【正文】 響最廣泛的古代法律。第三單元近代西方資本主義政體的建立一、了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點?！稒?quán)利法案》：1689年議會頒布——立法權(quán)向議會轉(zhuǎn)移意義:①以法律的形式確立了議會主權(quán)，國王的權(quán)利受到議會的明確限制，它標志著英國確立君主立憲制政體。②“光榮革命”后，英國實行議會與國王集體統(tǒng)治，統(tǒng)治方式從人治轉(zhuǎn)向法治，英國社會從此進入了長期穩(wěn)定發(fā)展的時期。責(zé)任內(nèi)閣制的形成——行政權(quán)向責(zé)任內(nèi)閣轉(zhuǎn)移①“光榮革命”后，國王成為“統(tǒng)而不治”的國家元首，內(nèi)閣承擔實際行政職責(zé)。②1721年，羅伯特沃波爾成為英國歷史上第一任內(nèi)閣首相。③19世紀中期，議會變成兩大政黨之間的權(quán)力角逐，大選中獲勝的多數(shù)黨上臺組閣，首相由多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任，有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)。責(zé)任內(nèi)閣制特點①內(nèi)閣全體成員對政府事務(wù)集體負責(zé)，并與首相在政治上共進退。②責(zé)任內(nèi)閣制是英國君主立憲制的核心，名義上是對國王負責(zé)，實際上是對議會負責(zé)。英國君主立憲制特點：①英國的君主立憲制以責(zé)任內(nèi)閣為核心。②英國國王“統(tǒng)而不治”，是國家元首，扮演儀式性的角色。③英國的責(zé)任內(nèi)閣制名義上是對國王負責(zé)，實際上是對議會負責(zé)。④內(nèi)閣行使行政權(quán)，首相是最高行政首長，首相由議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔任，有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)，事實上成為國家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。⑤整個政治制度以代議制民主為基礎(chǔ)。二、說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。1787年憲法的內(nèi)容①聯(lián)邦制原則：憲法規(guī)定了一個強有力的聯(lián)邦政府(即中央政府)，同時讓各州保留了較大的自主權(quán)。②分權(quán)制衡原則：立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制約。③民主原則：總統(tǒng)和議會由民選產(chǎn)生。保證政府代表廣泛民意，具有一定的民主性。美國政體為總統(tǒng)制共和制。國家結(jié)構(gòu)形式為聯(lián)邦制比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。相同點：都屬于資產(chǎn)階級代議制，體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則，實行資產(chǎn)階級政黨政治。鞏固資產(chǎn)階級革命成果，推動世界民主化進程。第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起中國近代史：舊民主主義革命時期(1840—1919年)、新民主主義革命時期(1919—)一、列舉1840年至1900年間列強的侵華史實。第一次鴉片戰(zhàn)爭(1)根本原因：英國要打開中國的市場直接原因：中國的禁煙運動(2)時間：1840年6月—1842年8月(3)結(jié)果：簽訂中英《南京條約》①中國被迫開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸。②割讓香港島給英國。③允許英商進出口貨物應(yīng)繳納的關(guān)稅由中英雙方協(xié)定。(此外通過條約附件，列強還取得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、居住及租地等特權(quán)。)(4)影響：中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。獨立發(fā)展的道路被迫中斷。中國被卷入資本主義世界市場。中國歷史進程發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，、第二次鴉片戰(zhàn)爭(1)根本原因：西方列強為了擴大在華利益，進一步打開中國的市場。(2)1856—1860年：英法聯(lián)合發(fā)動。1860年：列強攻入北京城并洗劫燒毀圓明園。(3)結(jié)果：簽訂了《天津條約》和《北京條約》。內(nèi)容：①增開天津等11個城市為通商口岸。②外國商船可在長江各口岸往來。③外國人可往內(nèi)地游歷、通商、傳教。④清政府賠償英、法軍費各800萬兩白銀等(4)影響：①中國殖民地化程度加深。