【導(dǎo)讀】錯(cuò)誤!discussion.(4)Ihaven’tbeenhome________.morningandhe’llgetthroughsoon.(enjoy)myselflast.plassofar.fortwomonths.
【總結(jié)】DoingasurveyWhatisasurvey?Asurveyisanactivitywiththepurposeofcollectinginformation.Inasurvey,weaskpeopletoansweralistofquestionsortorateseveralstateme
2024-11-18 09:38
【總結(jié)】SectionⅢTask&Project基礎(chǔ)導(dǎo)練文本感知導(dǎo)學(xué)互動(dòng)Ⅰ.詞匯拓展1.vi.存在→n.存在答案:exist;existence2.n.陳述;聲明→vt.陳述;聲明答案:statem
2024-11-17 23:53
【總結(jié)】SectionⅣWriting寫作指導(dǎo)思路點(diǎn)撥素材積累常用句式實(shí)戰(zhàn)成篇近年來,英語學(xué)習(xí)漸漸成了熱潮。但是,對(duì)于有沒有必要把英語放在這么重要的位置以及為什么要學(xué)習(xí)英語卻眾說紛紜。假定你校學(xué)生就此對(duì)大約1,000位連云港市民進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下列表格所列數(shù)據(jù),用英語寫一篇150詞左右的調(diào)查報(bào)告,發(fā)布在國外的網(wǎng)站上。
【總結(jié)】單元:Unit1Talesoftheunexplained板塊:projectThoughtsonthedesign:本課是在以本單元前階段學(xué)習(xí)中所涉及到的世界未解之謎為背景知識(shí)和鋪墊,以喜馬拉雅山上的野人為主題繼續(xù)深化本單元的主題,與此同時(shí),使學(xué)生由了解學(xué)習(xí)過渡為圍繞世界之謎主題撰寫奇妙故事,因此,若要自然且較高質(zhì)量地完成此
2024-11-20 01:46
【總結(jié)】Module2Unit1能力提升部分一、選擇適當(dāng)?shù)脑~填空,并根據(jù)需要使用適當(dāng)?shù)男问?。?dòng)詞類occurdismisswitnessdisagreeanizeattackexaminereserveconvincesurvive1.Heistolerantofthosewho________wit
2024-12-05 15:11
【總結(jié)】【美文閱讀】Talesoftheunexplained人類科技發(fā)展到今天,早已能夠上天下海。那么人類是否已無所不能了呢?還是讓我們先去看一看百慕大三角再下結(jié)論吧!Weliketoconsiderourselvesthesuperiorrace,andwe'struethatwearegettingtoknow
2024-12-05 15:12
【總結(jié)】單元:Unit1Talesoftheunexplained板塊:WeletotheunitThoughtsonthedesign:本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于一些世間未解之謎。作為本單元的第一課時(shí),主要是起熱身作用,將鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力,同時(shí)還將充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視新聞等多種渠道的信息讓學(xué)生對(duì)后面即將要學(xué)的
【總結(jié)】單元:Unit1Talesoftheunexplained板塊:Reading1Thoughtsonthedesign:本節(jié)課為閱讀課的第一課時(shí),主要是解決對(duì)課文內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)有關(guān)閱讀技巧。本文的體裁是新聞報(bào)道,采用新聞報(bào)告的常規(guī)要點(diǎn)為切入口,從title和五個(gè)“W”一個(gè)“H”這幾個(gè)方面構(gòu)畫出新聞報(bào)道清晰的框架結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】PeriodThreeWordpower&GrammarandusageⅠ.語境填詞1.Wewaitedforthemtogiveusthe________(信號(hào))tomove.2.Itisa________(普遍的)tendencyfortheMiddleSchoolstudentstotake
2024-12-05 15:10
【總結(jié)】Unit1Talesoftheunexplained課題Unit1Talesoftheunexplained課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),把握考點(diǎn),突破單詞,重點(diǎn)句式重點(diǎn)重點(diǎn)單詞與短語難點(diǎn)單詞與短語教法及教具教
【總結(jié)】Presentperfecttense&PresentprefectcontinuoustenseLookatthefollowingsentencesandtrytoexplainwhythetenseisusedinthesesentences.1.WehavestudiedEnglishfo
【總結(jié)】Unit1Talesoftheunexplained同步精練(1)(牛津版必修2,安徽專用)Ⅰ.課文縮寫Justinhasbeenmissingfortwoweeks'm__1__thatsomethingbadhas__2__to'msurehecamehomethatnightataro
【總結(jié)】1.Boymissing,policepuzzled.=Aboywentmissing,andthepolicewerepuzzled.missing和puzzled分別為現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語?,F(xiàn)在分詞作表語和主語之間往往是主動(dòng)關(guān)系,表示主語的性質(zhì);過去
【總結(jié)】TaskUnit1Doingasurvey課件描述:Unit1本課件主要介紹調(diào)查的基本原則。Answertheflowingquestionswith‘D-N-A’quicklyD=disagreeN=notsureA=agreeLead-in
【總結(jié)】GrammarandusageUnit1PresentperfecttensePresentperfectcontinuoustenseUnit1課件描述:本課件總結(jié)了現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法,并設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的掌握。Presentperfec