20xx—20xx學(xué)年度高二年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-25 03:41本頁面
【正文】 中讓他們多發(fā)言，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高。一學(xué)期以來，在備課組三位教師的共同努力下，高二物理備課組取得了可喜成績，完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。高二年級(jí)備課組 20130122第五篇：20102011學(xué)年初一年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010—2011學(xué)年初一年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)差距大。我校外地生源較多。對(duì)于本地生源學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)六年的信息技術(shù)，一般的打字、上網(wǎng)等操作已很熟練，而對(duì)于相當(dāng)一部分外地學(xué)生，他們可能從來沒有接觸過計(jì)算機(jī)，有的同學(xué)甚至從沒見過計(jì)算機(jī)，更沒有使用過計(jì)算機(jī)，對(duì)于什么是鍵盤，什么是鼠標(biāo)器也茫然不知。部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的理解有偏差。有部分學(xué)生受社會(huì)或家庭的影響，認(rèn)為學(xué)習(xí)信息技術(shù)課就是上網(wǎng)，打游戲，因此這部分學(xué)生對(duì)有用的操作技能，如Word文字處理，Excel數(shù)據(jù)分析處理等技能置之不理，而只對(duì)娛樂功能感興趣。所以，學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。二、教材分析根據(jù)市教研室規(guī)定，本學(xué)期學(xué)習(xí)1 走進(jìn)信息世界、2 管理計(jì)算機(jī)、3 設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔、4數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)、6圖片的加工與處理、7音頻和視頻的加工處理這6個(gè)單元的內(nèi)容。第一單元中涉及的知識(shí)點(diǎn)有：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。第二單元中涉及的知識(shí)點(diǎn)有計(jì)算機(jī)的基本操作、windows軟件的基本使用以及簡單的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。第四單元中主要是電子表格Excel軟件的使用，涉及到公式、函數(shù)、相對(duì)地址、絕對(duì)地址、排序、篩選、分類匯總、圖表等概念和操作。第六單元中主要是圖片的瀏覽、編輯等操作，涉及到的軟件主要有ACDSee，Photoshop等。第七單元中主要是音頻視頻的播放，編輯，涉及到的軟件主要有千千靜聽、Goldwave，暴風(fēng)影音、會(huì)聲會(huì)影等。三、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影。在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的引用他人的觀點(diǎn)或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。初步了解計(jì)算機(jī)的組成及基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣。熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計(jì)、制作作品，并對(duì)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和欣賞水平。學(xué)會(huì)利用Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。學(xué)會(huì)簡單的圖片處理操作。學(xué)會(huì)音、視頻的播放及簡單的編輯操作。四、本學(xué)期采取的具體措施第一單元的教學(xué)中準(zhǔn)備設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)和1個(gè)探究學(xué)習(xí)，需要學(xué)生進(jìn)行分組、合作、探究和討論。第二單元的教學(xué)采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)、模擬學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、競賽學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，通過接觸實(shí)物、電視錄象、模擬動(dòng)畫、課件展示等直觀方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。第三單元的教學(xué)將采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，通過制作一本作文選的實(shí)踐活動(dòng)為主線，讓學(xué)生經(jīng)歷制作過程，從而完成字處理軟件的學(xué)習(xí)。第四單元的教學(xué)也采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，通過“興趣小組報(bào)名表”、“籃球聯(lián)賽得分表”、“學(xué)生期末成績統(tǒng)計(jì)表”等表格的分析統(tǒng)計(jì)完成本單元的教學(xué)目標(biāo)。第六單元的教學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)和1個(gè)探究學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、合作、探究和討論等方式進(jìn)行教學(xué)。第七單元的教學(xué)和第六單元一樣采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，但設(shè)計(jì)四個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)和2個(gè)探究學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、合作、探究和討論等方式進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次課時(shí)安排1信息與信息技術(shù)2有效獲取信息 搜索引擎的使用 3綜合運(yùn)用信息技術(shù)獲取信息4計(jì)算機(jī)基本組成和作用5操作系統(tǒng)的使用與優(yōu)化、計(jì)算機(jī)的安全道德 6國慶節(jié)7了解文字處理軟件、規(guī)劃應(yīng)用文檔 8制作作文選（一）10制作作文選（二）作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)11設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔主題活動(dòng)12建立電子表格19使用公式和函數(shù)進(jìn)行計(jì)算 數(shù)據(jù)表的排序、篩選、分類匯總 數(shù)據(jù)圖表 Excel電子表格—主題活動(dòng) 圖片的加工處理 音頻和視頻的加工處理 信息技術(shù)期末考試
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