小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 01:57本頁面
【正文】 樂會”課堂小結(jié)今天的春天音樂會真有趣，我們今天第一次排練，效果還不錯，給大家點贊！老師還為我們的春天音樂會寫了二聲部合唱，下節(jié)課我們一起繼續(xù)排練，好嗎？聆聽為本節(jié)課小結(jié)，下節(jié)課的繼續(xù)拓展做鋪墊課后反思在教授本課時，我設(shè)計為唱歌與演奏結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，最終拓展為以“春天音樂會”為載體的完整的表演。課上為孩子創(chuàng)造聽、思、奏、動、唱的綜合課，使課堂更加豐富、充實，孩子們注意力集中，在不斷變化中讓孩子們始終感覺新鮮的內(nèi)容，不僅完成了唱歌內(nèi)容，還實現(xiàn)了豐富的拓展內(nèi)容，大大提高了課堂效率。在學(xué)唱環(huán)節(jié)，設(shè)計了“耳朵小特工”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們認真聆聽，在這個過程中迅速熟悉歌詞內(nèi)容，同時培養(yǎng)孩子們“聽”的習(xí)慣與能力。另外，通過對比相同樂句與不同樂句中的不同音、教師范唱，讓那個孩子們充分感受不同音的相應(yīng)音高，掌握歌曲旋律，同時培養(yǎng)孩子們分析樂曲的能力。第三，引導(dǎo)孩子們用音樂的基本要素去處理歌曲，并期望逐漸形成這樣的習(xí)慣于能力。在樂器演奏環(huán)節(jié)，孩子們的興趣本身比較高，難點在于用固定節(jié)奏型為歌曲伴奏，并實現(xiàn)合唱、兩件樂器的合奏，通過“春天音樂會”這一形式呈現(xiàn)，與孩子們合作完成一場較為完整的小小“音樂會”。另外在下一課時設(shè)計了加入簡單的二聲部，繼續(xù)拓展“音樂會”，在這一系列教學(xué)活動中不斷拓展，不斷豐富孩子們在音樂中的各項能力。不足的是在樂器演奏環(huán)節(jié)中，不能每人持樂器演奏。此外，由于平時演奏小樂器的機會較少，孩子們掌握起來并不顯得游刃有余，應(yīng)在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中多結(jié)合此類內(nèi)容，發(fā)展孩子們的綜合能力。
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