美術(shù)：樹(shù)葉變變變-資料下載頁(yè)
2025-10-16 03:18本頁(yè)面
【正文】 要注意安全，膠水涂抹在葉子的反面，并涂抹均勻。樹(shù)葉要輕壓，防止碎裂。教師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。四、欣賞作品。將幼兒作品貼在主題墻上，讓幼兒之間互相評(píng)價(jià)欣賞粘貼畫(huà)作品，獲得美感與經(jīng)驗(yàn)。放音樂(lè)《小樹(shù)葉》舞動(dòng)身體學(xué)習(xí)小樹(shù)葉舞動(dòng)，離開(kāi)教室?！净顒?dòng)延伸】將幼兒的作品辦成“會(huì)變的樹(shù)葉”作品展，讓大家欣賞。第五篇：美術(shù)教案小樹(shù)葉變變變一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察畫(huà)面啟發(fā)幼兒的想象力。鼓勵(lì)幼兒沿樹(shù)葉輪廓線大膽描印并想象添畫(huà)。激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置環(huán)境“大森林”、《 小樹(shù)葉旅行記》范畫(huà)大圖書(shū)。幼兒已有一些描印畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。每組一籮筐各種形狀、大小不同的樹(shù)葉。勾線筆、小畫(huà)本、蠟筆每人一份。三、活動(dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)森林情景，引導(dǎo)幼兒自由探索。（1）小朋友，你們知道這是什么地方嗎？（有好多葉子的地方、小樹(shù)林、大森林）（2）看！誰(shuí)也來(lái)到森林里了？（小螞蟻）（3）哦！小螞蟻到大森林里來(lái)旅行了，它會(huì)遇到什么事呢？（看范畫(huà)大圖書(shū)，幼兒分組討論，每組請(qǐng)一名幼兒把討論的結(jié)果說(shuō)說(shuō)）①小螞蟻先遇到了小河，它是怎樣過(guò)河的？（用樹(shù)葉當(dāng)小船）②小螞蟻?zhàn)鴺?shù)葉船過(guò)了河，它又會(huì)遇到什么事呢？看，天下大雨了。（小螞蟻用樹(shù)葉當(dāng)雨傘）③小螞蟻撐著樹(shù)葉傘繼續(xù)旅行了，它走著走著累了，想睡覺(jué)了，就用樹(shù)葉當(dāng)作了什么？（用樹(shù)葉當(dāng)小床，用樹(shù)葉當(dāng)被子蓋在身上）（4）呀！小螞蟻真聰明，用樹(shù)葉變了這么多有用的東西，我們要不要向它學(xué)習(xí)呀？那我們也來(lái)想一想，小樹(shù)葉除了可以變成小船、雨傘、小床、遷移應(yīng)用，大膽創(chuàng)作。（1）小樹(shù)葉真的可以變出這么多東西嗎？（2）今天，老師給你們帶來(lái)了好多樹(shù)葉，你們看，小樹(shù)葉都等急了。我們快來(lái)幫它描一描，變一變吧?。?）描好一片樹(shù)葉后，進(jìn)行想象添畫(huà)并涂上漂亮的顏色。幼兒作畫(huà)教師巡回指導(dǎo)。評(píng)價(jià)。（創(chuàng)編小故事）讓幼兒講講自己把小樹(shù)葉變成了什么？
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