蘇教版五年級下冊用方程解決實際問題word教案-資料下載頁
2024-12-05 10:39本頁面
【導讀】教材第8～11頁，例7及相應的試一試，練一練，練習二第4～7題。掌握列方程解決簡單的實際問題。1．出示教學掛圖，指導學生仔細觀察題目，明確題意。2．題目中已知什么，要求什么？這些量之間有什么關系？3．小軍的成績我們知道嗎？5．集體核對，（指算式）這道算式表示什么意思？6．計算完結果后，你是怎樣檢驗的？指名口答后生集體填寫在書上。引導學生明確題目中已知量與未知量的相等關系，并將這個關系寫在書上。根據數量關系列出方程并解答。請你說一說你是怎樣列出方程的。做完后你是怎樣檢驗的？教材第11頁練習二8～12題。2．今天這節(jié)課，我們就進行一些相應的練習鞏固知識。4．我們在解答方程時，要養(yǎng)成檢驗的習慣，也就是將算出的未知數的值再代入方程，看等式是否成立。1．學生在小組內討論這兩道題目的數量。2．生獨立解決，師注意巡視，發(fā)現問題，個別輔導。并通過板演在全班討論。
【正文】 答方程時，要養(yǎng)成檢驗的習慣，也就是將算出的未知數的值再代入方程，看等式是否成立。 三、練習二第 9題 1． 指名讀題 。 2． 這道題目，已知哪些量，要求什么量？ 3． 已知量與未知量之間有什么樣的相等關系？（多請幾位同學說一說） 4． 生獨立做在 練 習 本上。師巡視（注意輔導有困難的學生） 。 5． 集體核對。 四、練習二第 11題 1． 學生在小組內討論這兩道題目的數量。 2． 生獨立解決，師注意巡視，發(fā)現問題，個別輔導。同時注意觀察學生的不同做法，并通過板演在全班討論。 3． 集體核對 。 五、課堂作業(yè) 練習二第 12題 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1