(新標(biāo)準(zhǔn)英語)三年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-25 04:16本頁面
【正文】 之前在教室用電視播放視頻課件，以激發(fā)學(xué)生們競相學(xué)習(xí)的熱情充分利用英語環(huán)境。在班內(nèi)后邊墻壁，設(shè)計(jì)英語墻報(bào)，有英語擂臺(tái)，有英語反饋卡，有英語單詞和詞匯圖片，有學(xué)生的書寫及寫作作品，有學(xué)生的英語手抄報(bào)等。學(xué)生在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，更加體會(huì)到英語的趣味性，以及濃厚的英語氛圍。充分利用后黑板，開辦英語角，使學(xué)生課上所學(xué)的知識(shí)能更好的鞏固。抓好活動(dòng)課及學(xué)生的課余時(shí)間創(chuàng)設(shè)各種情境，鼓勵(lì)用英語交談，頻繁的讓學(xué)生參與一對(duì)一的小組活動(dòng)，并要求他們自編英語對(duì)話，通過游戲、歌曲和角色表演等，使生用英語交流。每課結(jié)束后，放錄音聽寫，及練習(xí)學(xué)生的聽力也為學(xué)生的筆試打下基礎(chǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生收集英語句子，New Standard English 第十二冊(cè)是供小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期使用的。全書共分十一個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。在本冊(cè)，我們要繼續(xù)和Daming一起了解美國，然后了解Daming回到中國之后為小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)學(xué)習(xí)做的準(zhǔn)備。將全面復(fù)習(xí)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)、技能、能力，對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫出完整的連續(xù)性的語句。1，用英語點(diǎn)餐。2，用”be going to” 結(jié)構(gòu)講述計(jì)劃和將要發(fā)生的事。3，談?wù)撨^去發(fā)生的事。4，描述某人正在做某事。5，談?wù)摶蛎枋霎?dāng)某人正在做某事時(shí)，同時(shí)又發(fā)生了什么事情。6，談?wù)摶蛟儐柲橙诉^去的能力。7，詢問原因及回答。8，談?wù)搶淼挠?jì)劃和打算。三,學(xué)生基本情況分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)大都有所了解，但是可能缺乏系統(tǒng)性，有的學(xué)生在低中年級(jí)的英語學(xué)習(xí)中可能對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的了解比較模糊，這就造成一個(gè)班學(xué)生之間掌握知識(shí)的效果并不一樣，這就要求老師要對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都要關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生都能在他自己原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。六年級(jí)學(xué)生在聽和說方面還需要多加練習(xí)，寫作能力不是很好，可以通過讀小故事，自己寫小文章的方式進(jìn)行練習(xí)。提高綜合學(xué)習(xí)能力。四,學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃1，課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。上課前學(xué)習(xí)“每日英語”，除了要掌握低年級(jí)的內(nèi)容以外，還要補(bǔ)充學(xué)習(xí)一句專門為高年級(jí)準(zhǔn)備的一句日常用語。2，舉辦課外興趣小組，使對(duì)英語學(xué)習(xí)很有興趣，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生有進(jìn)一步的提高。3，通過作業(yè)的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，采取全班輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。4，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，鍛煉學(xué)習(xí)及使用英語的能力。五、教學(xué)質(zhì)量的可行措施（一）、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。（二）、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。（三）、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與。（四）、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。六、教學(xué)質(zhì)量的教改措施，精心備課，上好每一堂課。每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，不同層次學(xué)生的不同需求。，直觀教學(xué)，課堂。，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，改進(jìn)教學(xué)中的問題和。，學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。七、全冊(cè)教學(xué)時(shí)間周次模塊一二Module one三四Module three四六Module four七九Module five十check and revision十一十二Module six十二十三Module seven十四十五Module eight and Module nine十六十七M(jìn)odule nine and Moduleten十八十九Module ten and Revision Module二十test
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