讀書沙龍策劃書-資料下載頁
2024-10-25 02:45本頁面
【正文】 策劃書主辦：***************2012年10月24日 星期三一：活動主題：讀書沙龍流動的歷史二、活動意義（1）營造良好的讀書氛圍，使更多的同學(xué)享受讀書的樂趣。調(diào)動同學(xué)閱讀書籍的熱情，從書中汲取知識。（2）書籍多與歷史有關(guān)，可培養(yǎng)大家對歷史的興趣，提高對歷史的關(guān)注。尤其是一些不為大眾所熟知，曾刻意被隱瞞的歷史，還大眾以真相。（3）以有限的書籍資料，傳閱到盡可能多的同學(xué)手中。讓大家無償?shù)拈喿x到自己感興趣的書籍，為喜愛讀書的同學(xué)提供一個交流及展示自己的平臺。三、主辦單位:*****************四、活動時間:（待定）五、活動地點(diǎn)：學(xué)校大草坪六、活動對象：全校學(xué)生七、活動的具體安排：（1）前期宣傳以海報，宣傳單等形式在校園各宣傳地點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并通過海報，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行長期宣傳。飛信通知協(xié)會內(nèi)部成員，在活動舉辦期間自行到活動舉辦地點(diǎn)協(xié)助宣傳及其他有關(guān)工作，也可提供或借閱書籍參與活動。（2）工作準(zhǔn)備選擇在活動期間可借閱的書籍，制作簡要介紹的卡片。安排每天各時間段的值班人員及其相應(yīng)職務(wù)。讓他們提前熟悉活動流程，簡單了解書籍情況，可以在活動期間對借閱者進(jìn)行介紹。到學(xué)校相應(yīng)單位申請好活動地點(diǎn)，并在活動前簡單布置。準(zhǔn)備好活動期間需要的物品。例如：書籍借閱情況記錄表、筆、相機(jī)、書籍交流卡片、宣傳單、宣傳海報等。（3）活動內(nèi)容活動當(dāng)天，在學(xué)校大草坪上選擇合適地點(diǎn)后，進(jìn)行簡單布置。建一個臨時借書的攤位，將選擇的書籍有序排列，擺放好宣傳、介紹及記錄所用物品。每半天安排一個理事和2～3個部員負(fù)責(zé)值班，主要是先對書籍作簡要了解，然后等待學(xué)生的參與，做好介紹及借書時的記錄。（主要記錄內(nèi)容：姓名、學(xué)號、長短號）規(guī)定只能在大草坪上進(jìn)行閱讀，不能離攤位過遠(yuǎn)。若想借出，需保證在當(dāng)天活動結(jié)束時間內(nèi)歸還，或適當(dāng)留下抵押物。也可向有需要的讀者提供交流卡片，讓其寫下看完書的感想。上午的值班人員待下批值班人員到來后，完成交接工作，方可離開。每天下午值班的人員要負(fù)責(zé)將當(dāng)天所借出的書籍進(jìn)行回收，若有遺失，當(dāng)天聯(lián)系并解決。每天活動時間：8:00—17:00（4）人員安排書籍選擇及編號：學(xué)術(shù)部宣傳制作：信宣部值班表安排及通知：秘書部（5）后期工作如果有同學(xué)對某些書籍感興趣，可以在兩天的活動結(jié)束后，到協(xié)會辦公室借閱，為期一個月。八：活動風(fēng)險活動當(dāng)天天氣情況對活動成果影響很大，同時，若前期宣傳不成功，或當(dāng)天介紹人員不夠熱情負(fù)責(zé)，對活動的順利展開都有阻礙。第五篇：讀書沙龍策劃書讀書沙龍活動策劃書一、活動主題：交流共享伴我成長“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀是心靈之約，是智慧的碰撞，不僅能夠開闊視野、豐富知識，更能促進(jìn)我們的成長；分享是心靈的激蕩，用火花碰撞出不一樣的思想，因?yàn)楣蚕?，世界才會繽紛多樣。二、活動目的：，在交流中激發(fā)智慧的火花，促進(jìn)對作品的理解和自己思想的升華。三、活動時間：待定四、活動地點(diǎn)：待定五、活動形式：。，你我共賞?，F(xiàn)場相互推介好的書目，為大家提供更寬的世界。六、活動流程：由六班班長李藺和五班班長鄭美霞主持此次活動。，每位同學(xué)發(fā)表自己讀書心得體會?？山Y(jié)合書目內(nèi)容，也可結(jié)合自己人生實(shí)際。，由主此人帶領(lǐng)大家一起回味經(jīng)典。，由大家民主評選出最佳讀者并頒發(fā)獎品。七、活動要求：，發(fā)表真實(shí)想法。，不要玩手機(jī)，別人講的時候要做好一個傾聽者。，早退。每位同學(xué)請合理安排好自己時間。，保持衛(wèi)生。八、活動準(zhǔn)備：制作考勤表 邀請輔導(dǎo)員和學(xué)姐活動通知制定活動流程準(zhǔn)備獎品 確定時間地點(diǎn)確定游戲九、參考書目：1.《目送》 2.《活著》3.《追風(fēng)箏的人》
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