第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)教案3-資料下載頁(yè)
2024-12-05 11:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聯(lián)網(wǎng)的誕生與發(fā)展。運(yùn)用問題探究、歷史比較等方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。揚(yáng)人類優(yōu)秀文化成果的觀念；科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力。工業(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命。是以機(jī)器生產(chǎn)逐步取代手工勞動(dòng)，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個(gè)體工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)。這一演變過程叫做工業(yè)革命。A17世紀(jì)末，英國(guó)完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了道路；B18世紀(jì)中期，英國(guó)通過殖民擴(kuò)張，成為當(dāng)時(shí)世界上最大的殖民帝國(guó)，市場(chǎng)迅速擴(kuò)大；1789年，瓦特獲得專利，瓦特蒸汽。任何強(qiáng)度的動(dòng)力，在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，適用于各種工作機(jī)，因此被稱為“萬能蒸汽機(jī)”。B促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮。經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系也日益密切，世界日益成為一個(gè)整體。
【正文】 另一個(gè)問題就是環(huán)境污染的逐步加劇。 三、信息技術(shù)的發(fā)展 一般認(rèn)為，以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙為第一媒體，以電波為媒介的廣播為第二媒體，以圖像為媒介的電視是第三媒體。而互聯(lián)網(wǎng)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體，這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單位的電子媒體被人們稱為“第四媒體 ”。 【師生互動(dòng)】 本目?jī)?nèi)容由學(xué)生自行閱讀教材，教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析下列兩個(gè)問題。 從最初創(chuàng)造的書寫符號(hào)，到現(xiàn)在使用的電子媒介，在漫長(zhǎng)的時(shí)代變遷中，信息傳播經(jīng)歷了巨大的變革。結(jié)合所學(xué)說明信息傳播變革的簡(jiǎn)要?dú)v程。 A 造紙術(shù)改變了信息的載體； B 印刷術(shù)加快了信息傳播，擴(kuò)大了傳播的范圍； C 電子媒介改變了人類信息存儲(chǔ)和加工的方式，使信息傳播加快，信息獲得更為便捷。 聯(lián)系實(shí)際說說互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了哪些影響？ 積極影響： A 互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了信息化社會(huì)的到來； B 信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展 ,加快了經(jīng)濟(jì)全球化 的步伐； C 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平 ,并通過全球營(yíng)銷和采購(gòu)擴(kuò)大市場(chǎng)； D 改變工作方式 ,人們可以在家里完成很多工作 ,提高工作效率 ,增加樂趣； E 改變?nèi)藗兩罘绞?,擴(kuò)大交往 ,網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)聊天等。 負(fù)面影響： A 垃圾信息和網(wǎng)絡(luò)安全等影響了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全； B 各國(guó)之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)造成世界更加動(dòng)蕩不安。主要是指以美國(guó)為首的西方國(guó)家，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)傳輸西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度、文化思想； C 對(duì)青少年的不良影響 :容易使青少年沉迷網(wǎng)上虛擬世界，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上有害信息，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長(zhǎng)。 【教學(xué)反思】
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