②清政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，設(shè)總理衙門、總稅務(wù)司、同文館。③旨在推動王朝中興的洋務(wù)運動興起。甲午中日戰(zhàn)爭(1)根本原因：日本蓄謀已久(大陸政策)。導(dǎo)火線：朝鮮東學(xué)黨起義。(2)時間：1894—1895年，豐島海戰(zhàn)標志戰(zhàn)爭爆發(fā)。(3)結(jié)果：簽訂了《馬關(guān)條約》：①中國割讓臺灣島及其附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本。②賠償日本軍費2億兩白銀。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在華設(shè)廠。(4)影響：①《馬關(guān)條約》的危害：《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以后危害最深的不平等條約，大大加深了中國半殖民地化程度。列強侵略勢力深入中國內(nèi)地。嚴重阻礙中華民族資本主義的發(fā)展。巨額戰(zhàn)爭賠款使清政府不得不舉借外債，使列強進一步控制中國財政。②中國在甲午中日戰(zhàn)爭中的失敗宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)。甲午中日戰(zhàn)爭后中國國勢艱危，民生凋敝，中華民族陷入極其深重的危機。③日本的勝利大大刺激了西方列強，以“三國還遼”為開端，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，嚴重破壞了中國的主權(quán)。④甲午戰(zhàn)敗后，為挽救統(tǒng)治危機，清王朝進行了軍事改革。⑤面對民族和生存危機，中國的知識界和各階層民眾始而震驚，繼而奮起，以不同的形式展開了救亡圖存的斗爭。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1)根本原因：帝國主義要瓜分中國。直接原因：義和團反帝愛國運動。(2)時間：1900—1901年(3)結(jié)果：簽訂了《辛丑條約》(4)影響：中國半殖民地半封建社會最終形成。二、了解太平天國運動的主要史實，認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。根本原因：腐朽的封建統(tǒng)治，階級矛盾尖銳。簡要過程：①興起：1851年金田起義②發(fā)展：1853年定都天京，頒布《天朝田畝制度》③全盛：北伐和西征，至1856年，太平天國在軍事上達到全盛。④轉(zhuǎn)折：天京事變，由盛轉(zhuǎn)衰⑤挽救危局：提拔陳玉成和李秀成。洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政方案《資政新篇》⑥失?。?864年天京陷落對兩個方案的認識：《田朝田畝制度》：①革命性——主張廢除地主土地所有制。②空想性——絕對平分土地?zé)o法實現(xiàn)。③落后性——把小農(nóng)自然經(jīng)濟作為追求的理想化目標?！顿Y政新篇》：①進步性——是中國第一個較為完整的資本主義改革方案。②空想性——未能反映農(nóng)民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社會條件。失敗原因：(1)農(nóng)民階級自身的局限性(2)中外反動勢力聯(lián)合絞殺如何學(xué)好歷史對歷史的興趣。歷史是一門綜合性比較強的科目，它所涉及的范圍比較廣泛。實際上，我們可以逐漸培養(yǎng)對這門科目的興趣和愛好。在平時，我們可以討論一些自己比較感興趣的歷史事件和人物，還可以鍛煉自己思考問題的能力。記憶和理解。歷史科目需要我們?nèi)ナ煊浐屠斫?，以及?yīng)用學(xué)過的知識點去解決問題。當然，我們需要理解基礎(chǔ)上去記憶，這樣才能實現(xiàn)熟記的目的。當我們記憶一個歷史朝代，其中還包含一些小的朝代，可以根據(jù)一些關(guān)鍵詞來理解。如南北朝時代，這是一個比較特殊的時代，也是中國古代歷史上民族融合的一個重要的時期，以及經(jīng)濟重心南移的一個關(guān)鍵時期。思考問題。我們在學(xué)習(xí)這門科目的時候，除了要理解和記憶以外，還需要根據(jù)給出的材料問題，來思考和解答。這些材料一般都與一些知識點相關(guān)聯(lián)。所以，我們要有靈活運用和解決歷史問題的能力。有時候給出的材料難易程度不太一樣，但是需要自己結(jié)合所學(xué)的知識點去理解和分析。學(xué)習(xí)歷史的竅門需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學(xué)者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內(nèi)容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。歷史比較法的運用。比較分析法在很多學(xué)科得到廣泛應(yīng)用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較。