小雨沙沙教案1精選五篇-資料下載頁(yè)
2025-10-16 04:07本頁(yè)面
【正文】 生字。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。引入課題小朋友們，在這寒冷的冬天里，你們會(huì)想起美麗的春天嗎？（會(huì)）春姑娘給我們帶來(lái)了春風(fēng)，也送來(lái)了沙沙的春雨！讓我們無(wú)比的懷念。今天請(qǐng)大家跟老師學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)春雨的兒歌：板書(shū)：春 雨 沙 沙二、新課教學(xué)請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本84頁(yè)，老師教你們讀課文（三遍）。請(qǐng)同學(xué)們自己輕聲朗讀，看自己會(huì)不會(huì)讀課文。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俣日n文，看小雨點(diǎn)落到什么地方？哪些東西見(jiàn)到小雨有什么反映？教師根據(jù)學(xué)生反映組織引導(dǎo)：花園里花兒張嘴巴魚(yú)池里魚(yú)兒搖尾巴田野里苗兒向上拔請(qǐng)小朋友們?cè)傧胍幌耄河赀€會(huì)落到什么地方？山林里小樹(shù)笑開(kāi)花小同學(xué)身上同學(xué)笑哈哈總之，春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，什么東西見(jiàn)到它都非常高興。所以，今天我們要好好學(xué)習(xí)這篇課文。三、熟讀課文，背誦課文集體朗讀課文兩遍。給學(xué)生一些時(shí)間自己背誦。集體抽查，分組抽查，個(gè)別抽查。鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)（1）板書(shū)生字教讀幾遍。（2）書(shū)寫(xiě)巴、雨、點(diǎn)、沙。四、回顧總結(jié)五、作業(yè)熟讀并背誦課文。第五篇：《小雨沙沙》教案范文《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。能正確、連貫地朗讀課文，并背誦課文。通過(guò)反復(fù)朗讀，體會(huì)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的美好情景，產(chǎn)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確、連貫地朗讀課文，背誦課文。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片 教學(xué)時(shí)間：1—2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引入小朋友們，老師今天帶來(lái)一個(gè)非常有趣的謎語(yǔ)和大家一起猜，看看我們大家誰(shuí)最先猜到。出示謎語(yǔ)：千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。（小雨）師：春天到了，春姑娘帶了春風(fēng)，也送來(lái)了春雨。沙沙沙，雨點(diǎn)落下來(lái)了。今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌《小雨沙沙》。教師板書(shū)課題：小雨沙沙。學(xué)生齊讀兩遍課題。二、檢查反饋，認(rèn)讀生字。借助拼音初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并用鉛筆圈出課文中戴紅帽子的生字。同桌合作學(xué)習(xí)，互讀、互檢。認(rèn)讀8個(gè)生字。三、熟讀課文，理解課文內(nèi)容聽(tīng)讀課文。（1）、師朗讀課文，讓學(xué)生想一想“小雨點(diǎn)沙沙地會(huì)落在哪些地方呢？”并結(jié)合課文插圖說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)落到了哪里。（2）、小雨點(diǎn)落在哪里？用橫線畫(huà)出?；▋?、魚(yú)兒、苗兒怎么樣？用波浪線畫(huà)出。深入學(xué)習(xí)課文。（1）、抽生朗讀第一節(jié)。（鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊進(jìn)行動(dòng)作表演。）（2）、隨學(xué)生學(xué)習(xí)課文。根據(jù)學(xué)生回答，舉例學(xué)習(xí)課文：小雨落在花園里。老師提問(wèn)：小雨點(diǎn)落在花園里，花兒怎么樣??？學(xué)生回答。引導(dǎo)學(xué)生找出“樂(lè)”。從哪兒可以看出花兒的“樂(lè)”呢？引導(dǎo)學(xué)生找出“花兒樂(lè)得張嘴巴”，生齊讀。（3）、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。a、觀察課件上田字格中的4個(gè)字。b、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，并用生字口頭自由組詞。c、學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，找出生字中難記住的字，選擇適合自己的記字方法，記住生字的字形。d、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字：強(qiáng)調(diào)看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，切忌看一筆寫(xiě)一筆，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。e、小組比賽寫(xiě)（看哪個(gè)小組成員的字寫(xiě)得最工整，寫(xiě)字姿勢(shì)最正確）。（4）、用以上方式學(xué)習(xí)課文其他兩節(jié)。（5）、為什么小雨點(diǎn)落在花園里、池塘里、田野里以后，花兒樂(lè)得張嘴巴，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴，苗兒樂(lè)得向上拔？（6）、學(xué)生自由回答。（7）、再次朗讀全文。延伸拓展。（1）、小朋友，聯(lián)系生活實(shí)際，想一想，春天的雨點(diǎn)還會(huì)落在什么地方？又會(huì)是什么樣子？（2）、引導(dǎo)學(xué)生理解“春雨貴如油”，以及春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的美好情景。產(chǎn)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。（3）、關(guān)于雨的詩(shī)句。四、朗讀課文，背誦課文。教師指導(dǎo)，背誦課文。（1）、小雨點(diǎn)去了什么地方？（2）、幫助了誰(shuí)？（3）、樂(lè)的怎樣？試著練習(xí)背誦課文。五、布置作業(yè)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1