蘇教版九年第一單元親近社會同步測試1-資料下載頁
2024-12-05 10:44本頁面
【導(dǎo)讀】29歲的老師張米亞跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！愛唱歌的張米亞老師用生命譜寫了。面對此情景，我深刻地感受到張米亞老師的。增長%，剔除物價上漲因素實際增長%。薩“三一四”事件時，我們提出嚴(yán)重抗議。大時失明，但他用生命頑強(qiáng)地同困難作斗爭，他是那么的樂觀、熱愛生活，心中充滿了陽光。鮮明地表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì)。
【正文】 為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親）為重點，關(guān)注我們身邊的凡人善舉。“積分卡”每張 10 分，每集齊 30 張，即獲得 300 分，可參與年度常州市“身邊好人”評選；每集齊 50 張，即獲得 500分，可參與常州市年度“道德之星”評選。 （ 3）你準(zhǔn)備如何贏得“道德積分”（請列出你要踐行的兩件善舉）？（ 2 分） 答案 : 選擇題 答案 1A2D3A4A5B6C7D8A9B10C11A12B13B14D15B16C 1 （ 1）這是全盤接受外來文化、崇拜外來文化達(dá)到瘋狂的現(xiàn)象；（是什么？） （ 2）他們不能正確對待外來文化，缺乏對本民族文化的認(rèn)同感；（為什么？） （ 3）對外來文化實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的，正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。（怎么辦？） 1 （ 1）改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，國家綜合國力日益增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。 （ 2）①我國東西部差距大，發(fā)展不平衡；② 我國城鄉(xiāng)居民收入差距大，發(fā)展不平衡。 （ 3）我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題、新的挑戰(zhàn)。 （ 4） A 1 （ 1）媽媽認(rèn)為“壓力越大，動力越大”是錯誤的。（ 1 分）適度的學(xué)習(xí)壓力有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；過重的學(xué)習(xí)壓力會造出過度緊張、焦慮，降低學(xué)習(xí)效率，甚至影響身心健康。媽媽應(yīng)督促小明認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不能對小明施加過度的學(xué)習(xí)壓力。（ 2 分） （ 2）小明聽音樂來緩解學(xué)習(xí)壓力是正確的。（ 1 分）小明懂得運用正確方法緩解學(xué)習(xí)壓力。（ 2 分） （ 3）小明認(rèn)為媽媽一點不關(guān)心自己是錯誤的。（ 1 分）媽媽對 小明的高期待、嚴(yán)要求，正反映了媽媽對小明的愛，小明應(yīng)該理解、體諒父母。（ 2 分） （ 1）①創(chuàng)建文明城市，政府確實應(yīng)履行好各項職能，但青少年作為社會的一員也應(yīng)關(guān)心社會發(fā)展，承擔(dān)責(zé)任。②（地位）積極關(guān)心社會的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。③（現(xiàn)狀）個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系之中；／我們青少年學(xué)生既是家庭中的一員，也是社會中的一員。雖然年齡還小，但同樣生活在社會中，我們的學(xué)習(xí)、生活和成長，都與社會環(huán)境、社會變化發(fā)展密切相關(guān)。④（意義）關(guān)心社會發(fā)展不僅是愛國的表現(xiàn)，也是我們自己健康成長的迫切 要求。／我們只有了解社會、關(guān)心社會，才能適應(yīng)社會、融入社會，更好地奉獻(xiàn)社會。⑤我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家的主人。⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)。 （ 2）道德講堂有利于倡導(dǎo)人們在生活中尊重他人、寬容友善、互相關(guān)愛，培養(yǎng)良好社會風(fēng)尚；有利于提升市民文明素質(zhì)；有利于提高市民道德修養(yǎng)，樹立社會責(zé)任感，優(yōu)化城市形象。 （ 3）本題為開放性試題，答案只要符合題意，具體可行即可。
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