【正文】 成癮，制定個(gè)人目標(biāo)和規(guī)范日常生活。(3)加強(qiáng)大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)教育，提高思想防范能。，奮斗不息理想和信念是人生的精神支柱。有相當(dāng)一部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，人生的目標(biāo)恍惚，特別是沒有崇高的人生理想，所以對許多現(xiàn)實(shí)的東西不感興趣，精神空虛，缺乏人生追求。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。，發(fā)揮心理咨詢室作用，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理高校是培養(yǎng)人才的搖籃，“大學(xué)生是健康地一代，是朝氣蓬勃的一代”。既然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題普遍而嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題的正確認(rèn)識，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運(yùn)行機(jī)制。五、結(jié)束語古往今來，我們的道德教育逐漸拓展為思想政治教育，為社會主義事 業(yè)服務(wù)，并隨著社會的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的日益普及，思想政治教育的手段逐漸開辟出一條新途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)就像陰陽之分一樣，從出現(xiàn)之初就是矛盾的產(chǎn)物，一方面，網(wǎng)絡(luò)為教育開辟了一個(gè)新的環(huán)境，為大學(xué)生提供了新的信息渠道，拓寬了新的求知空間，極大地推動著教育事業(yè)的改革與發(fā)展，但另一方面,網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育對象的影響也是多方面的,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)戀等充斥了大學(xué)生平靜而純潔的生活，大學(xué)生沉溺于虛擬世界，癡迷忘返，無法自拔，網(wǎng)絡(luò)毒癮貽害一代，負(fù)面影響很大。這就增加了思想政治教育工作的難度，對高校的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。謝辭：衷心感謝小組各成員的辛勤付出，以及各網(wǎng)站及書籍資料的支持，以及被調(diào)查人員的大力配合。參考文獻(xiàn)：（黑體小5號）[1]馬克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,1972：698.(宋體5號)[2]:中國社會科學(xué)院出版社,1990：395.[3]毛澤東文集：第六卷[C].北京：人民出版社，1999：14.[4][M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1998：78.[5]毛澤東文集：第七卷[C].北京：人民出版社，1999：187.[6]毛澤東選集::人民出版社,1991： 附：（宋體5號）網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的調(diào)查問卷（宋體5號） A 男 B女？ A 經(jīng)常 B 不經(jīng)常 ? A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) ？A半小時(shí)以內(nèi) B半小時(shí)至一小時(shí) C一小時(shí)至兩小時(shí) D兩小時(shí)以上 ？（多選）A網(wǎng)游戲 B使用聊天工具，比如、MSN等 C看電影、小說、D網(wǎng)上購物拍賣覽各類新聞信息 F查閱資料 G下載各種資源 H專業(yè)課用 I其他、MSN等聊天軟件上的時(shí)間？A不到半小時(shí) B —1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 ？A不到半小時(shí) B —1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 ？A不到半小時(shí) B —1小時(shí) C 1—2小時(shí) D 2小時(shí)以上 ？ A經(jīng)常 B偶爾 C不經(jīng)常 D很少 ？A用自己的筆記本電腦 B去網(wǎng)吧 C學(xué)校的電子閱覽室 D手機(jī) ？A上課時(shí)間 B空余時(shí)間 C晚上睡覺時(shí)間 D減少其他娛樂活動 ？ A 是 B 否瀏 E組員： 郭鴻飛 201007020046 王曉龍 201007020048李惠萍 201007020015 景婷婷201007020040 郝浩浩 201007020041 劉旭東201007020042 郜海禮 201007020050 史秋生201007020052 公鵬飛 201007020063 張昀輝201007020066 張恒 201007020067 聶慧清201007020074 蘇亞靜 201007020009 英杰201007020038（宋體小4）（空3行）指導(dǎo)老師：王偉玲（宋體小4）第四篇：馬原社會實(shí)踐2017級《馬克思主義基本原理概論》課程“學(xué)原理、讀經(jīng)典、看現(xiàn)實(shí)”主題實(shí)踐說明“學(xué)原理、讀經(jīng)典、看現(xiàn)實(shí)” 主題實(shí)踐，是《馬克思主義基本原理概論》課程的課內(nèi)實(shí)踐，該主題實(shí)踐是我校本科生的必修課程，滿分為100分，計(jì)1學(xué)分。要求每位同學(xué)以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，從馬克思主義經(jīng)典著作文獻(xiàn)中汲取思想力量，并圍繞所關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題展開調(diào)研，撰寫調(diào)研論文，提高運(yùn)用馬克思主義基本原理觀察問題、分析問題和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。具體任務(wù)及要求如下：：選取所指定馬克思主義經(jīng)典著作文獻(xiàn)目錄中一項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真閱讀。