蘇教版思品九年第三單元崇尚法律同步測試-資料下載頁
2024-12-05 10:06本頁面
【導讀】玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學秩序，受到了老師的批評。特色社會主義法律體系。深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的。4．在學習依法治國的內(nèi)容時，幾個同學就有關(guān)“依法治國”的問題展開了熱烈的討論。5借助網(wǎng)絡而生的“博客”日漸為人們所歡迎，但同時也帶來了秩序被擾亂的情況，'已滋生是非，揭露他人隱私。6．在學習r第七課《維護合法權(quán)利》后，同學們對權(quán)利的認識更深了一步。小王需要買一張光盤用以學習。小王覺得買盜版的不好，可想想父母都下崗。陳彥宏也因此獲得“十一五”規(guī)劃綱要公眾建議獻。袋書”等已成為“問題少年”走向違法犯罪的重要誘因。為增強同學們的法治意識，結(jié)合這次法制宣傳的主題，鹽城市某初級中學準。備舉辦“法治宣傳周”活動，請你積極參與完成任務。自己的合法權(quán)益。進依法治國，構(gòu)建和諧社會”。成遵紀守法的好習慣；提高了組織能力和活動能力，增強了法治觀念，培養(yǎng)了社會責任感等。
【正文】 參考答 案 一、 15 D C B C A 610 C B D AA 二、 11． (1)①近年來青少年違法犯罪呈上升趨勢，形勢嚴峻，不僅影響青少年自身的健康成長，也給社會的正常發(fā)展帶來了危害。 ②青少年正處于身心發(fā)展的重要階段，具有特殊的生理和心理特征，是一個特殊的社會群體。由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非能力還不強。 ③預防和減少未成年人違法犯罪關(guān)系到干家萬戶的安寧，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到祖國的未來和民族的希望。 (2)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新《義務教育法》 、《憲法》、《刑法》。 (3)我們要認真學法、知法、守法、護法，樹立法制意識，學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。增強自我保護意識，提高自我保護能力；掌握安全自救的知識和技能。 三、 12． (1)宣傳標語：“依法治國、國泰民安”、“增強憲法觀念，推進法治建設”、“推進依法治國，構(gòu)建和諧社會”。 (2)宣傳形式：采用參觀、座談、警示教育等形式：以案講法，以事論理；舉辦普法手抄報比賽；舉行普法系列報告會；舉行法治知識展示活動；舉行學生普法小品活動；分發(fā)各式宣傳資料、小冊子和宣傳畫；等等。 (3)收獲： 接受法制教育．有利于我們提高守法的自覺性，有利于我們依法自律，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣；提高了組織能力和活動能力，增強了法治觀念，培養(yǎng)了社會責任感等。
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