唐代和宋代制度的對比。英國、法國、美國、德國資產(chǎn)階級革命的比較。地圖和圖表的使用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多歷史讀本都配有大量的地圖、表格和繪畫。這些設(shè)計有助于學(xué)習(xí)者理解和把握基本的歷史。地圖可以清晰的看出歷史的地理沿革、關(guān)隘位置、行政區(qū)劃。一般來說，歷史表格主要是對某些歷史事實的歸納和總結(jié)，有時候會采用經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法。對人名、地名的記憶。很多歷史人物的名字不是很好記憶，或者記在后面，忘記前面了。我們可以把某一個歷史人物與相關(guān)的事件聯(lián)系起來，這樣就好記憶了。如漢武帝，三次攻打匈奴。派遣張騫出西域。建立察舉制。單一記憶人名、地名難以牢固記憶，需要我們把人物、地名、事件聯(lián)系起來。這樣記憶還比較全面些。高中歷史必修一知識點提綱第五篇：高中歷史必修二知識點總結(jié)知識能夠被獲得，并且因為它的本質(zhì)，知識總是局部的，它永遠都不是完整的，所以，一切源于知識的行動也都是局部的、不完整的。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史必修二知識點總結(jié)，希望對大家有所幫助。高中歷史必修二知識點1第四單元 中國社會主義建設(shè)發(fā)展道路的探索一、20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐及經(jīng)驗教訓(xùn)(1)過渡時期總路線①核心內(nèi)容“一化三改”：社會主義工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造(2)社會主義工業(yè)化的開端①實施：一五計劃(1953—1957年)②主要內(nèi)容：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，處理好農(nóng)、輕、重等關(guān)系③成果：“一五計劃”成果圖④意義：初步建成了獨立的工業(yè)體系。初步形成了合理的工業(yè)布局，社會主義工業(yè)化全面展開。(3)三大改造：1956年底，完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造標志：生產(chǎn)資料的公有，社會主義制度的建立。計劃經(jīng)濟建立。為工業(yè)化開辟道路。(4)經(jīng)濟建設(shè)的成就與教訓(xùn)①中共八大：(1956年)分析了社會主要矛盾和當前的主要任務(wù)。②作用：促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè)的蓬勃發(fā)展。③左傾錯誤：表現(xiàn)：1958年提出社會主義建設(shè)總路線，1958年的大躍進運動(以大煉鋼鐵為中心)和人民公社化運動(以“一大二公”為特點)特征：高指標、瞎指揮、浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)危害：造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。嚴重破壞生態(tài)環(huán)境。挫傷人民的生產(chǎn)積極性。1959—1961年三年經(jīng)濟困難。④糾“左”舉措：1960年，提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針。到1962年底，國民經(jīng)濟開始好轉(zhuǎn)。⑤時間：1966——1976年原因：“左”傾錯誤惡性膨脹的結(jié)果表現(xiàn)：嚴重干擾和破壞國民經(jīng)濟建設(shè)，人民生活水平長期在低水平線上徘徊。⑥教訓(xùn)：要實事求是，正確認識社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后生產(chǎn)力的矛盾。要以經(jīng)濟建設(shè)為中心。保持必要的政治穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。發(fā)展經(jīng)濟要按照客觀經(jīng)濟規(guī)律辦事，不可片面追求高速度。生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。三、中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容及歷史意義(1)中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容①時間：1978年12月②內(nèi)容：實行改革開放、將黨的工作重點轉(zhuǎn)移(2)歷史意義：十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個偉大的轉(zhuǎn)折點。揭開中國經(jīng)濟改革的序幕。