：圍繞所關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)問題，利用訪談方式進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，在實(shí)踐調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成2500字左右的調(diào)研論文。：調(diào)研論文要求必須運(yùn)用所學(xué)教材中的馬克思主義基本原理、必須引用本學(xué)期指定的自己所選讀的馬克思主義經(jīng)典著作文獻(xiàn)、必須聯(lián)系所關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行撰寫。調(diào)研論文同時(shí)要求確定論文題目、觀點(diǎn)正確、格式規(guī)范、邏輯性強(qiáng)、字跡清楚。：每位同學(xué)在提交主題實(shí)踐紙質(zhì)調(diào)研論文的同時(shí)，要求提交調(diào)研論文的電子版，電子版每個(gè)同學(xué)以“學(xué)號+姓名”重命名建立一個(gè)文件夾，調(diào)研論文及調(diào)研中的照片、錄像資料放在個(gè)人文件夾中，照片不要插入文檔。各班學(xué)習(xí)委員以班為單位建立一個(gè)文件夾，以“班級專業(yè)”重命名，將紙質(zhì)與電子版統(tǒng)一交任課教師。：任課教師將利用隨機(jī)抽取學(xué)生和推薦學(xué)生兩種形式，確定參加匯報(bào)展示調(diào)研論文的學(xué)生名單，匯報(bào)展示是評定主題實(shí)踐成績的一部分。對于匯報(bào)展示不合格的同學(xué)將不予學(xué)分認(rèn)定。：對于主題實(shí)踐過程中各個(gè)環(huán)節(jié)態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、調(diào)研論文撰寫好、匯報(bào)展示優(yōu)秀的同學(xué)，在評定成績、記錄學(xué)分的同時(shí)，將評選出該課程課內(nèi)主題實(shí)踐的校級一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發(fā)校級獲獎證書。附件1：調(diào)研論文格式題目 摘要 關(guān)鍵詞所選擇閱讀的馬克思主義經(jīng)典著作文獻(xiàn)：一、選擇該題目和進(jìn)行該項(xiàng)調(diào)查的重要意義二、結(jié)合馬克思主義基本原理對所調(diào)查問題進(jìn)行分析（結(jié)合原理分析調(diào)查所發(fā)現(xiàn)、存在的、需要注意的主要問題、應(yīng)該如何正確對待問題）（或者調(diào)查所發(fā)現(xiàn)大家對該問題的重視情況，應(yīng)該如何正確對待等。）三、從馬克思主義經(jīng)典閱讀中汲取對該問題的啟示四、大學(xué)生在其中需要扮演的角色、能夠發(fā)揮的作用、需要承擔(dān)的責(zé)任五、“學(xué)原理、讀經(jīng)典、看現(xiàn)實(shí)”主題實(shí)踐感言（該活動對所學(xué)馬克思主義基本原理理解的加深的收獲，對讀經(jīng)典的收獲，對現(xiàn)實(shí)問題關(guān)注、調(diào)查、撰寫論文等環(huán)節(jié)中自身認(rèn)識上的收獲等）附件2：參考調(diào)研題目 “馬克思主義熱”調(diào)查、環(huán)境破壞等全球問題“兩步走”戰(zhàn)略 “五大發(fā)展理念”的哲學(xué)意蘊(yùn) ??附件3：經(jīng)典著作文獻(xiàn)、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》 《反對本本主義》 《 矛盾論》 《實(shí)踐論》 《論持久戰(zhàn)》《改造我們的學(xué)習(xí)》 《人的正確思想從哪里來》《習(xí)近平談治國理政》（任選其中的1篇）??第五篇：馬原社會實(shí)踐天津市高校學(xué)生社會兼職情況的調(diào)查與分析（天津工業(yè)大學(xué)）同學(xué)們：你們好！本調(diào)查是河北工業(yè)大學(xué)學(xué)生“馬克思主義原理社會實(shí)踐”社會調(diào)查的一部分，旨在了解當(dāng)前大學(xué)生在校期間的社會兼職情況，調(diào)研工作采取抽樣調(diào)查的方式，您的回答對于這項(xiàng)工作具有重要的意義，我們采用匿名調(diào)查，請根據(jù)您的內(nèi)心感受如實(shí)回答，感謝您的合作！河北工業(yè)大學(xué)調(diào)研小組您的性別：A 男B 女您來自哪里？A 市區(qū)B 縣城C 城鎮(zhèn)D 鄉(xiāng)村您在大學(xué)期間是否做過兼職？A 做過 B 沒做過您做兼職的時(shí)間選擇在：A 周六、日B 節(jié)假日C 課余的其他空閑時(shí)間D 占用上課時(shí)間您獲得兼職信息是通過。A 中介公司B 通過同學(xué)或朋友介紹C 網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體D 自己到公司去找F 其他您做過哪些兼職？A 家教B 促銷C 服務(wù)生D 派傳單E 導(dǎo)游F 辦公室文員G 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作H 其他您對兼職的報(bào)酬的選擇：A 50~60B 70~80C 100~120D 120以上您不愿意做某個(gè)兼職的原因。A 因?qū)W習(xí)占用太多時(shí)間，沒有時(shí)間兼職B 沒有適合自己的兼職工作C 覺得在大學(xué)期間沒必要做兼職D 擔(dān)心受騙E 薪酬太低F 交通吃住不方便G 競爭壓力大H 不知道去哪里找合適的機(jī)會您覺得大學(xué)生暑假兼職難找嗎？A 難B 不難 C一般您做兼職工作的原因：A兼職可以提高自己的能力B賺取零用錢C 幫補(bǔ)家計(jì)D 積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)E認(rèn)識社會上不同方面的人F暑期時(shí)間較多G 為了完成暑假實(shí)踐任務(wù)1您所從事的兼職與您的專業(yè)是否相關(guān)？A 完全相關(guān)B 很相關(guān)C 一般相關(guān)D 不相關(guān)1您暑期兼職花費(fèi)的費(fèi)用主要有：A 中介費(fèi)B 交通費(fèi)C 吃住費(fèi)D 培訓(xùn)費(fèi)E 其他1您覺得我們社會上有必要開設(shè)兼職咨詢中心嗎？A 有必要，能夠起導(dǎo)向作用B 沒必要，幫助不大1您覺得或做過兼職后自身能力有提高嗎？A 有，很明顯B 沒有C 不清楚D 多少有一點(diǎn)1您以后還愿不愿意兼職呀?A 愿意B 不愿意再次感謝您的合作??！