粵教版必修五單元練習(xí)2-資料下載頁
2024-12-05 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】，但研究這項(xiàng)尖端科學(xué)的專家還寥若辰星。，對文學(xué)新人的鼓勵使真誠的，批評是忠肯的。①歷史將在這里定格——中國首次載人航天飛行任務(wù)正式。一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉是我們這個時代的飛天第一人，是當(dāng)今青年人真正的偶像。楊利偉立刻處于失。時間長了，會導(dǎo)致“空間運(yùn)動病”，給執(zhí)行任務(wù)帶來可怕的后果。分鐘后，他的狀態(tài)恢復(fù)了正常。有資料記載，世界上50％的航天員都在太空發(fā)生過“空間運(yùn)動病”。病嚴(yán)重時，會使人產(chǎn)生頭暈、目眩、嘔吐等癥狀。發(fā)生“空間運(yùn)動病”，后果將不堪設(shè)想。一天，妻子回家時發(fā)現(xiàn)楊利偉一個人在客。而楊利偉在地面上就必須熬過這一關(guān)。剛開始訓(xùn)練時，楊利偉的心率是每分鐘140多次，經(jīng)過訓(xùn)練，降到110次，水上應(yīng)急訓(xùn)練對有些人可能是很輕松的事情，但對楊利偉來說并不輕松。10月16日，楊利偉乘坐飛船環(huán)繞地球14圈后返回地面。己的呼吸和力量，同超重對抗。楊利偉戰(zhàn)勝了艱險，也戰(zhàn)勝了自己。
【正文】 2. 下面一段文字的四處劃線語句中，三處有語病，請指出并加以修改。（ 9 分） ①愛 因斯坦是最杰出的 20 世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國，后遷居美國，作為一個可以和牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，②他在物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)取得了重大貢獻(xiàn)，其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對論。③湯姆生稱：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一?！雹?1921 年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎的殊榮。 （ 1）第 句，改正： （ 2）第 句，改正： （ 3）第 句，改正： ，使它成為兩個或幾個短句，以加強(qiáng)表意的明晰性（可添加必要的詞語，不得改變語義）。（ 4 分） 世貿(mào)組織總干事穆耳對世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)作家小組委員會最近通過的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國家加快發(fā)展對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)合作的規(guī)劃表示歡迎。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答 案 一、選擇 1A B 中“蝙”念 biān “蝦”念 h225。 C 中“稗”念 b224。i D 中“珀”念 p238。 2B A 中“辰”應(yīng)為“晨” C 中“座”應(yīng)為“坐” D 中“忠”應(yīng)為“中” 3D 詳見課文 4C “唱對臺戲”比喻采取與對方相反的行動或有意搞垮對方?！笆资髢啥恕北扔鬟t疑不定或動搖不定，與 A 句表示“意見 不合”的語境不一致。“耳熟能詳”指聽得次數(shù)多了，熟悉得能詳盡說出來，與 B 句中“熟視無睹”不一致，不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。 D 句“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相互關(guān)聯(lián)，應(yīng)改為“息息相關(guān)”。 二、閱讀 （一） 1． A B （ A“神舟”五號飛船起飛 9 分多鐘后，楊利偉只是立刻處于失重狀態(tài)，并未出現(xiàn)“空間運(yùn)動病”的癥狀。 B 楊利偉在客廳里轉(zhuǎn)圓圈，應(yīng)是進(jìn)行防止出現(xiàn)“空間運(yùn)動病”的訓(xùn)練，而不是進(jìn)行加強(qiáng)“空間運(yùn)動病”的訓(xùn)練。） 2．例一：“做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練”“做的時間最長”，“頭也擺到最大幅度”的細(xì)節(jié)描寫，突出了楊利偉的嚴(yán)于自律和意 志的頑強(qiáng)。 例二：進(jìn)行“離心機(jī)訓(xùn)練”時，在高負(fù)載的情況下頑強(qiáng)訓(xùn)練，從來沒有按過警燈的細(xì)節(jié)描寫，形象地表現(xiàn)了“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的”。 舉到其他例子，言之成理亦可。 3．答案舉例： 我認(rèn)為應(yīng)把楊利偉當(dāng)作我們的偶像。因?yàn)闊o論是他為國家、民族的航天事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神，還是他嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，克服常人難以克服的困難，并能把任務(wù)完成得最好的行動，都是那些唯利是圖、偷稅漏稅的“明星”永遠(yuǎn)無法企及的。 可以贊成，亦可以反對，只要能適當(dāng)引用文段語句，并能結(jié)合自己的感受，言之成理即可 。 （二） 1． A F （ B 項(xiàng)第二段中沒有談到“隨意堆砌所采訪來的材料”的錯誤； C 項(xiàng)這一句話并不是用來“突出選材在新聞寫作中的重要作用”的，而是用來突出立意在新聞寫作中的重要作用的； D 項(xiàng)屬無中生有，原文中并沒有說到“進(jìn)行新聞寫作時，必須先考慮好內(nèi)容，再選擇好與之相適應(yīng)的形式”； E 項(xiàng)“擬好小標(biāo)題，讓文章的所有標(biāo)題，融為一體”，這只是追求形式美的一種方法，并非所有方法。） 2．（ 1）“藝術(shù)的向心力”具體指新聞作品中各個材料（或典型事例）所共同指向文章中心（或立意）的力量。 （ 2）在構(gòu)思時，注意深入到事 實(shí)內(nèi)部，尋求事實(shí)的本質(zhì)；巧選角度，刻意求精，煉出新意；注意布局，力求做到讓所有材料均指向文章的中心。（至少要寫出其中兩項(xiàng)） 3．此題是開放性試題，答案不求統(tǒng)一。要求學(xué)生要聯(lián)系自己閱讀或?qū)懽餍侣劦膶?shí)際，能適當(dāng)引用文段或補(bǔ)充材料中的內(nèi)容，并有自己的思考和看法。若完全照抄文段內(nèi)容或補(bǔ)充材料，則不給分。 （三） 1．把大西北的民歌美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到這種美 2． B 3．將王洛賓與一般人（常人）作比較 試圖了解被訪者不同于常人之處 4．應(yīng)多方面看問題 5． C F 三、表達(dá) 1．（ 1）三 大因素促成我國北方沙塵天氣頻繁發(fā)生 （ 2）答案舉例：①嚴(yán)禁過度開發(fā)；②大面積種植防護(hù)林；③培植草皮固沙。 此題是開放性試題，答案不求統(tǒng)一，但內(nèi)容要求與預(yù)防和治理沙塵暴有關(guān)，而且要合理，要求有自己的思考和看法。 2．第①句把“最杰出的”調(diào)到“ 20 世紀(jì)”后（語序不當(dāng)）； 第②句把“取得”改為“作出”，或把“貢獻(xiàn)”改為“成就”（搭配不當(dāng)）； 第④句刪去“的殊榮”（語義重復(fù)）。 3 世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國家小組委員會最近通過了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃。 這一規(guī)劃時在多哈宣言有關(guān)條款的基礎(chǔ)上制定的。 其目 的是幫助最不發(fā)達(dá)國家加快發(fā)展對外貿(mào)易。 世貿(mào)組織總干事穆爾隊(duì)該規(guī)劃的通過表示歡迎。
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