1996年開始，美國的文化產(chǎn)業(yè)成為美國最大的出口產(chǎn)業(yè)，占美國GDP的25%左右。有著5000年文明的中華民族面臨巨大“文化逆差”的尷尬，文化商品進口數(shù)量幾倍甚至幾十倍于同類出口商品。中國網(wǎng)民數(shù)量為世界第一，然而中國的網(wǎng)絡基礎建設水平和互聯(lián)網(wǎng)普及率還無法和這個世界第一相稱，中國網(wǎng)民不斷抱怨網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定、服務差、價格貴。同時中文網(wǎng)頁數(shù)量在世界互聯(lián)網(wǎng)中仍只能 占據(jù)很少的比例，中國網(wǎng)民很大程度上是外界信息的被動接受者而非互聯(lián)網(wǎng)信息的主動提供者。（8）新聞媒介反映出來的政府、機構(gòu)、企業(yè)和公民的行為，與國家形象關聯(lián)最直接，新聞媒介的報道是否客觀、公開、透明，體現(xiàn)了新聞媒介塑造國家形象的硬功能。相對而言，通過文學藝術作品所反映的國家形象，具有更持久的潛移默化的作用。例如中國的功夫文化、茶文化、飲食文化，以及京劇、民俗、民間文化等，都是國家形象的重要塑造手段。（9）北京奧運會開幕式，作為一個文化事件，它的華麗、豐富、恢弘，特別是對中國“和”文化精神及中國與時俱進的民族精神的解釋，對于塑造一個文明燦爛、文化獨特、改革開放、求新求變的中國國家形象，產(chǎn)生了無可替代的作用，不僅震撼了世界，而且也使一些對中國國家形象比較負面的評價發(fā)生了改變。國際奧委會主席羅格先生在閉幕詞中指出，“通過本屆奧運會，世界更多地了解了中國，中國更多地了解了世界”，“這是一屆真正的無與倫比的奧運會”。（10）2012年諾貝爾文學獎，頒發(fā)給了中國作家莫言，既是中國文學繁榮進步的體現(xiàn)，也是我國綜合國力和國際影響力不斷提升的的體現(xiàn)。三、作答要求（一）如何做好基層文化建設工作，直接關系到中華民族傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚，請你談談“給定資料1～3”對做好這方面工作有哪些啟示。（20分）要求：緊扣“給定資料”，條理清楚。不超過300字。（二）根據(jù)“給定資料4～6”，請你概括目前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。（15分）要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準確。不超過200字。（三）根據(jù)“給定資料7”，指出法國在保護本國文化方面有哪些做法值得借鑒。（10分）要求：條理清楚，全面準確。不超過300字。（四）假如你是H縣文化局的干部，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓班上做一次關于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認為應該重點講哪幾方面的內(nèi)容？（20分）要求：緊扣“給定資料”，分條作答，觀點明確，有針對性，不得摘抄原文。不超過300字。（五）請以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內(nèi)容充實的文章。（35分）要求：（1）用恰當?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號部分，使之構(gòu)成一個完整具體的文章標題；（2）主題應與“給定資料”相關，但素材不必拘泥于“給定資料”，要結(jié)合生活中的具體感受，切忌空談對策；（3）觀點鮮明，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；（4）字數(shù)800～1000字。