牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit3amazingpeoplesectionb同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】④Don’tyouseethe_______“Keepoffthegrass”?
【正文】 選 B 項(xiàng)。 14. C 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：主席在商務(wù)會(huì)議上發(fā)言近一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有參考演講稿。 bring up“撫養(yǎng)長(zhǎng)大”； look for“尋找”； refer to“參考，參照”；try on“試穿”。根據(jù)句意應(yīng)選 C 項(xiàng)。 15. C 第一個(gè)空用 reading，此處是現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)，在此意為“寫(xiě)著，寫(xiě)的是”；第二個(gè)空用 wele，wele to… 是習(xí)慣用語(yǔ)，表示“歡迎來(lái)到??”。 16. B 考查短語(yǔ)辨析。 a great deal副詞性質(zhì)，用作狀語(yǔ)； a number of 后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式； the number of“??的數(shù)目”，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)； a great deal of“許多，大量的”，后跟不可數(shù)名詞。 17. C 句意：以每小時(shí)不低于四百公里的速度行駛，這列火車 用了大約六分鐘的時(shí)間就駛過(guò)了三十公里的路程。 at a speed of“以??速度”。 18. D 句意：我們?cè)诮稚仙⒉綍r(shí)看到一則警示，上面寫(xiě)道“不要靠近！前面有危險(xiǎn)！” warning“警告，警示”。 sign“符號(hào)，記號(hào)”； signal“信號(hào)”； scene“情景，景象”。 19. B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他緊接著看到的是從房子后面升起的煙。此處 rising from behind the house作定語(yǔ)修飾前面的 smoke。 rise是不及物動(dòng)詞，與 smoke之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，且強(qiáng)調(diào) rise 這一 動(dòng)作正在發(fā)生。故用動(dòng)詞的 ing 形式。 to rise 表示動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)； risen 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成。 20. D 考查連詞。句意：學(xué)生們一旦決定了上哪所大學(xué)，就應(yīng)該查詢一下入學(xué)的程序。 as“當(dāng)??時(shí)”，表示主從句動(dòng)作的同時(shí)發(fā)生； while 強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)另外一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行； until“直到??”；once“一旦”。根據(jù)語(yǔ)境可知應(yīng)選 D 項(xiàng)。 21. A 考查“疑問(wèn)詞 +不定式”結(jié)構(gòu)。句意：“只有想法沒(méi)有用?！薄安挥脫?dān)心，彼得可以教你怎樣把想法變?yōu)樾袆?dòng)。”根據(jù)句意可知應(yīng)選 how，此題中 how to do 結(jié)構(gòu)作 賓語(yǔ)。 [來(lái)源 :] Ⅲ . 1. B admire 此處意為“欽佩，仰慕”。 hate 憎恨； satisfy 使??滿意； dislike 不喜歡，均與 heroes不符。 2. D 這是一個(gè)帶有條件從句的主從復(fù)合句， 后半句為主句， it 在此處作主語(yǔ)，指的是 list（ 名單 ） 。 3. A choice 表示“選擇”。 conclusion 結(jié)論； majority大多數(shù)； question 問(wèn)題。 4. B 常與 with 連用的是 B、 D兩項(xiàng)。 be connected with 表示“與??有關(guān)”， be pleased with 表示“對(duì)??滿意”。 the people 是 rock stars的同位語(yǔ)，故選 B。 5. C wonder 表示“想知道”，后常 跟 if 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。 6. D 搖滾歌星常與吸毒 連 在一起，并且他們的個(gè)人生活也不是都“很好”。 7. C 人們應(yīng)該把 注意力 “放在”英雄身上，不 僅僅 是 金 錢和好的衣服，即英雄應(yīng)該有一些更值得人敬佩的品質(zhì)。 8. B such 常與 as 連用， 此處 表示“ 例如 ”。 [來(lái)源 :學(xué)?？?。網(wǎng) Z。 X。 X。 K] 9. A 這一類指的是體育明星，他們?cè)凇绑w育”方面是天才。 10. B a bit 相當(dāng)于 a little 表示程度“有一點(diǎn)兒”。他們的生活“有點(diǎn)”雜亂無(wú)章。 11. B 通常體育明星與毒品和酒有太多的聯(lián)系，這也是他們“生活”的一部分。 12. C 由 TV or movie stars 判斷 影視 明星 可能 有“表演”才能。 13. A 影視明星的生活通常很糟糕，也“不應(yīng)該”成為 年輕人 效仿的對(duì)象。 should not 表示“不應(yīng)該”。 14. C 這里指三者，應(yīng)用 all； both 只能指“ （ 兩者 ）都”； each 指兩者或兩者以上的“每一個(gè)”。 15. D 本文講的是 hero，此句當(dāng)然指 hero。 16. A 教師、醫(yī)生或者科學(xué)家 與搖滾歌星 、體 育明星、影視明星不同 ， 他們并不“富有”， 穿著打扮也不時(shí)尚 。 17. B 教師、醫(yī)生、科學(xué)家雖不富有，卻是為了全人類努力工作的 有才干的（ talented）人 。 18. D 由下句 句意“他們喜歡穿與他們一樣的衣服”可知，本句句意為“?? 年輕人 試圖 “模仿”他們的英雄。 persuade 說(shuō)服，勸說(shuō)； praise 表?yè)P(yáng)，贊揚(yáng)； remember記得，記起； follow 遵循，效仿。 19. B 如果年輕人的英雄僅“局限”在搖滾歌星、體育明星或影視明星上，那么未來(lái)不會(huì) 太光明。 20. A bright 此處表示“光明的”，解析見(jiàn)上題 。
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