四、農(nóng)村與城市的經(jīng)濟體制改革(1)農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革(家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制)①開始：安徽、四川②前提：土地公有制③特征：包產(chǎn)到戶，經(jīng)營方式和分配方式的改革④作用：農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。(2)城市的經(jīng)濟體制改革(國有企業(yè)改革)中心環(huán)節(jié)：增強企業(yè)活力目標中共十四大提出：建立現(xiàn)代企業(yè)制度五、對外開放格局的形成和特點(1)形成：①經(jīng)濟特區(qū)：1980年深圳、珠海、汕頭、廈門。海南②原因：對外交通的重要通道或港口。著名僑鄉(xiāng)，離港、澳、臺較近。歷史上與海外聯(lián)系密切③目的：吸收和利用外資、先進技術(shù)、管理經(jīng)驗，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展④特點：實行特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理方法⑤沿海港口城市：1984年開放14個沿海港口城市⑥沿海經(jīng)濟開放區(qū)：閩南三角區(qū)(廈漳泉)、長三角、珠三角。1990年開放浦東經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高科技園區(qū)等。20世紀90年代，新一輪對外開放高潮，各地出現(xiàn)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)、保稅區(qū)、金融貿(mào)易區(qū)和出口加工區(qū)，開放形式更加靈活多樣。六、中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制1992年中共十四大指出我國經(jīng)濟體制改革的目標是：建立社會主義市場經(jīng)濟體制。1997年中共十五大指出“非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?！备咧袣v史必修二知識點2第五單元 經(jīng)濟全球化的趨勢一、“布雷頓森林體系”①背景：?1929年經(jīng)濟大危機和二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)。世界經(jīng)濟格局發(fā)生變化。美國經(jīng)濟實力膨脹和稱霸世界的野心。②概況：1944年夏，美、英、中等國在美國布雷頓森林開會③內(nèi)容：通過《聯(lián)合國貨幣金融會議最后議定書》及附件，決定成立國際貨幣基金組織和國際復(fù)興開發(fā)銀行，這兩個國際貨幣金融組織④意義：標志著布雷頓森林體系——以美元為中心的國際貨幣金融體系的建立。⑤影響：是美國對外擴張的需要，同時也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，促進世界貿(mào)易。二、二戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成(1)以美元為主導(dǎo)的國際貨幣體系：①內(nèi)容：①國際金融組織及宗旨：國際貨幣基金組織、世界銀行——成員國義務(wù)：認繳資金——決定投票權(quán)。②國際貨幣制度：雙掛鉤制度—美元以黃金掛鉤，其他貨幣與美元掛鉤即固定匯率制。(2)作用：標志著以美元為中心的國際貨幣金融體系的建立。確立了美國在二戰(zhàn)后的霸主地位。穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，促進了世界貿(mào)易。滿足了美國對外擴張的需要，成為美國擴張的工具。(2)以美國為中心的國際貿(mào)易體系：①成立的時間：1947年②性質(zhì)：國際多邊協(xié)定③目的：使各締約國通過談判削減關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘。實現(xiàn)貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進經(jīng)濟發(fā)展。④影響：確立了國際自由貿(mào)易體制，推動了世界貿(mào)易的發(fā)展(3)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系三大支柱①構(gòu)成：世界銀行、國際貨幣基金組織，關(guān)貿(mào)總協(xié)定②影響：順應(yīng)全球化趨勢。反映了世界經(jīng)濟發(fā)展方向。三、歐洲聯(lián)盟(1)歐洲共同體到歐盟的發(fā)展進程：1952年，歐洲煤鋼共同體正式成立——歐洲經(jīng)濟一體化開始1967年，三個共同體正式合并為歐共體1993年，歐盟成立(2)歐共體經(jīng)濟一體化建設(shè)共同農(nóng)業(yè)政策、共同的關(guān)稅政策、統(tǒng)一大市場、歐元(3)歐盟初具規(guī)模：歐元的誕生(2002年1月1日正式啟用)性質(zhì)：具有經(jīng)濟和政治雙重性質(zhì)的組織