蘇教版科學六下第一單元我們長大了同步測試-資料下載頁
2024-11-15 18:05本頁面
【導讀】以反映兒童的營養(yǎng)狀況。A、性意識驟然增長，易對異性產(chǎn)生好感；B、智力水平迅猛提高；
【正文】 用腦的是（ D ）。 A、動靜結(jié)合 B、課程交替 C、勤于思考 D、 多睡覺 古希臘神話故事中，把人的一生分為三個階段，下列不輸于此劃分的是（ C ） A、幼年 B、成年 C、青年 D老年 60年后，我們會步入人生（ D ） A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 12歲的姍姍同學處在人生的哪個時期 （ B ） A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 在搖籃里捧著奶瓶的小寶寶處在人生的（ A ） A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 正在快速生長、刻苦學習的人生時期是（ B ） A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期 通過分析同齡人身高統(tǒng)計圖，可以發(fā)現(xiàn)那類人占多數(shù)（ B ） A、高個 B、中等身材 C、矮個 D、肥胖者 四、簡答 連線（ 7分） 16周歲 嬰兒期 01周歲 幼兒期 4050周歲 兒童期 612周歲 青春期 60歲以后 青年期 1739周歲 中年期 1317周歲 老年期 為了能有一個健康的身體，我們應(yīng)該怎樣做？ 答：注意個人衛(wèi)生、注意營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生、注意學習習慣、加強體育鍛煉、保證充足的睡眠、不迷連電腦、科學用腦。 影響人體生長發(fā)育的因素有哪些？ 答：遺傳、營養(yǎng) 、體育鍛煉、疾病、自然環(huán)境、環(huán)境污染、社會因素。 你如何理解“一個人的成長和成熟意味著更多的責任”？（ 7分） 提示：從對自已、對家人、對他人、對社會等方面應(yīng)承擔的責任分析解答。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1